部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷（考點(diǎn)精練）

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九為（

）。A.老人節(jié)B.老年節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.敬老節(jié)2.中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受什么法保護(hù)（

）。A.《消防法》B.《中華人民共和國(guó)憲法》C.《工商法》3.企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照由（

）部門(mén)頒發(fā)。A.稅務(wù)部門(mén)B.公安機(jī)關(guān)C.檢察院D.市場(chǎng)監(jiān)督管理部門(mén)4.（

）是維護(hù)公平正義的最后一道防線。A.憲法B.行政法C.司法5.觀全球，人們有這樣一個(gè)普遍共識(shí)：國(guó)家越安全，社會(huì)越安定，公民的權(quán)利和自由就越能得到保障。“沒(méi)有和諧穩(wěn)定的環(huán)境，怎會(huì)有安居樂(lè)業(yè)的家園！”去年香港“修例風(fēng)波”發(fā)生以來(lái)，人們對(duì)這句話深有體會(huì)。2020年6月30日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》，這部法律的實(shí)施，為“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)提供了強(qiáng)大支撐，不僅將有力推動(dòng)香港重回正軌、重新出發(fā)，也將成為香港居民權(quán)利和自由的堅(jiān)實(shí)保障。以上材料說(shuō)明（

）。①權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、一致的②權(quán)利的相對(duì)性，沒(méi)有絕對(duì)的自由和權(quán)利③權(quán)利是絕對(duì)的，沒(méi)有界限

④公民可以只享受權(quán)利，不履行義務(wù)A.①②③④

B.②③④

C.①②

D.①③④6.你是怎樣理解中國(guó)人,美國(guó)人,英國(guó)人,日本人等不同身份的（

）。A.他們的身份與膚色相關(guān)B.他們的身份與國(guó)家密切相關(guān)C.他們的身份與民族有關(guān)7.針對(duì)校園中出現(xiàn)的個(gè)別高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行向低年級(jí)學(xué)生勒索財(cái)物的個(gè)別現(xiàn)象，幾位同學(xué)提出了以下對(duì)策，正確的是（

）。A.找一群同學(xué)去教訓(xùn)他們B.不用告訴別人，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒C.他們勒索我的財(cái)物，我就勒索更低年級(jí)同學(xué)的財(cái)物D.暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)向老師和家長(zhǎng)們反映情況，尋求幫助8.國(guó)家機(jī)關(guān)主動(dòng)接受監(jiān)督的好做法是（

）。A.請(qǐng)檢察院監(jiān)管B.信息公開(kāi)C.請(qǐng)監(jiān)察委員會(huì)監(jiān)管D.請(qǐng)法院監(jiān)管9.隨意毆打、恐嚇同學(xué)對(duì)應(yīng)的罪名是（

）。A.尋釁滋事罪B.聚眾斗毆罪C.敲詐勒索罪10.下列（

）反映了全國(guó)人民代表大會(huì)的任免權(quán)。A.1997年，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議決定批準(zhǔn)設(shè)立重慶直轄市B.2018年，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議產(chǎn)生新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人C.2018年，參加第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議的代表投票表決《中華人民共和國(guó)憲法修正案（草案）》D.《中國(guó)人大網(wǎng)監(jiān)督工作專(zhuān)欄》二.填空題(共10題，共34分)1.人民政府是（

），與我們的生活密切相關(guān)。2.（

）是全國(guó)統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過(guò)撥打熱線電話，查詢(xún)有關(guān)（

）的法律和政策。3.除了刑法和民法，與我們生活密切相關(guān)的還有（

）等法律。4.日常生活中，警察基于履行職責(zé)的需要，依法有權(quán)查驗(yàn)居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的（

）。5.一個(gè)社會(huì)對(duì)未成年人的態(tài)度，可以反映它的文明程度。全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、（

）、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、（

）未成年人。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展以及工業(yè)化、（

）化進(jìn)程的推進(jìn)，不少農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工、創(chuàng)業(yè)。在此過(guò)程中，一些人選擇將未成年子女留在家鄉(xiāng)交由他人監(jiān)護(hù)照料，導(dǎo)致大量農(nóng)村（

）兒童出現(xiàn)。近年來(lái)發(fā)生的多起農(nóng)村留守兒童受到侵害的事件，引起全社會(huì)對(duì)這一特殊的未成年人群體的廣泛關(guān)注。6.（

）是我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，它的常設(shè)機(jī)關(guān)是（

）。7.人民政府是（

），與我們的（

）密切相關(guān)。8.法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，保護(hù)（

），維護(hù)公共秩序。9.2014年國(guó)家憲法日主題：弘揚(yáng)（

），建設(shè)法治中國(guó)。10.法律是保護(hù)我們權(quán)利的最（

）、最（

）的手段。三.判斷題(共10題，共20分)1.Peter是美國(guó)人，具有美國(guó)國(guó)籍，他到中國(guó)居住十年后，就同時(shí)具有美國(guó)和中國(guó)的國(guó)籍。（

）2.國(guó)籍取得的方式一般有三種。（

）3.法律雖然就在我們身邊，但是必要時(shí)可以犯法。

（

）4.花花在兒童刊物上發(fā)表了一篇小說(shuō)，她有著作權(quán)。（

）5.國(guó)家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓每個(gè)公民在困難時(shí)獲得幫助。（

）6.國(guó)家機(jī)構(gòu)包括中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方國(guó)家機(jī)關(guān)。（

）7.我們學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)教育、德育的部門(mén)，國(guó)家也設(shè)有保障國(guó)家運(yùn)轉(zhuǎn)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。（

）8.國(guó)家機(jī)構(gòu)的構(gòu)成包括權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)。（

）9.法律伴隨著人生的整個(gè)歷程。（

）10.實(shí)施義務(wù)教育，不收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。（

）四.連線題(共2題，共12分)1.將校園嚴(yán)重欺凌行為與其對(duì)應(yīng)的刑法罪名連線。2.連線。五.填表題(共2題，共16分)1.閱讀下面的情景描述，填出與情景對(duì)應(yīng)的被侵犯的權(quán)利。2.我會(huì)填寫(xiě)下表。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共38分)1.公民身份號(hào)碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義。請(qǐng)你在下圖中標(biāo)示出來(lái)。（

）（

）（

）（

）2.國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，向校園欺凌和暴力亮劍，努力構(gòu)建和諧美好的校園生活。（1）為什么國(guó)家、法律要給予未成年人特殊的保護(hù)？（2）遇到校園欺凌，你會(huì)怎么做？3.列舉近幾年國(guó)家憲法活動(dòng)日的活動(dòng)主題。（近五年）4.留守兒童成長(zhǎng)中可能面臨哪些問(wèn)題？如何更好地關(guān)心和幫助他們？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。5.組織一次“法律故事會(huì)”，講一講自己知道的或經(jīng)歷過(guò)的與法律有關(guān)的故事，說(shuō)說(shuō)它帶給我們的啟示是什么。七.辨析題(共1題，共5分)1.六（1）班同學(xué)學(xué)習(xí)了“法律作用大”以后，有人認(rèn)為紀(jì)律、道德、法律的作用是一樣的，說(shuō)話你的看法。八.材料題(共1題，共9分)1.材料：在寧波市人民代表大會(huì)上，“為老百姓說(shuō)話”成為許多代表恪守的一條重要原則。在大會(huì)收到的各項(xiàng)提案中，“關(guān)注民生”成為最大的特點(diǎn)，有關(guān)城市發(fā)展、就業(yè)和社會(huì)保障等問(wèn)題，成為代表議論的焦點(diǎn)。（1）人大代表為什么要“為老百姓說(shuō)話”？（2）人大代表應(yīng)當(dāng)怎樣“為老百姓說(shuō)話”？（3）請(qǐng)為寧波市人民代表大會(huì)擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。九.綜合題(共2題，共25分)1.結(jié)合資料，完成：1.請(qǐng)你對(duì)照以上《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016－2020年）》目錄，找一找，下面這些情景分別是哪項(xiàng)人權(quán)？將其填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請(qǐng)一位教授給我們講人權(quán)知識(shí)。（

）小明家附近新建了一個(gè)公共圖書(shū)館，周末可以去那里看書(shū)。（

）爺爺住的村子開(kāi)始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來(lái)水的水質(zhì)好多了。（

）我的家鄉(xiāng)西藏有學(xué)校實(shí)行漢藏雙語(yǔ)教學(xué)。（

）作為公民，經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查詢(xún)政府公布的要聞動(dòng)態(tài)。（

）表姐今年上大學(xué)，她申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問(wèn)題了。（

）2.國(guó)際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國(guó)的共同參與，目前，我國(guó)已經(jīng)參加了20余項(xiàng)國(guó)際人權(quán)條約，用連線的方式把下列公約對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。2.結(jié)合不同的情景，看看對(duì)應(yīng)的是公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)，分別將字母序號(hào)填在（

）上。A.物質(zhì)幫助權(quán)B.保守國(guó)家秘密的義務(wù)C.選舉權(quán)和被選舉權(quán)D.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)E.服兵役的義務(wù)F.監(jiān)督權(quán)

G.遵守公共秩序的義務(wù)

H.受教育的權(quán)利和義務(wù)1.媽媽被選為地方人民代表，她享有（

）。2.李奶奶病了，她的兒女輪流照顧她。對(duì)應(yīng)的是（

）。3.爺爺今年80歲了，他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼，他享有（

）。4.小張高中畢業(yè)后應(yīng)征入伍，在部隊(duì)里訓(xùn)練，對(duì)應(yīng)的是（

）。5.我們每天按時(shí)到校上學(xué)，享有（

）。6.小麗的爸爸經(jīng)常登錄政府網(wǎng)站查看要聞動(dòng)態(tài)，他有（

）。7.小明和同學(xué)在車(chē)站等車(chē)，排隊(duì)上車(chē)，對(duì)應(yīng)的是（

）。8.丁丁的爸爸在軍事研究所工作，每次別人問(wèn)起他媽媽關(guān)于爸爸工作情況時(shí)，媽媽都說(shuō)：“對(duì)不起，無(wú)可奉告?！睂?duì)應(yīng)的是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.D8.B9.A10.B二.填空題1.行政機(jī)關(guān)2.12366；稅收3.行政法4.法定義務(wù)5.保護(hù)；愛(ài)護(hù)；城鎮(zhèn)；留守6.全國(guó)人民代表大會(huì)；全國(guó)人大常委會(huì)7.行政機(jī)關(guān)；生活8.合法權(quán)益9.憲法精神10.有效；有力三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如下：2.《兒童權(quán)利公約》----每個(gè)兒童有團(tuán)有的生命權(quán)，各國(guó)應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展?！断磺行问椒N族歧視國(guó)際公約》----承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利。《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國(guó)際公約》----本公約締約各國(guó)承認(rèn)人人有權(quán)享受社會(huì)保障，包括社會(huì)保險(xiǎn)?！赌信と送ね旯s》----凡會(huì)員國(guó)，應(yīng)通過(guò)與現(xiàn)行決定報(bào)酬率的方法相適應(yīng)的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酮原則適用于全體工人。五.填表題1.人身權(quán)；肖像權(quán)；人格尊嚴(yán)權(quán)；休息權(quán)2.人身權(quán)；肖像權(quán)；名譽(yù)權(quán)；休息權(quán)六.簡(jiǎn)答題1.公民身份證號(hào)碼由18位數(shù)字組成，各有不同的含義：第1—6位是地址碼；第7—14位為出生年月日碼；第15—17位為順序碼；第18位為校驗(yàn)碼，如果校驗(yàn)碼為10，則用X代替。2.（1）與成年人相比，未成年人在生理上和心理上具有自身突出的特點(diǎn)，在社會(huì)生活中處于弱勢(shì)群體，容易受到不法侵害，容易受到不良影響。未成年人的身心發(fā)展正處于一個(gè)由不成熟走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)時(shí)期迫切需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面給予特別的關(guān)心愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)與幫助。（2）首先應(yīng)該保護(hù)好自己，保障自己的人身安全；然后作為一名學(xué)生應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)或者叫上其他同學(xué)阻止此類(lèi)現(xiàn)象的發(fā)生。3.2014年主題：弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)；2015年主題：弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展；2016年主題：學(xué)憲法，講憲法；2017年主題：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威；2019年主題：弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。4.問(wèn)題：父母不在身邊，生活缺少照料，學(xué)習(xí)缺乏引導(dǎo)，心事無(wú)人訴說(shuō)；做法：在學(xué)校老師多關(guān)注，設(shè)置專(zhuān)門(mén)的兒童心理室；社會(huì)和居住地也給予更多的照顧，照顧心理缺失和生活。5.某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。這個(gè)故事告訴我們，法律面前人人平等，要和同學(xué)友好交往。七.辨析題1.法律的作用大；法律與紀(jì)律、道德不同，法律是由國(guó)家制定和頒布的，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性，所有成員都必須遵守。八.材料題1.（1