青春記憶里那些不一樣的女生

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冬瓜的真名自然不是“冬瓜”,她叫張東花,但我們一直喚她這個(gè)綽號(hào),一來形象,見名如見人;二來“冬瓜”與她的學(xué)名“東花”音似,又比后者來得通俗上口,因此一直呼喚至今。

冬瓜有一口濃重的方音,新生介紹時(shí),她表情僵硬地站在講臺(tái):“我叫張東花,我是修會(huì)(水)銀(人),我喜翻(歡)罕(看)虛(書),希望大家和我著(做)朋友?！碑?dāng)時(shí),我們被這種莫名其妙的普通話逗得撲撲直笑,仿佛猴籠里來了只六腳猴,甚是詫異興奮,摟頭拍肩地好一陣樂,也因此以最快的速度將彼此的生疏隔離一掃而光。

那時(shí),冬瓜還是粒冬瓜籽,身體中規(guī)中矩,并沒有大擴(kuò)疆土之勢。她有著淺泥色的皮膚,和絲般的長發(fā)。她喜歡束高馬尾,黑而順的一綹,從頭頂懸掛下來,晃蕩著,抖擻著,像京劇里摘了頂冠的負(fù)案者。

班里有男生對她玲瓏的模樣暗暗寄以綺念,甚至有人寫來情詩。我記得有一句是這樣的:“啊,我多么想將你藏入袖口,一起走天涯?！倍厦棵渴盏筋愃频男?總陶陶然地將信拿到宿舍來給大家傳閱,在我們艷羨的目光里,卻又睨著眼睛,堆出很不屑的神情:“不好生讀虛(書),只知道搞這些名堂,蒙(沒)出息!”

后來,不知是食堂摻著砂子的粗糧太養(yǎng)人了,還是青春的融爐太熱烈了,竟將這個(gè)小面團(tuán)似的女生迅速蒸成了白面大饅頭。有時(shí)她舉個(gè)飯盒從臺(tái)階上沖下來,面皮哆嗦亂抖,極像受震的白果凍。目睹者均在內(nèi)心驚嘆一聲:女大十八變!只可惜不是越變越好看。

然而冬瓜不知是徹底灰了心,還是真正的超然,她對自己愈發(fā)潦草,衣裳與發(fā)型隨便到了邋遢,不挑紅揀綠,不講究款式,撿了些不知從何處弄來的大襯衫,籠統(tǒng)地罩在身上。

我們看不過去,善意地提醒她,她翻翻眼睛,臉上又掛滿了那例行的不屑,說:“我是來讀虛(書)的,不是來比美的!”她依然罩著這件臟兮兮的馬褂上課下課,兇猛地念書,成績非常好,我們都以為她是完全拋卻了對自己形象的計(jì)較了。有些人很佩服這種心無旁騖的狀態(tài),在自己的日記里偷偷地記著:“向冬瓜學(xué)習(xí),排除雜念,爭取勝利!”

有一個(gè)周末的夜晚,舍友們大多出去逛街了,我因?yàn)閼械《磩?dòng),待在宿舍里睡覺。月光像銀鏈一樣從窗柵欄里漏進(jìn)來,斜斜地抖落在雜亂擁擠的宿舍里。8點(diǎn)多,冬瓜貓著身子進(jìn)來了,我那時(shí)正半睡半醒,所以不想作聲。我的床鋪是上層,又蒙了帳子,所以不注意是很難發(fā)現(xiàn)里面有生物的。冬瓜進(jìn)來后沒有開燈,悉悉地收拾了一氣東西,然后就脫衣服,我本以為她要洗澡,或者睡覺,并未在意。沒想到她脫到只剩內(nèi)衣時(shí),就在原地狂跳起來,上下左右東南西北一陣亂轉(zhuǎn),我隔著帳子看著那一身狂顛亂抖的皮下脂肪,驚駭?shù)貌恍?。并?她一邊跳,還一邊用雙手狠狠地?fù)舸蜃约郝∑鸬亩亲?、大腿以及臉?嘴里還節(jié)奏分明地喊著號(hào)子:“我要減肥,我要漂亮!”我聽著這劈厲啪啦的聲響,動(dòng)彈不得,又覺意外又覺滑稽。

好在,時(shí)至今日,冬瓜一直不知道那晚“隔帳有眼”,否則不知該惱羞成怒到什么樣。

2

萬婷這個(gè)名字在我們這個(gè)不大不小的學(xué)校里太響亮了,新進(jìn)校門的學(xué)生不出半天,定能聽到關(guān)于她的事跡。她人生得美,多才多藝,成績優(yōu)異,家底殷實(shí),衣著時(shí)尚鮮艷,擁有著許多先天和后天的優(yōu)越。

萬婷自然是驕傲的,驕傲到不愿意與任何女生結(jié)伴為友,她像個(gè)孤獨(dú)的女俠一般在校園里昂揚(yáng)穿梭。本來,在青春期的我們看來,孤獨(dú)是一種羞恥的狀態(tài),這個(gè)詞幾乎可以與乖戾、怪癖、缺乏吸引力等短語相提并論了。不過,沒有人覺得萬婷的行為不妥,我們都模糊地知道一個(gè)道理:人渴望進(jìn)入集體,只是因?yàn)閮?nèi)心虛弱,足夠強(qiáng)大就不會(huì)在意外在的狀態(tài)。

每一個(gè)盛夏的午后,萬婷高傲地走過校園的操場,陽光從肥碩的釉質(zhì)的玉蘭花間斜斜地漏下來,鋪在她的長發(fā)長裙上,那時(shí)她陰陽交半的臉美得動(dòng)魄驚心。男生們停下手里的動(dòng)作,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地愛慕著,女生們則在內(nèi)心里羨慕得直冒酸水,卻又無計(jì)可施,只有把她當(dāng)個(gè)幽秘的目標(biāo)來奮斗。

若不是那個(gè)元旦的文藝匯演,我永遠(yuǎn)不知道處處得心應(yīng)手的萬婷竟也有不快樂。

那是個(gè)喧嘩的夜晚,被壓抑太久的學(xué)生們早早擠在小禮堂里,坐在小板凳上,巴巴地等待觀看演出。金紙與大聲響為晚會(huì)鋪墊著俗艷的基調(diào),舊絨幕布懶踏踏地垂著,遮著一群涂著紅腮的舞蹈演員(其實(shí)就是一群中學(xué)生)。當(dāng)我跳完那個(gè)嫻熟得像握手一樣的朝鮮舞后,對現(xiàn)場的嘈雜不知怎的忽然涌上一陣厭惡。下了臺(tái),我就裹上大圍巾獨(dú)自走了。

深冬的校園里靜怯怯的,月亮像一片很薄很涼的金屬鈕扣,釘在紫絨絨的天宇。沿著黯綠的行道樹,我走到學(xué)校后面的山崗,那里鋪著我喜歡的淺糖色石頭,還有大叢大叢的小喬木,以及輕輕的蟲鳴,在我看來,這些遠(yuǎn)比那些庸俗的歌舞有意思多了。

干枯的葉子在我的腳底發(fā)出清爽的碎裂聲,正愜意著,忽然風(fēng)帶來了一縷哭聲,幽涼的,壓抑的,斷斷續(xù)續(xù)的,像傳說中的女鬼哀泣。我渾身發(fā)麻,正待拔腿就跑時(shí),亭中有人抬起了頭,就著月光,我看清了一張熟悉的臉,竟然是萬婷!

她失去一貫的挺拔,身體俯在石桌上,像被擊中七寸的死蛇一樣癱著,雜亂的頭發(fā)滲出濕漉漉的苦顏色,和她身后那抹山野彌漫開的深黑融為一體。

我很驚訝,問她:“怎么了,萬婷?”

她并沒有立刻抬起眼睛,只用手反復(fù)擺弄著一枚落葉,許久,才說了一句我聽不懂的話:“也許葉子只有等到落下時(shí),才能接近大地?！?/p>

3

劉妃一直是我們女生的中心。這是一個(gè)少年老成的人,處處舉重若輕,八面玲瓏,我直到現(xiàn)在還在納悶,年少的她身上何以會(huì)有這樣一種超越年齡的厚重溫柔。她總是噙著一縷恰到好處的笑,端莊的,不急不徐的,發(fā)著暖色光暈,讓人安心,如沐春風(fēng)。所有人都被這縷笑擊中,毫無保留地喜歡上這個(gè)女生。

遇到心事時(shí),我們首先想到的傾訴對象是她;遇到少女的懵懂情事,商議對象是她;遇到懸而未解之謎,請教的是她……她仿佛是電臺(tái)的知心姐姐,等在你一轉(zhuǎn)身的地方,帶給你溫暖與安定。

記得入校的第二年,我迷戀上一個(gè)愛踢球的男生。我的眼睛像雷達(dá)一樣整日搜索著那個(gè)人影,在無人的教室我為他寫詩,揣摩他言行里的點(diǎn)滴,是否有些微與自己有關(guān)。我坐在黃昏的雙杠上,靜靜地與這種蛛絲般的感情掙扎,異?？释芟蛞粋€(gè)人訴說。

這時(shí)候,劉妃抱著一本書來了,臉上仍然是那標(biāo)志性的軟笑。

“我喜歡一個(gè)人!”這幾個(gè)字終于從我的喉嚨里擠出來的時(shí)候,我像一條脫水的魚一樣大喘一聲。

“啊!我明白?！彼脺卮鹊难酃饪粗??！拔乙蚕矚g一個(gè)人?！蔽殷@了一驚,隨即感到一種找到同盟的大喜悅。有了相同的底色,人就多了層放心。我開始肆意傾吐。

“我知道這樣不好,但我控制不住自己!”

“是啊,我也是的。”

夕陽松松散散地鋪開,泡桐花一朵朵落滿雙杠旁的青石,我們相互握著手,酣暢地說著青春里幽甜而略帶輕愁的事。那時(shí),一種傾訴的與找到依靠的感動(dòng)將我襲擊得要哭――事實(shí)上我已經(jīng)流出眼淚了。我當(dāng)時(shí)想,我要好好記住這一天,記住這個(gè)美妙的黃昏,這個(gè)美妙的人。

“但我想,還是不能告訴他,先念好書吧,如果有緣,以后會(huì)有機(jī)會(huì)的?！蓖碜粤?xí)鈴響時(shí),我們一起走回教室,她摁了摁我的手,仿佛想通過那清楚的觸覺給我堅(jiān)定的力量。

我對她笑著點(diǎn)頭。

晚上回宿舍,經(jīng)過轉(zhuǎn)角的走廊時(shí),依稀看到劉妃正和一個(gè)女生俯在欄桿上說話。正歡喜著,想撲過去給她一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱,沒想到耳朵卻接納到一串來自她的聲音?！八齽倓偢嬖V我,她很喜歡XX呢!我告訴你,你可千萬不要說出去,讓別人知道了不好?！彼匀辉谲浶?一如既往的婉轉(zhuǎn)溫存。

那一瞬間,劉妃已經(jīng)徹底消失在那抹笑里。

4

葉穎是讓我害怕的一個(gè)人,我總覺得她的身上有一種殺氣,令人懾然。她走路時(shí)步子奇大,穿牛仔服,留短發(fā),戴著無框的薄眼鏡(但不防礙他銳利眼光的進(jìn)出)。班主任是個(gè)有點(diǎn)自大的男老師,但對葉穎的建議卻言聽計(jì)從,這不能不讓我們感到妒忌和無奈了。

葉穎的最大特點(diǎn)是善言,用俗話來說,是“樹上的鳥兒也能哄得下來”,我從未見過與之交談時(shí),有人能占得了便宜。一次學(xué)校開辯論會(huì),主題是“知足者常樂還是不知足者常樂”。我們班的辯題是后者,立意很新,很適于喜歡特立獨(dú)行的我們。語文老師選了5個(gè)聒躁的同學(xué),全力以赴地找資料,定角色,寫發(fā)言稿,準(zhǔn)備得異常充分。但上了場,不知怎的,平時(shí)那些伶俐的嘴巴卻一個(gè)個(gè)木訥起來,謹(jǐn)口慎舌,像呆瓜似的一聲不吭。只有葉穎在獨(dú)挑大梁,她精神抖擻,根根短發(fā)仿佛都在發(fā)光。我們很是心安,覺得她“一婦當(dāng)關(guān)”,對方就“萬夫莫開”。

自由辯論時(shí),對方二號(hào)辯手忽然站起來,就地取材,說:“比如在座的各位教師,他們才高八斗,他們學(xué)富五車,他們有足夠的機(jī)會(huì)享受更好的待遇,但是他們知足,他們在這種平凡的崗位上默默耕耘,所以他們桃李滿天下,他們快樂!”她話音剛落,場內(nèi)便響起一片掌聲。

我們在心里捏了一把汗,擔(dān)心著場上同學(xué)不知如何以對。這時(shí),葉穎騰地從位置上站了起來,大聲地說:“請問各位老師,你們真覺得你們桃李滿天下了嗎?你們真的知足了嗎?我想你們的回答都是否定的。你們今天還在這里,正是因?yàn)槟銈儾恢?你們知道只有不斷地耕耘,才會(huì)有源源不斷的快樂?！蔽覀兪箘沤泻?為她的反應(yīng)迅疾和巧舌如簧而驚嘆。

體育班和我們班男生比賽足球,有一個(gè)大個(gè)子犯了規(guī),但裁判竟然沒吹哨。葉穎走上場去大喊暫停,責(zé)問裁判的不盡責(zé),裁判含糊其辭,不置可否。大個(gè)子走過來,俯視著葉穎,說:“滾一邊去,瞎咋呼什么!”我們班的男男女女都嚇了一跳,以為葉穎要退下陣來,沒想到她一點(diǎn)也不怕,打機(jī)關(guān)槍似的一通斥責(zé),到底還是讓對方認(rèn)了錯(cuò)。

那時(shí)她有個(gè)綽號(hào),叫“假小子”,但在我們看來,她比真小子更要厲害。只是男生們議論起她時(shí),總是撇撇嘴,說這丫頭潑辣有余,溫柔不足,不招人喜歡。葉穎聽說后只一笑置之。

葉穎家在學(xué)校附近的一個(gè)小區(qū)里,我有時(shí)會(huì)去玩,一待就是大半天。我喜歡她的大書櫥和鋪著青格子床單的木床,還有窗臺(tái)上一溜的水仙,總在靜靜地開放著小花朵,這一切都和她的人一樣干凈利落。

一回我有急事找