《人口和民族》合作探究型課件

1.2人口和民族八年級(jí)上冊(cè)1.了解中國(guó)人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化。2.我國(guó)人口增多的影響和我國(guó)的基本國(guó)策。3.舉例說(shuō)出我國(guó)的民族分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情。4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析地形的能力。目標(biāo)展示四世同堂摔跤新課導(dǎo)入老年人增多潑水節(jié)新課導(dǎo)入人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化根據(jù)2010年全國(guó)第六次人口普查結(jié)果，中國(guó)總?cè)丝跒?3.7億，約占世界人口總數(shù)的1/5，是世界上人口最多的國(guó)家。“如果全中國(guó)人手拉手站在赤道上，能環(huán)繞地球赤道40多圈?！边@句話是我國(guó)人口眾多的生動(dòng)寫(xiě)照。2014年末，中國(guó)大陸總?cè)丝谶_(dá)136782萬(wàn)人，比上年末增加710萬(wàn)人。其中，男性人口70079萬(wàn)人，女性人口66703萬(wàn)人，男性人口比女性多3367萬(wàn)人。課堂探究中華人民共和國(guó)成立后，由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大幅度下降，中國(guó)人口快速增長(zhǎng)。我國(guó)人口的地理分布并不均衡，一般來(lái)說(shuō)，以黑河-騰沖線為界，東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少。黑河-騰沖一線以東部分地區(qū)的面積是全國(guó)面積的43%，人口卻占全國(guó)總?cè)丝诘?4%，該線以西部分面積占全國(guó)總面積的57%，人口只占全國(guó)總?cè)丝诘?%。人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化課堂探究根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)國(guó)家65歲以上老人占全國(guó)人口的7%，或60歲以上老人占10%，表明該國(guó)已進(jìn)入老年型國(guó)家。按此標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)在1999年就已進(jìn)入了老年型國(guó)家。目前60歲以上的老年人口已達(dá)1.43億，占總?cè)丝诘?3.26%；65歲以上的老人為9680萬(wàn)，占全國(guó)總?cè)丝诘?.87%。人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化課堂探究我國(guó)人口密度圖人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化課堂探究我國(guó)人口增多的影響隨著人口的增多，出現(xiàn)了許多問(wèn)題，人口過(guò)多的負(fù)面影響如下：（1）人均資源少（2）交通擁擠（3）環(huán)境質(zhì)量差（4）阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展課堂探究人口眾多制約著中國(guó)人民整體生活水平的迅速提高,也使中國(guó)各種資源和工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平。由于大量的財(cái)力和物力要用來(lái)滿足新增人口的基本生活需要,教育、科學(xué)和文化事業(yè)也難以更快地發(fā)展，最終又影響了人口素質(zhì)的提高。因此，我們必須堅(jiān)決實(shí)行“計(jì)劃生育”的基本國(guó)策。我國(guó)人口增多的影響課堂探究某招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我國(guó)人口增多的影響課堂探究住房緊張我國(guó)人口增多的影響課堂探究交通擁擠我國(guó)人口增多的影響課堂探究環(huán)境污染我國(guó)人口增多的影響課堂探究我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情中國(guó)的56個(gè)民族

（1）人口數(shù)最多的是漢族，占全國(guó)人口總數(shù)的92%。

（2）少數(shù)民族人口最多的是壯族，最少是珞巴族，人口在400萬(wàn)以上的少數(shù)民族有壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。

（3）各民族有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)。課堂探究中國(guó)的56個(gè)民族

（4）民族政策：各民族不論大小，一律平等。民族的分布：

（1）民族分布特點(diǎn)：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。

（2）漢族：遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部。

（3）少數(shù)民族：主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)。我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究各民族有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，如漢族的端午節(jié)、傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)、維吾爾族的開(kāi)齋節(jié)、彝族的火把節(jié)、朝鮮族的長(zhǎng)鼓舞、苗族的斗馬節(jié)等。

我國(guó)維吾爾族的手鼓舞；蒙古族的摔跤；朝鮮族的特有活動(dòng)“跳板”；傣族的孔雀舞。我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究我國(guó)的民族分布我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究集體舞我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究潑水節(jié)我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究長(zhǎng)鼓舞我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究火把節(jié)我國(guó)民族的分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情課堂探究1.我國(guó)人口的地理分布并不均衡，一般來(lái)說(shuō)，以黑河-騰沖線為界，東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少，如果全中國(guó)人手拉手站在赤道上，能環(huán)繞地球赤道40多圈?！笔俏覈?guó)人口眾多的生動(dòng)寫(xiě)照。2.人口過(guò)