蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案（綜合卷）

蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.不同顏色的物體，它們的吸熱性能是(

)的快。A.深色B.淺色C.一樣快2.在玉米種子的發(fā)過(guò)程中，發(fā)育成莖和葉的是(

)。A.胚根B.胚芽C.子葉3.下列物體中，屬于生物的是(

)。A.小草B.白云C.機(jī)器人D.氣球4.胎生動(dòng)物一般都用(

)的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。A.哺乳B.寄生C.找食物5.下列(

)不屬于動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)的本領(lǐng)。A.北極熊有厚厚的脂肪B.雷鳥(niǎo)變換羽毛顏色C.綿羊長(zhǎng)有堅(jiān)硬的角D.為了適應(yīng)秋冬季節(jié)，麻雀體態(tài)變胖、羽毛量增加6.觀察小動(dòng)物的家時(shí)，不能做的事情是(

)。A.傷害小動(dòng)物B.保護(hù)小動(dòng)物的家C.不干擾小動(dòng)物的活動(dòng)7.下列是非生物的有(

)。A.老鷹B.巖石C.小草D.魚(yú)8.哺乳動(dòng)物的特征描述正確的是(

)。A.全身長(zhǎng)羽毛B.吃媽媽的乳汁長(zhǎng)大C.媽媽孵化長(zhǎng)成小動(dòng)物9.下列全部屬于昆蟲(chóng)的一組是(

)。A.蟑螂、七星瓢蟲(chóng)B.蜘蛛、蚊子C.螳螂、蝎子10.下列動(dòng)物中，繁殖后代方式與人類(lèi)相同的是(

)。A.雞B.青蛙C.貓D.鴕鳥(niǎo)二.填空題(共10題，共46分)1.太陽(yáng)是銀河系中一顆普通的(

)。地球自身不發(fā)光，圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，被稱(chēng)為(

)。月球是地球的(

)。2.至今，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約(

)萬(wàn)種動(dòng)物，其中數(shù)量和種類(lèi)最多的是昆蟲(chóng)，約占動(dòng)物總數(shù)的(

)以上。3.有些魚(yú)類(lèi)需要在不同的水域進(jìn)行(

)遷徙，以保證正常(

)和(

)，這種行為被稱(chēng)為洄游。4.蠶的一生要經(jīng)歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態(tài)。5.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，描述的是青蛙的繁殖行為中的(

)行為。6.在一般情況下，當(dāng)溫度升高到100℃時(shí)，水會(huì)(

)，并產(chǎn)生大量(

)。水沸騰時(shí)的溫度叫作水的(

)。7.從太空拍攝的地球照片上，我們看到白色的可能是(

)，藍(lán)色的可能是(

)，綠色的可能是(

)。8.所有的生物都會(huì)生長(zhǎng)，會(huì)(

)，會(huì)對(duì)環(huán)境變化作出反應(yīng)。9.自然環(huán)境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。10.昆蟲(chóng)的身體分(

)三部分，頭部有一對(duì)觸角。胸部有三對(duì)足，多數(shù)有一或兩對(duì)翅。三.判斷題(共10題，共20分)1.當(dāng)生物無(wú)法適應(yīng)一些環(huán)境的變化時(shí)就會(huì)死亡或滅絕。(

)2.懸鈴木靠風(fēng)力傳播的方式與它種子的特點(diǎn)相適應(yīng)。(

)3.冰能融化成水，水在一定條件下能變成水蒸氣。（

）4.陽(yáng)光照射到地面光線(xiàn)與地平面的夾角，就是太陽(yáng)的高度角。(

)5.蠶的壽命有大約50天長(zhǎng)。(

)6.我們憑感覺(jué)判斷物體的溫度是不準(zhǔn)確的。(

)7.影子的方向和太陽(yáng)的位置相反。(

)8.制作蠶寶寶的家：準(zhǔn)備好一個(gè)紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個(gè)孔。打孔是為了美觀整潔。(

)9.月球上的環(huán)形山大部分是來(lái)自宇宙中的流星體撞擊形成的。(

)10.冰在融化的過(guò)程中溫度保持不變。(

)四.連線(xiàn)題(共1題，共6分)1.以下現(xiàn)象對(duì)應(yīng)形成原因正確連線(xiàn)。冬天雪花飄夏天荷葉上的露珠凝固

春天冰雪消失秋天樹(shù)枝上的霜凝結(jié)冬天河面結(jié)冰

蒸發(fā)教室里拖完地面很快干了

融化五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.請(qǐng)舉例說(shuō)明人類(lèi)的哪些行為會(huì)對(duì)自然界的生物和環(huán)境造成危害？對(duì)于保護(hù)我們的環(huán)境你有哪些好的方法或建議？2.觀察過(guò)的昆蟲(chóng)，說(shuō)出它們的相同之處。3.蠶的一生都是怎樣變化的？4.說(shuō)出甲蟲(chóng)的相同之處。5.說(shuō)說(shuō)螳螂有哪些特征？六.綜合題(共3題，共18分)1.亮亮想探究冰融化過(guò)程中溫度變化的情況，實(shí)驗(yàn)步驟如下。步驟一：取一些碎冰，測(cè)量其溫度。步驟二：用酒精燈加熱碎冰，測(cè)量冰水混合物的溫度。步驟三：繼續(xù)加熱冰水混合物，每隔一分鐘測(cè)量一次水的溫度，直到水溫達(dá)到10℃時(shí)為止。步驟四：將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。下圖為亮亮繪制的碎冰融化的溫度變化曲線(xiàn)圖，分析并回答下列問(wèn)題。1．冰融化前，溫度（

）。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降2．冰融化時(shí)的溫度是________℃。3．冰融化的過(guò)程中，溫度是（

）的。A．持續(xù)上升B．保持不變C．逐漸下降2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開(kāi)。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過(guò)了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結(jié)果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據(jù)上述材料，能否得出下面的結(jié)論?請(qǐng)用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會(huì)縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(

)3.請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)：用溫度計(jì)測(cè)量一杯熱水降溫的過(guò)程。1．材料的選擇：一杯熱水和（

）。A．體溫計(jì)B．量程到100℃的溫度計(jì)C．溫濕度計(jì)2．使用溫度計(jì)連續(xù)測(cè)量熱水變涼的溫度時(shí)，下列方法錯(cuò)誤的是（

）。A．安裝好測(cè)溫裝置B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數(shù)時(shí)可將溫度計(jì)拿出水面D．分析數(shù)據(jù)3．這杯熱水的降溫規(guī)律是（

）。A．先快后慢B．勻速下降C．先慢后快

參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.A5.C6.A7.B8.B9.A10.C二.填空題1.恒星；行星；衛(wèi)星2.150；80%3.季節(jié)性；繁殖；越冬4.幼蟲(chóng)；蛹5.求偶6.沸騰；氣泡；沸點(diǎn)7.云層或冰川；海洋；森林或草原8.繁殖9.自然；人為10.頭、胸、腹三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線(xiàn)題1.五.簡(jiǎn)答題1.人類(lèi)對(duì)自然界和環(huán)境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹(shù)木，造成動(dòng)植物棲息地的減少、水土流失；②工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的有毒廢氣、廢水隨便排放，污染空氣、河水和土壤；③亂扔亂倒垃圾，對(duì)土壤、海洋生態(tài)造成了很多影響。建議：多植樹(shù)造林；工廠(chǎng)將廢水處理后再排放；不隨意丟棄廢電池；不使用含磷洗衣粉；合理使用農(nóng)藥和化肥；盡量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。2.昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，多數(shù)有一對(duì)或兩對(duì)翅。3.蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。4.身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。