小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃2010-03-0914:00:58|分類：科學(xué)教學(xué)|標(biāo)簽：|字號(hào)大中小訂閱一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作是貫徹教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，如動(dòng)手能力、觀察能力、分析解決問題的能力，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。特制定本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。二、主要任務(wù)、目標(biāo)按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，我們力爭(zhēng)演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到95%以上，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)到100%。引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生親歷各個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。三、常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：1、實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)與其他學(xué)科密切合配，按照教學(xué)大綱和教材要求，學(xué)期初要制定《實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃》，并認(rèn)真填寫《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》，張貼在實(shí)驗(yàn)室。2、分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，任課教師要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)通知單，學(xué)生要認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告任科教師都要仔細(xì)批改。3、實(shí)驗(yàn)教師要按照《實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表》認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。若需要藥品和儀器，要提前向?qū)W校報(bào)告，及時(shí)購買。同時(shí)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，積極改進(jìn)儀器及自制教具。4、凡有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，任課教師必須事先講清操作規(guī)程，注意事項(xiàng)，其后必須兩人以上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得隨便讓非實(shí)驗(yàn)人員操作。堅(jiān)決杜絕學(xué)生將實(shí)驗(yàn)藥品帶出實(shí)驗(yàn)室。5、做好實(shí)驗(yàn)前后的儀器、藥品檢查和記錄工作。6、做好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生管理工作。7、整理好實(shí)驗(yàn)檔案。四、做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作實(shí)驗(yàn)室必須將實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例掛放在顯著位置。第一次實(shí)驗(yàn)課時(shí)，教師必須向?qū)W生交待清楚實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、防火、防電（1）防短路、漏電。實(shí)驗(yàn)教師要加強(qiáng)防火及防電害意識(shí)，不能麻痹大意，應(yīng)不時(shí)督促檢查學(xué)生的防火及防電害工作。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須保證電路及各種電器的完好，認(rèn)真檢查插頭插座是否合適或松動(dòng)脫落，電路絕緣是否良好，有無破損、漏電、短路等情況，各種電器是否能正常工作。如有問題必須及時(shí)排除解決。防止亂拉亂扯電線。（2）學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)易引起火災(zāi)的實(shí)驗(yàn)一定要向?qū)W生講度計(jì) 測(cè)量氣溫 演示與分組 氣溫計(jì)、體溫計(jì)各1支，水溫計(jì)2支一4支 第1周 測(cè)量水溫 演示與分組 燒杯、水溫計(jì)、其他各種式樣、不同用途的溫度計(jì)若干(氣溫計(jì)、體溫計(jì)、高溫計(jì)等)。 第2周 水在什么溫度下結(jié)冰 分組 淺盤，保溫杯1只、冰塊1杯、試管1支、8毫升純凈水(或自來水)、水溫計(jì)1支。 第2周 觀察冰的融化 分組 :每組燒杯、溫度計(jì)4支、可封口的小塑料袋1只、冰塊1塊(要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣)。 第3周 水珠從哪里來 分組 3只大小、形狀一樣的玻璃杯，其中一杯裝清水、一杯裝冰塊。 第3周 水的蒸發(fā) 分組 淺碟子1只、半碟清水、記號(hào)筆1支，大的透明玻璃杯1只、小杯子1只、1小杯熱水。 第4周 水的三態(tài)變化 分組 杯，食鹽 第4周 第四單元 認(rèn)識(shí)磁鐵 分組 條形、蹄形、環(huán)形磁鐵，以及大小、形狀不同的其他磁鐵。 第5周 磁鐵的磁性 分組 磁鐵和被測(cè)試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導(dǎo)線、紙夾、玻璃珠、木片或木塊、紙片、彈簧、布條等 第5周 磁鐵的兩極 演示與分組 :蹄形、環(huán)形等不同形狀的磁鐵，若干紙條。鋼珠、大條形磁鐵、回形針，沒有標(biāo)識(shí)的磁鐵。 第6同 磁極間的相互作用 分組 :磁鐵，懸掛磁鐵的支架或磁鐵座，無標(biāo)識(shí)的磁鐵， 第6周 磁力大小會(huì)變化嗎 分組 4個(gè)一6個(gè)大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵，兩個(gè)杯子、薄木片、回形針、回形針制作的小鉤、透明膠帶。 第7周 認(rèn)識(shí)指南針 分組 指南針 第7周 做一個(gè)指南針 分組 強(qiáng)力磁鐵、鋼針、吹塑紙、線，剪子、小水槽、盒式指南針。 第8周 第二單元?jiǎng)游锏纳芷?#160;觀察蠶卵 演示與分組 :蠶卵，放大鏡和養(yǎng)蠶用的小盒。 第10周 觀察蠶的生長變化 演示與分組 :放大鏡，直尺，天平;學(xué)生自己飼養(yǎng)的蠶。教師演示器材:有關(guān)蠶的外形特征、行為，以及蛻皮的圖片或多媒體資料。 第11周 蠶變了新模樣 演示與分組 蠶繭，放大鏡，小剪刀，手電筒。教師演示器材:熱水，小碗，竹簽，絲