部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷帶答案（培優(yōu)b卷）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國際和平日是每年的（

）。

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日2.當(dāng)與別人產(chǎn)生不同看法時，我們應(yīng)該（

）。A.為了關(guān)系的和諧，要順從別人的觀點。B.真誠溝通，化解矛盾，促進(jìn)和諧。C.放棄觀點，聽第三個人的。3.下列圖片屬于中國舞蹈的是（

）。A.

B.

C.4.和平與發(fā)展成為時代主題的依據(jù)包括（

）。

①現(xiàn)代科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展

②世界要和平、國家要發(fā)展已經(jīng)是人心所向

③世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化

④避免世界大戰(zhàn)的悲劇重演是各國的共同責(zé)任

A.①②③④

B.②③④

C.①③④5.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語拼音字母6.我國通過發(fā)展促和平構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺是（

）。A.一帶一路B.聯(lián)合國C.世界貿(mào)易組織D.世界衛(wèi)生組織7.以下反映了全球變暖問題的是（

）。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬孫熱帶雨林遭受破壞D.泥石流災(zāi)害毀壞農(nóng)田8.我國確立（

）為一項基本國策。A.民族團(tuán)結(jié)B.扶貧C.環(huán)境保護(hù)D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)9.我國環(huán)境保護(hù)的基本法律是（

）。A.憲法B.環(huán)境保護(hù)法C.土地管理法D.水污染防治法10.下列屬于“人與自然不和諧”的是（

）。①隨地吐痰②毀林開荒

③圍湖造田

④過度放牧A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④二.填空題(共10題，共38分)1.把句子補充完整（1）良言一句三冬暖，（

）。（2）（

），人無完人。（3）自敬，則人敬之；（

）。2.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律也是約束（

）、減少（

）的重要手段。3.（

）的意識、（

）的知識和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。4.反思一開始也許有難度，一旦形成（

），做起來就非常（

）了。5.“（

），人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會（

）他人。6.中國始終堅持走共同發(fā)展的道路，通過發(fā)展促進(jìn)和平，打造人類（

）。7.世界人民熱愛和平，和平是當(dāng)前國際社會的主要趨勢，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈（

）。8.地球為人類生活提供了所需要的空間、（

）和（

）等。9.尊重自己還表現(xiàn)為維護(hù)自己的形象，（

），（

）。10.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為（

）的形成奠定了重要基礎(chǔ)。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們希望獲得他人的尊重，同時，我們也要尊重他人。（

）2.國際和平日為9月21日。（

）3.我們可以通過減少垃圾排放量的方法來保護(hù)環(huán)境。（

）4.遇到泥石流的時候千萬不要選擇在陡峻的山坡下面躲避。（

）5.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）6.過去的事已成事實，沒有必要反思。（

）7.反思讓我們做到有則改之無則加勉。（

）8.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）9.國際奧林匹克委員會按照職能劃分是專門性的國際組織。（

）10.我們要掌握一些自救自護(hù)的方法，以免災(zāi)難來臨時不知如何是好。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線。中

國

自由女神唐代書法家

斗獸場黑人領(lǐng)袖

萬里長城美

國

顏真卿古羅馬

曼德拉五.填表題(共1題，共16分)1.請你判斷下列國際組織是世界性國際組織還是區(qū)域性國際組織，是一般性國際組織還是專門性國際組織。請你相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。六.簡答題(共6題，共38分)1.尊重他人的表現(xiàn)是什么？2.人類不尊重自然的危害有哪些？3.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災(zāi)害？4.反思對我們有哪些幫助？5.聯(lián)合國設(shè)有哪些主要機(jī)構(gòu)？這些主要機(jī)構(gòu)的職能是什么？6.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J(rèn)同這個觀點嗎？說說你的理由。八.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進(jìn)行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？九.綜合題(共2題，共12分)1.根據(jù)下圖完成下面問題。（1）如圖是我國自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器（

）號。（2）中國是全世界第（

）個掌握載人深潛技術(shù)的國家，在海洋科學(xué)研究和資源勘探方面都達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C

2.B3.A4.A

5.B6.A7.A8.C9.B10.D二.填空題1.惡語傷人六月寒；金無足赤；自慢，則人慢之2.人的行為；自然災(zāi)害危害3.防災(zāi)避險；自救自護(hù)4.習(xí)慣；自然5.金無足赤；寬容；原諒6.命運共同體7.下降趨勢8.環(huán)境；資源9.愛惜自己的名譽；信守自己的承諾10.古代文明社會三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡答題1.答：尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實在行動上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。2.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。3.地震、泥石流4.通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。5.聯(lián)合國設(shè)有一些主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會是主要的審議、決策機(jī)構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；安全理事會負(fù)有維護(hù)國際和平與安全的首要責(zé)任；經(jīng)濟(jì)及社會理事會主要推動經(jīng)濟(jì)、社會領(lǐng)域的國際合作；國際法院用于和平解決國際爭端；秘書處由秘書長及辦事人員組成，負(fù)責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。6.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。七.辨析題1.我認(rèn)同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠，而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力，激活奮發(fā)向上的活力。因此，尊重比幫助更重要。八.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公