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文檔簡介
部編版小學四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題,共20分)1.關(guān)于說話算數(shù)理解正確的是(
)。A.做到只對自己說話算數(shù)就行B.對別人說話算數(shù)會有人監(jiān)督C.對自己說話算數(shù)會有人監(jiān)督2.春游那天,爬到山頂時,大家都很渴,忙拿出自己帶來的水喝。這時同學們發(fā)現(xiàn)小東忘了帶水,有四個同學把自已的水分給小東。他們的做法相同,想法都不同,你認為(
)對。A.我對他好,他也會對我好B.我看他口渴了,就給他水喝C.春游回去,老師總結(jié)時會表揚我做了一件好事D.我如果不給他水喝,同學們會說我小氣3.如果消費者權(quán)益被侵犯了,應該靠(
)維權(quán)。A.《消費者權(quán)益保護法》B.《刑法》C.《憲法》D.《經(jīng)濟法》4.除了飲食方面的浪費,在我們身邊還潛伏著形形色色的浪費。下列(
)項是避免不了的,不屬于浪費。A.媽媽每次去餐館點餐都點很多菜B.一篇作文還沒寫出來,就撕掉了很多張紙C.同學們都去上體育課了,教室里還點著燈D.陰天下雨了,教室里點著燈5.下列行為不屬于量入為出的是(
)。A.按實際需求購買日常用品B.飲食適量,按需就餐C.特價之時瘋狂購買,不管有用沒用D.有儲蓄,可以進行投資理財6.文化休閑設施的建設給人們帶來了(
)。A.精神層次的方便B.購物的方便C.出行的方便D.勞動的方便7.(
)是一個人誠實守信的重要標志。A.說話算數(shù)B.說到做到C.盡力完成8.下列行為屬于合理消費的是(
)A.買東西不知節(jié)制,超過預算。B.不僅沒有儲蓄,還可能到處借錢。C.按實際需要采購日用品。9.“食言而肥”這個是一個有關(guān)(
)的成語。A.公平B.正義C.失信D.誠實10.對“由儉入奢易,由奢入儉難”的理解錯誤的是(
)。A.一個人如果從節(jié)儉到消費很奢侈這很容易,但如果要從消費很奢侈的生活過度到很節(jié)儉的生活,這樣就非常困難B.人們的消費習慣易于向上調(diào)整,難于向下調(diào)整C.當一個人養(yǎng)成了花錢大手大腳的習慣,結(jié)果往往是量入為出D.這句話告訴我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣二.填空題(共10題,共44分)1.填寫節(jié)日或紀念日:9月10日是(
),10月1日是(
),12月13日(
)。2.我們漂亮的衣服、美味的食物、舒適的生活、便利的交通、樣樣離不開(
)。農(nóng)業(yè)為我們提供(
),為工業(yè)生產(chǎn)提供(
)。3.各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的(
),才使這個社會有序的運轉(zhuǎn)起來。4.經(jīng)營者不得對消費者進行(
)、(
),不得搜查消費者的(
)。5.我們敬佩說到做到的人,(
)是得不到尊重的。6.我知道的“中國創(chuàng)造”有(
)、(
)。7.(
)更是對勞動者勞動成果的不尊重。8.家鄉(xiāng)在(
)過程中,也會產(chǎn)生一些不可忽視的(
),面對(
)我們不能回避。9.(
)總是給我們(
),讓我們感受到(
)的存在。10.(
)是我們的衣食之源,為我們提供食物,為(
)提供原材料。三.判斷題(共10題,共20分)1.我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)很方便了,不需要再發(fā)明和制造新的產(chǎn)品。(
)2.商家告訴小麗,如果她不要發(fā)票的話,漫畫書可以便宜點,小麗就答應了。(
)3.考試時,如果不告訴同學答案,就不夠朋友。(
)4.我們的生活離不開勞動者,所以我們應該向勞動者表示感謝。(
)5.玩具的制造離不開工業(yè)。(
)6.對自己說話算不算數(shù)沒關(guān)系,只要對別人說話算數(shù)就行了。(
)7.農(nóng)業(yè)只能生產(chǎn)家產(chǎn)品,只與我們的吃相關(guān)。(
)8.農(nóng)民收入低,干臟活累活,對社會的貢獻最小。(
)9.為了面子,點很多菜導致吃不完。(
)10.中國制造固然值得驕傲,但還不夠,更需要中國創(chuàng)造。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.同學之間,產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。請把學到的解決沖突的方法步驟連起來。第一步
換位思考,理解他人。第二步
交換意見,講清道理。第三步
控制情緒,保持冷靜。第四步
請人調(diào)節(jié),解決沖突。第五步
商議辦法,和諧相處。五.填表題(共2題,共18分)1.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來。家鄉(xiāng)的交通變化2.填表題。六.簡答題(共5題,共26分)1.除了泥塑創(chuàng)作,你還能說出哪些民間藝術(shù)?2.當有人在閱覽室旁若無人的吃東西,影響到你閱讀時,你會怎么解決這個矛盾?3.我們?yōu)槭裁匆兄x那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人?4.講述一件發(fā)生在你身上的被欺負的事例,說一說你的感受和做法。5.你心目中的公共生活是怎樣的?用你喜歡的方式描述出來。七.辨析題(共2題,共13分)1.在超市購物時,如果超市工作人員懷疑你偷了超市的物品,要強行搜身,超市的做法對嗎?說出你的理由。2.有人認為買東西要講究名牌,價格越貴越有范兒。你同意這種說法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.江蘇無錫當?shù)厮嚾?,取惠山東北坡山腳下離地面約一公尺以下黑泥所制,其泥質(zhì)細膩柔軟,搓而不紋,彎而不斷,干而不裂,可塑性佳,適合“捏塑”之用?;萆侥嗳艘云湓煨惋枬M,線條流暢,色彩鮮艷,形態(tài)簡練而蜚聲中外,惠山泥人發(fā)展歷史悠久,具有極高的文化內(nèi)涵。其中最有名氣和最具代表性的當推“大阿?!保按蟀⒏!斌w態(tài)飽滿,憨態(tài)可掬,懷抱異獸,赤足盤膝,給人一種健康、美好、幸福的感受。雖然現(xiàn)在的惠山泥人有著不小的市場,但是就整個泥人藝術(shù)來說,其前景不容樂觀。由于保護不力,老藝人們?nèi)諠u凋零,傳統(tǒng)的手工作坊漸漸被模具加工廠所代替,以致惠山泥人出現(xiàn)了魚龍混雜的情況。而且,最具代表性的無錫泥人處境甚憂。(1)面對民間藝術(shù)的衰落,你有怎樣的感受?有人說這些東西消失就消失了,沒有多大關(guān)系,你怎么看?(2)我們能為民間藝術(shù)的保護做些什么?九.綜合題(共1題,共8分)1.讀下面材料,回答問題。烽火戲諸侯周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,西夷犬戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。從上述失信故事中,你發(fā)現(xiàn)了失信對人對己造成了哪些傷害?你受到什么啟發(fā)?參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.D5.C6.A7.B8.C9.C10.C二.填空題1.教師節(jié);國慶節(jié);南京大屠殺死死難者國家公祭日2.農(nóng)業(yè);食物;原材料3.服務4.侮辱;誹謗;身體5.不守信用6.格力空調(diào);神舟飛船7.浪費行為8.發(fā)展建設;問題;問題9.友誼;溫暖;真情10.農(nóng)業(yè);工業(yè)生產(chǎn)三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.自行車;路越修通暢,交通工具越來越多元,出行越來越方便。轎車2.如圖:六.簡答題1.剪紙、皮影、京韻大鼓等。2.真誠勸告,請不要在閱覽室里吃東西。3.工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)造和發(fā)明使我們的生活更加舒適方便,我們要感謝那些發(fā)明和制造的產(chǎn)品的人,是他們用智慧和勞動被我們創(chuàng)造者幸福的生活,我們應當倍加珍惜他們的勞動成果將來,我們也可以發(fā)明制造新的產(chǎn)品,為人們的生活服務。4.別的班級的同學給我起外號。我感覺很傷心,很氣憤。我告訴老師,請老師問我做主。5.示例:我心目中的公共生活是每個人都有權(quán)利生活的活動空間,它屬于我們每一個人,我們在這里可以有序的享受生活。七.辨析題1.每個公民都擁有人身超市的不對工作人員無權(quán)對顧客進行搜身自由等神圣不可侵犯的權(quán)利,只有公安人員持相關(guān)的證件才行。2.不同意。(提示:過度消費會傷及小學生身心,畸形消費觀的直接后果是人生觀、價值觀扭曲,小學生將來有可能會誤入歧途。)八.材料題1.(1)面對民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀,我感到非常難過,這些東西消失就消失了,是傳統(tǒng)文化的損失,只有找出原因,才能更好地繼承和發(fā)展它們,我們少年兒童也要貢獻一份力量,保護民間藝術(shù)。(2)我們可以宣傳
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