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文檔簡介
浙江省金華市(2024年度)小學(xué)語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)課文,看拼音寫漢字。
chàndǒujìqiǎoshúliànlíngmáozhènshì
2、填空題(每題2分共5題)
1).照樣子變一變,再組詞。
例:坐→(座)=(座位)
喜→_____=_____
皮→_____=_____
冬→_____=_____2).讀句子,看拼音寫詞語。
(1)星光灑進我的眼睛,在我身體里汩汩liútǎng(
),告訴我一個mìmì(
)。
(2)星期天,爸爸帶我來到一個mòshēng(
)的小島,島上風(fēng)景優(yōu)美,景色yòurén(
)。站在島上,我看見一條條小魚在河里pūténg(
)。3).名句填空。
(1)詩以言情,孟郊的《游子吟》一詩中“_______________,_____________。”讓我們感受到母愛的無以回報;《涼州詞》中“_______________,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!笔惆l(fā)了戍邊戰(zhàn)士的離愁別恨。
(2)讀經(jīng)典,明事理,君子看重道義,小人看重利益,正如《論語》中所講“君子喻于義,_______?!?/p>
(3)我要把朱用純的名言“一粥一飯,___________;半絲半縷,____________”讀給同學(xué)聽,教育同學(xué)們珍惜他人的勞動成果。
(4)《自相矛盾》里“其人弗能應(yīng)也”的原因是“_____________,不可同世而立?!?/p>
(5)有趣的歇后語:隔著門縫吹喇叭——________________4).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)【傳統(tǒng)文化我了解】
我知道吃月餅是_____節(jié)的習(xí)俗。
(2)【名言俗語我會用】
①我經(jīng)常幫助身邊的人,因為我相信“_____肯幫人,_____有人幫”。
②答應(yīng)別人的事情我一定會做到因為我明白“失信_____?!?/p>
(3)【古詩名句我會填】
①看著春風(fēng)輕輕吹拂岸邊的柳樹。我想起詩句“________,萬條垂下綠絲絳”。
②人們常常用詩句“________,________。”來形容野草頑強的生命力。
③楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中用“畢竟__________,___________”寫出了六月的西湖風(fēng)光非同一般。5).閱讀積累
(1)以下是出自《水滸傳》的故事是(
)
A.三顧茅廬B.火燒赤壁C.單騎救主D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)《______》《______》《______》《水滸傳》并稱四大名著。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是()A.霎時(chà)洋溢(yì)B.即使(jì)訓(xùn)斥(chì)C.慎重(shèn)殷切(yīng)D.潰?。╧uì)灌溉(gài)2).“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”這句話的意思是()A.蒙族和漢族兄弟在要落山的太陽照射下,說著告別的話。B.蒙族和漢族兄弟之間的情誼很深,不忍心馬上分別,他們在夕陽照射下,望著一碧千里的大草原,傾訴著惜別、思念之情。C.蒙族和漢族在要落山的太陽照射下,說著告別的話。D.他們的情意很深,舍不得離開,在太陽底下告別。3).下列選項中,與“日”相對的是()A.月B.火C.天4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).太陽就像一個大火球一樣升起來了。(仿寫比喻句)
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線題
虎子找幸福鳥愛唱歌的小熊
雄日治理洪水形態(tài)各異的芙蓉鳥
諾貝爾國王繼承人彩色的野豬
旺嘉送情報快樂的大葉楊
大禹發(fā)明家勇敢的石獅子2).把對應(yīng)的大小寫字母連起來。
bdsljhiq
BSLDHJQI6、排序題(每題5分共2題)
1).按時間順序排列下面的詞語(填序號)。
(1)①春節(jié)②中秋節(jié)③重陽節(jié)④清明節(jié)
_____________________________________________________
(2)①丑牛②午馬③辰龍④子鼠
___________________________________________________________2).按時間順序排列下列節(jié)日。
①端午節(jié)②重陽節(jié)③春節(jié)④清明節(jié)
我會排_________7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.“我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!”讓我們感受到作者對故鄉(xiāng)深深懷念之情。(
)
2.“敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲”運用的修辭手法是擬人。(
)
3.水簾洞是一個神奇的仙境寶地,是猴群們的天堂。(
)
4.“星”和“鳳”原來都是形聲字,有著鮮明的圖畫文字特征。(
)
5.《四時田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首是都描寫了兒童的形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).思維飛躍,閱讀大舞臺于是——我有了鼓起的肌肉,深沉的呼吸。還有著堅毅的目光和無窮無盡的精力!1.這首詩歌在寫作的形式上與以往有所不同,這樣的詩歌呈階梯狀,叫(
)。
2.破折號在這段話中起_________作用。
3.仿寫詞語。
無窮無盡無(
)無(
)無(
)無(
)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).第三部分習(xí)作
只要我們用心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的每一位小伙伴都各有所長。就請你從中挑選一位,想一想他有什么本事,用“我身邊的小能人”為題,通過一、兩件事情來夸一夸他(她)。(文中人名用小紅、小剛等代替)
溫馨提示:(1)語句通順,重點突出
(2)字跡工整,字?jǐn)?shù)350左右10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀包驚幾篤于友誼陳包驚幾篤(dǔ)于友誼,與吳東湖善,吳卒,撫其家甚至。后方嫁女,聞吳女將適人,貧不能理裝,即以其女之奩(lián)具贈之,己女后一載始嫁。時論稱之。字詞解釋
篤:_______于:_________卒:______撫:______甚至:______
方:______適:______理裝:______即:______
奩:_______具:______后:______載:________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀祖父的園子(節(jié)選)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若隨意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又要飛到誰家去?太陽也不知道。1.這段話中哪個關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率最高?從這個詞語中你能體會到什么?
_______________________
2.這段話是圍繞哪兩句寫的?請用橫線畫出來。
3.這段景物描寫表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).將下列詞語序號填在恰當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铩?/p>
①激動②激烈③激勵④激情
前線戰(zhàn)士在報告中充滿_____地講述了戰(zhàn)斗的_____和我軍的英勇。大家聽了報告,心情十分_____。這次報告_____我們努力學(xué)習(xí),長大報效祖國。2).給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
噙著淚(qíngqín)華裔(ruìyì)華羅庚(huáhu
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