部編版六年級下冊道德與法治 期中測試卷附下載答案

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.麗麗家庭條件不好，她覺得自己低人一等，甚至連話也不敢跟同學說。你覺得麗麗應(yīng)該（

）。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.換一所學校上學D.盡量少和同學來往2.尊重自己表現(xiàn)為（

）。①相信自己的價值②維護自己的形象③愛惜自己的名譽④信守自己的承諾A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3.我國造成損失比較大的自然災(zāi)害是（

）。A.干旱B.洪澇和地質(zhì)災(zāi)害C.臺風4.尊重他人的表現(xiàn)有（

）。A.不和成績差的同學說話B.給別人起外號C.關(guān)注他人需要5.下列關(guān)于我國自然災(zāi)害的說法，錯誤的是（

）。A.種類多B.分布廣C.是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴重的國家之一D.很少發(fā)生自然災(zāi)害6.我國環(huán)境保護的基本法律是（

）。A.憲法B.環(huán)境保護法C.土地管理法D.水污染防治法二.填空題(共6題，共24分)1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓時，就是在（

）自己。2.地球約（

）%的面積被海洋覆蓋，陸地僅占地球表面積的（

）%。3.（

）是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。4.為了更有效地保護地球，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環(huán)境保護列為一項（

）。5.地球是人類美好的（

），大自然是我們的（

）。6.通過反思,我們可以總結(jié)（

）,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的（

）,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自己（

）,判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.每天的反思沒有時間的限制，隨時可以進行。（

）2.信守自己的承諾，是尊重自己的表現(xiàn)。（

）3.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）4.地球有“三分海洋、七分陸地”之稱。（

）5.在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人，也值得我們尊重。（

）6.我們要反思失敗和錯誤，對于做得好的不用去反思。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應(yīng)連線（把觀點與相應(yīng)的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環(huán)境

學會反思嚴重自然災(zāi)害

人人有責五.簡答題(共5題，共31分)1.根據(jù)你生活中的觀察和所學到的知識，你知道哪些新能源？這些新能源有什么特點？人類使用新能源替代化石燃料對保護環(huán)境有什么意義？2.我們看一看，“寬容”這兩個字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？3.你認為反思有必要嗎？為什么？4.我國影響最廣的自然災(zāi)害是什么？5.請你說一說尊重自己有哪些重要的表現(xiàn)？六.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。七.材料題(共1題，共8分)1.劉青同學很調(diào)皮，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉(zhuǎn)來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學道歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？八.綜合題(共2題，共14分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學們學習“學會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應(yīng)該（

）。2.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈給當?shù)氐慕逃龣C構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。（1）根據(jù)文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.D6.B二.填空題1.反思2.71；293.尊重他人4.協(xié)定；法律；基本國策5.家園；母親6.經(jīng)驗；缺點和不足；努力的方向三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.新能源有：太陽能發(fā)電、海浪發(fā)電、電熱發(fā)電、風能發(fā)電等主要特點：1）資源豐富，普遍具備可再生特性，可供人類永續(xù)利用；2）能量密度低，開發(fā)利用需要較大空間；3）不含碳或含碳量很少，對環(huán)境影響??；4）分布廣，有利于小規(guī)模分散利用；5）間斷式供應(yīng)，波動性大，對持續(xù)供能不利；6）除水電外，可再生能源的開發(fā)利用成本較化石能源高。意義：化石能源不可再生，形成困難，燃燒也會污染環(huán)境，使用可再生的新能源可以環(huán)保節(jié)能。2.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。3.（1）反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗和教訓，從而促進自身能力的發(fā)展。（2）反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。（3）反思能夠讓我們看到自己的缺點和不足，糾正自己的錯誤，完善自己。（4）反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。4.我國影響最廣的自然災(zāi)害是旱澇災(zāi)害。5.（1）相信自己的價值，步子我貶低，不自卑。（2）維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。六.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。七.材料題1.（1）班主任的做法并沒有過于嚴厲。（2）理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負新同學；②劉青做錯事，需要向他人道歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學道歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護他人名譽權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。八.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認識到應(yīng)該尊重別人的勞動成果。小樺沒有認識到自己的行為傷害到了別人的利益，人不能做損人利己的事。小樺沒有認識到創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境需要全校師生的共同努力，班級之間也要公平競爭。小樺