2024版語(yǔ)文一年級(jí)下：全冊(cè)提升練習(xí)題(有答案)

(人教版)2024版語(yǔ)文一年級(jí)下:

全冊(cè)提升練習(xí)題(有答案)

第一單元提升練習(xí)

一、在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的大寫(xiě)字母。

b()q()h()d()

fOn()g()r()

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。

Chunfengwansheng

()()物()長(zhǎng)

Shenmefangxuehua

()地()()

小小魔術(shù)師。

四、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。

五、擴(kuò)詞小火車(chē)。

4

六、好摯友，手牽手。

七、按要求，做一做。

1.寫(xiě)出描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)。

2.填一填。

古月()，口天(),

()徐,言午0。

3.看圖，把句子補(bǔ)充完整。

(D春天，小燕子。

(2)鳥(niǎo)兒在枝頭。

八、課內(nèi)閱讀。

左邊綠,右邊紅，

左右相遇起涼風(fēng)。

綠的喜愛(ài)與時(shí)雨，

紅的最怕火來(lái)攻。

1.我能從謎語(yǔ)中找出意思相反的詞語(yǔ)。

2.這則謎語(yǔ)的謎底是。

3.說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的。

九、課外閱讀。

青蛙能捉害蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)莊稼。蜻蜓也能捉害蟲(chóng)，愛(ài)護(hù)莊稼。啄木鳥(niǎo)能給大

樹(shù)治

病,讓大樹(shù)健康成長(zhǎng)。它們都是有益的動(dòng)物,我們要愛(ài)護(hù)他們。

1.選文共有句話

2.短文寫(xiě)了、和三種有益的動(dòng)物。

青蛙和蜻蜓能,啄木鳥(niǎo)能,所以我們應(yīng)當(dāng)。

十、看圖寫(xiě)話。

圖中有幾個(gè)小摯友他們正在干什么呢細(xì)致看圖，寫(xiě)幾句話吧。

其次單元提升練習(xí)

一、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.節(jié)日的天Gn()men()guang()場(chǎng)擺滿

gezhonggeyang()的鮮花。

2.我hui()畫(huà)jin()色的tdiyang()給qiU()天。

二、一錘定音。(給下面的字選擇正確的讀音)

村(cUnchUn)

趣(quqil)

壯(zhangzhuang)

忘(wanwang)

三、火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。一字組多詞)

四、選詞填空。

1.我盼望能和她()次相見(jiàn)。

2.鳥(niǎo)兒0樹(shù)上歡樂(lè)的歌頌。

I望

3.亮亮向遠(yuǎn)方0去,原來(lái)是奶奶來(lái)了。

4.今日，我()記帶文具盒了，怎么辦呢

五、連詞成句。

1.很遠(yuǎn)的村民要到吃水地方去挑

2.該的太陽(yáng)春天什么畫(huà)呢顏色

六、補(bǔ)充句子。

1.遙遠(yuǎn)的新疆,有美麗的，雪上盛開(kāi)著的雪蓮。

2.是個(gè)多彩的季節(jié),所以我要畫(huà)個(gè)的太陽(yáng)送給它。

3.夜來(lái)風(fēng)雨聲，。

七、課內(nèi)閱讀。

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑,上面刻著：“吃水不忘挖

井人,時(shí)刻惦念毛澤東主席?！?/p>

L石碑是()刻的。

A.毛澤東主席B.鄉(xiāng)親們C.戰(zhàn)士們

2.井是0挖的。

A.毛澤東主席B.鄉(xiāng)親們

C.毛澤東主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們

3.對(duì)“吃水不忘挖井人”理解正確的是()。

A.吃水不能遺忘挖井的人

B.人不能遺忘關(guān)切和幫助過(guò)自己的人

八、課外閱讀。

大地媽媽的孩子

大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來(lái)的是滿園桃花和紅裝,老二帶來(lái)的是

滿池荷花和綠裝，老三帶來(lái)的是飄香的桂花和金裝，老四帶來(lái)的是高雅的

梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來(lái)的禮物,大地媽媽快樂(lè)極了。

1.選一選。

A.桂花和金裝

B.滿園桃花和紅裝

C.梅花和銀裝

D.滿池荷花和綠裝

老大帶來(lái)的是0,老二帶來(lái)的是0,老三帶來(lái)的是0,老四帶來(lái)的是()。

2.我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是、、

3.你最喜愛(ài)誰(shuí)為什么

九、寫(xiě)話。

假如你是一朵白云，你會(huì)飄到哪兒去去干什么依據(jù)下面的開(kāi)頭，續(xù)寫(xiě)

一下吧！

假如我是一朵白云,我會(huì)飄到草原上,去看成群的牛羊；

第三單元提升練習(xí)

一、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.gege()zhaohu()大家和tG()一起去ting()李爺爺ji百ng

O故事。

2.hen()多小摯友在h6()邊的草di()±kuaile()地嬉戲。

二、形近字，巧辨析。

他()地。快()塊0

藍(lán)()籃0

怎()作()

三、查字典。

生字大寫(xiě)字母遼4V組詞

捉

排

鄰

四、好摯友,手拉手。

?排球；，積木：一象棋；音樂(lè):“足球

五、詞語(yǔ)仿照秀。

1.

六、照樣子，寫(xiě)句子。

例：小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。

小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面,也下了水。

1.小鴨子游到小公雞身邊。

2.喜鵲在窩里睡覺(jué)了。

3.例:樹(shù)很孤寂,喜鵲也很孤寂。

,也。

七、依據(jù)課文內(nèi)容推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“，錯(cuò)的畫(huà)“X”。

1.踢毯子、跳繩、打羽毛球、擺積木、踢足球都屬于體育運(yùn)動(dòng)。（）

2.讀了《小公雞和小鴨子》這一故事,我懂得了伙伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、

相互幫助。（）

3.《樹(shù)和喜鵲》一文中因?yàn)闃?shù)和喜鵲成了好摯友,所以樹(shù)很歡樂(lè)，喜鵲

也很歡樂(lè)。（）

4.《怎么都?xì)g樂(lè)》讓我們感受到一個(gè)人是歡樂(lè)的，在集體中更歡樂(lè)。

0

八、課內(nèi)閱讀。

他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙?/p>

公雞說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小

公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

小鴨子正在水里捉魚(yú),突然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛速地游到小公雞

身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子

哥哥，感謝你?！?/p>

1.這一故事講的是和的事。

2.在朗讀“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的！”一句時(shí),應(yīng)當(dāng)用

的語(yǔ)氣來(lái)讀。

3.從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u

4.你喜愛(ài)文中的誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)喜愛(ài)的緣由。

九、課外閱讀。

雨后

嫩綠的樹(shù)梢閃著金光，

廣場(chǎng)上成了一片海洋！

水里一群赤腳的孩子，

歡樂(lè)得似乎神仙一樣。

小哥哥用勁地踩著水，

把水花兒濺起多高。

他喊：“妹,當(dāng)心,滑！”

說(shuō)著自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥褲子，

嘴里說(shuō)：“糟糕一一糟糕！”

而他通紅高興的臉上，

卻放射出興奮和傲慢。

小妹妹撅著兩條短粗的小辮，

緊緊跟在這泥褲子后面,

她咬著唇兒,

提著裙兒，

輕輕地當(dāng)心地跑，

心里卻希望自己，

也摔這么痛快的一跤！

1.“泥褲子”指的是。

2.小妹妹跟在“泥褲子”后面，心里在想些什么

3.小哥哥嘴上說(shuō)“糟糕”，臉上卻高興、興奮和傲慢是因?yàn)?)。

A.小哥哥特別淘氣

B.小哥哥愛(ài)玩水,滑了一跤反而更快樂(lè)

C.小哥哥為摔倒沒(méi)有哭感到興奮、傲慢

十、看圖寫(xiě)話。

細(xì)致看圖,說(shuō)說(shuō)圖上都有誰(shuí)發(fā)生了什么事把你看到的，想到的寫(xiě)下來(lái)。

第四單元提升練習(xí)

一、小狗找摯友。選擇字的正確讀音涂上你喜愛(ài)的顏色。(8分)

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。(11分)

1.baba()kanzhe()弟弟nd()可愛(ài)的樣子，gaoxing()地xi

ao()了。

2.端wO()jie(),奶奶包的粽子zh?n()好吃。

三、好玩的漢字。

IB+&CII

國(guó)+@^OiI

回+aO^zi

四、讀一讀，找一找。

小腿粽子興奮哥哥故事微笑高原月亮

讀輕聲的字：—

五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.例：白白的(ABB式)

2.例：蕩來(lái)蕩去(ABAC式)

來(lái)去來(lái)去來(lái)去

六、我來(lái)爬樓梯。

我是二個(gè)勇敢的人事都難不倒我。

JSMT

光I-

分I

七、把句子補(bǔ)充完整。

1.一就。

2.你嗎

3.天上有。

4.原來(lái)花兒都在。

八、課內(nèi)閱讀。

靜夜思

,疑是地上霜。

舉頭望明月，。

1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.用畫(huà)出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。

3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的0。

A.特別喜愛(ài)看月亮

B.思鄉(xiāng)之情

九、課外閱讀。

天上的云

天剛亮,媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。

我走出來(lái)一看,天上的云可真驚異。有的像紅紅的花,有的像白白的羊,

有的像力氣最大的象。

天上的云可真好玩。

1.第自然段寫(xiě)云的樣子。

2.天上的云有的像,有的像,有的像。

3.天上的云很,也很。

4.寫(xiě)寫(xiě)你心中的云的樣子。

十、看圖寫(xiě)話。

圖上到了哪個(gè)節(jié)日小摯友們?cè)谧鍪裁凑?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。

第五單元提升練習(xí)

一、用“\"畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

熬煉(duandan)食糧(sishi)

(reye)鞭煙(qdopdo)

朝霞(chdozhao)蜻蜓(qlngplng)

玉器(ytiyu)捉迷球(cangzang)

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.魚(yú)兒在chi()塘里huGn()快地游來(lái)游去。

2.11()陽(yáng)和爸爸常常一起dd()wangO球熬煉sh?nti()。

3.在這鳥(niǎo)yO()花xiGng()的季節(jié)，我們?nèi)胰iO人的張家界

游玩。

三、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。

例:CiXO

80今8□遠(yuǎn)

春曖^朝霞

四、好摯友，手牽手。

勰家：展翅飛露淞土［簿)碌就

、、>、/_______.*______、________________，

五、寫(xiě)出帶有下面部首的字。(每組至少寫(xiě)出3個(gè))

六、選一選，填一填。

再在

1.夏令營(yíng)結(jié)束了，我()站臺(tái)上和大家說(shuō)()見(jiàn)。

青清

2.遠(yuǎn)處有0山，近處有。泉。

七、按要求完成句子。

L把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

芝麻開(kāi)花

小蔥拌豆腐一一

2.把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)蝌蚪在池塘里。

(2)下課了，同學(xué)們。

八、課內(nèi)閱讀。

鈴聲響，下課了。

操場(chǎng)上,真熱鬧。

跳繩踢起丟沙包，

每天熬煉身體好。

1.從文中找出下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。

常常()熱鬧0

2.文中、、是體育活動(dòng)。

3.說(shuō)說(shuō)體育熬煉有什么好處。

九、課外閱讀。

可愛(ài)的小白兔

我家養(yǎng)了一只小白兔,它長(zhǎng)得特別可愛(ài)。

小白兔的毛潔白潔白的，在絢麗的陽(yáng)光下，真像一堆閃閃發(fā)光的雪花。

它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要一有動(dòng)靜,就不停地?fù)u擺著。最好看的,

還數(shù)它那對(duì)紅光閃閃的大眼睛,真像鑲在白玉里的紅寶石。

我很喜愛(ài)小白兔,每天給它吃簇新的青草。

1.選文共有個(gè)自然段。

2.小白兔的、和都很可愛(ài)。

3.文中把小白兔的毛比作,把小白兔的大眼睛比作。

十、寫(xiě)話。

題目：我喜愛(ài)

你喜愛(ài)什么為什么喜愛(ài)以“我喜愛(ài)”為題,寫(xiě)一段文字。

第六單元提升練習(xí)

一、用“J”畫(huà)出字的正確讀音，再讀一讀。

二、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.姐姐c酉i()來(lái)shfi()葉置mg()到書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。

2.小yil()捧起一dub()mei()麗的水花。

3.觀眾看了tai()上演員的表演zhiO叫好。

三、形近字，巧辨析。

采()彩。

亮()高()

邊()加()

MOMO

四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

0的翅膀

()的眼睛

()地游來(lái)游去

0的水花

五、選詞填空。

吧呀嗎呢

1.夏天的夜晚多美()！

2.我在寫(xiě)作業(yè)0!

3.放學(xué)了，我們趕快回家0。

4.你會(huì)唱這首歌0

六、按要求寫(xiě)句子。

1.補(bǔ)充句子。

(D小兔子在。

(2)我和丁丁。

2.照樣子，寫(xiě)句子。(2分)

例：小妹妹一邊唱歌一邊跳舞。

-"■邊■邊。

七、選擇正確的答案,把序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

1.《小池》寫(xiě)的是的景色。

①春天②夏天

2.要下雨時(shí),魚(yú)兒游到水面上。

①找食物②透氣

3.荷葉是蜻蜓的。

①搖籃②涼傘

③歌臺(tái)④停機(jī)坪

八、課內(nèi)閱讀。

小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌頌。

小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,

捧起一朵朵很美很美的水花。

1.從文中找出兩對(duì)反義詞。

0一0

0—0

2.荷葉是小青蛙的,是小魚(yú)兒的。

3.從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚(yú)兒特別歡樂(lè)你還知道哪些這樣的詞

語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。

九、課外閱讀。

動(dòng)物氣象員

快下雨了！快下雨了！水里泥縱,上竄下跳。

下雨了！下雨了！癩蛤蟆最好笑,迎著小雨把蟲(chóng)找。

雨停了！雨停了！偵查蜂來(lái)報(bào)告,花蕊上有水珠,采蜜還太早。

天晴了！天晴了！燕子飛得真靈巧，螞蟻出來(lái)把食找。

1.文中是氣象員。

2.用在文中畫(huà)出表示天氣改變的句子。

3.依據(jù)短文內(nèi)容連一連。

泥縱晴天出來(lái)笑嘻嘻

癩蛤蟆上躥下跳要下雨

偵察蜂雨中找蟲(chóng)樂(lè)哈哈

燕子、螞蟻報(bào)告雨停等天晴

十、寫(xiě)話。

圖上都有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁磿?huì)說(shuō)些什么……發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

第七單元提升練習(xí)

、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.張平zu。()在沙發(fā)上yijlngO把書(shū)bG。O整理好，只等著

動(dòng)身了。

2.弟弟feichang()喜愛(ài)吃西guGO,這ci()奶奶又買(mǎi)了一

大kuai()給他。他吃完了，hdiO用she()尖舔舔嘴角，

那樣子真逗人。

二、一錘定音。(給字選擇正確的讀音)

三、形近字，巧辨析。

己()己()

刀()力()

瓜()爪0

人()入()

四、讀一讀，連一連。

卷⑥畬愈合

五、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。

i.例:始終不見(jiàn)公共汽車(chē)的蹤影,元元確定走到學(xué)校去。

始終,確定。

2.例:他望見(jiàn)玉米結(jié)的又大又多。

又又。

六、依據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.《一分鐘》這篇課文告知我們。

2.在《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》一文中，狗熊在通知大家要召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)時(shí),

分別被、、指出了錯(cuò)誤。

3.讀萬(wàn)卷書(shū)，。

七、課內(nèi)閱讀。

貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆，新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么每

天丟東西呢”貝貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“我也不知道。”

媽媽說(shuō)：“貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要

想想方法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。”

貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包里的文具盒,就是這些文具的家。

從今,每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要細(xì)致檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆刀哇,

全部的小伙伴是不是都回家了。

1.媽媽是如何教化貝貝的在文中用畫(huà)出相關(guān)的句子。

2.“從今,每天放學(xué)的時(shí)候，貝貝都要細(xì)致檢查,鉛筆呀,橡皮呀,轉(zhuǎn)筆

刀哇,全部的小伙伴是不是都回家了。”這句話運(yùn)用了（A.比方B.擬人）的修

辭手法。這樣的句子我也會(huì)說(shuō)：。

3.選文這一故事告知我們。

八、課外閱讀。

變成老年人

早上，小鬧鐘叫明明起床：“再不起床,上學(xué)就要遲到了?！?/p>

“哼,你這個(gè)厭煩的小鬧鐘,就你多事！”明明沒(méi)有聽(tīng)小鬧鐘的話,模模

糊糊地又睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)中，他來(lái)到了一個(gè)人人都可以不遵守

時(shí)間的王國(guó)，這下，可把明明樂(lè)壞了，他又蹦又跳：“太棒了！再也不用早起

了。”可是，由于人人都不遵守時(shí)間，時(shí)間飛速地從他們身邊溜走了，明明和

這個(gè)國(guó)家的人全都變成了老年人。

明明膽怯了，他該怎么辦呢

1.早晨，小鬧鐘叫明明起床，明明是怎么回答的從文中找出相關(guān)的句

子，用畫(huà)出來(lái)。

2.明明做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)呢

3.明明膽怯了，他應(yīng)當(dāng)怎么辦

九、看圖寫(xiě)話。

小摯友,請(qǐng)細(xì)致看圖，看看圖上都有誰(shuí),他們?cè)谀睦镒鍪裁凑?qǐng)你綻開(kāi)想

象寫(xiě)一寫(xiě)。

第八單元提升練習(xí)

一、讀拼音，寫(xiě)字詞。

1.qlxlng()瓢蟲(chóng)治好了棉花ji。jie()的

bing()0

2.-tiao()蛇pd()過(guò)來(lái)g?n()山y(tǒng)dng()道bi6()。

二、好玩的漢字。

三、讀一讀，填一填。

蜘蛛￡―I蝴蝶螞蟻

蚯蚓￡一I蜻蜓￡一I蝌蚪

我發(fā)覺(jué)這些字,表示它們和有關(guān)。

四、選詞填空。

難過(guò)難過(guò)獨(dú)創(chuàng)發(fā)覺(jué)

1.我。棉花姑娘生病了。

2.是誰(shuí)（）了火藥

3.小麗犯了錯(cuò)，心里很（）。

4.爸爸生病了，看上去很（）。

五、我來(lái)爬樓梯。

大象在河邊洗澡。

草?

^11

六、想一想,連一連。

小壁虎的尾巴撥水

小魚(yú)的尾巴趕蠅子

老牛的尾巴再生

燕子的尾巴駕馭方向

七、把句子補(bǔ)充完整。

1.他正忙著。

2.像。

3.您把行嗎

八、課內(nèi)閱讀。

不久,棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了潔白潔白的

棉花。她咧開(kāi)嘴笑啦！

1.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例:碧綠碧綠的葉子

碧綠碧綠的

碧綠碧綠的

例:潔白潔白的棉花

潔白潔白的

潔白潔白的

2.文中“她”指的是。

3.“她咧開(kāi)嘴笑啦！”運(yùn)用擬人的手法，使句子剛加生動(dòng)、詳細(xì)。我也

會(huì)用這樣的修辭手法寫(xiě)句子。

九、課外閱讀。

公雞和青蛙

一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本事最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō):

“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎”公雞邊走邊說(shuō)：“能！”

這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可興奮

了。哪想，主子把公雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。

其次天,太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。

1.選文共有個(gè)自然段。

2.下列說(shuō)法正確的是0。

①太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。

②太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。

3.用在文中畫(huà)出公雞說(shuō)的話。

十、看圖寫(xiě)話。

細(xì)致看圖，圖中都有誰(shuí)發(fā)生了什么事把你看到的、想到的寫(xiě)一寫(xiě)。

第一單元提升練習(xí)參考答案

一、BQHDFNGR

二、1.春風(fēng)萬(wàn)生2.什么方雪花

三、1.方王生2.清情晴

四、piaoluoxingshibaohushiqing

xihuanchunjingchulruyoudong

五、示例:春天春節(jié)立春生日生活生長(zhǎng)活動(dòng)生動(dòng)運(yùn)動(dòng)飛走飛出起飛

七、1.示例:春回大地百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴泉水叮咚

2.胡吳雙人許

3.（1）在空中飛來(lái)飛去⑵歌頌

八、1.紅一綠左一右2.秋

3.示例：先想什么植物是綠色的，而且喜愛(ài)雨（是“禾”），再想什么是

紅色的，而且最怕水（是“火”），再聯(lián)想什么時(shí)候會(huì)起涼風(fēng)（“秋”天

時(shí)起涼風(fēng)）。

九、1.42.青蛙蜻蜓啄木鳥(niǎo)捉害蟲(chóng)給大樹(shù)治病愛(ài)護(hù)它們

十、示例:三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這天，明明、冬冬和紅紅拿著鐵鍬、扛著

青青的小樹(shù)苗,提著水桶到山坡上去植樹(shù)。他們來(lái)到山坡上，明明先用

鐵鍬挖了一個(gè)坑,冬冬把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,雙手扶著小樹(shù)苗，明明給樹(shù)苗

培土,紅紅提著水桶到河邊打來(lái)水給樹(shù)苗澆上。小樹(shù)栽好了，他們?nèi)齻€(gè)

看著剛栽好的小樹(shù)苗，快樂(lè)地笑了。

其次單元提升練習(xí)參考答案

一、1.安門(mén)廣各種各樣

2.會(huì)金太陽(yáng)秋

二、cunquzhuangwang

三、這里這面這條接送接收接人

主子公主主見(jiàn)叫喊叫聲大叫

四、1.再2.在3.望4.忘

五、1.村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

2.春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢

六、1.天山潔白2.春天彩色

3.花落知多少

七、

八、1.BDAC2.春天夏天秋天冬天

3.示例：我喜愛(ài)老三一一秋天，因?yàn)榍锾煊酗h香的桂花，田野、果園一

派豐收的景象。

九、示例:假如我是一朵白云,我會(huì)飄到首都北京，去看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗

儀式；

假如我是一朵白云,我會(huì)飄到新疆天山，去看雪山上潔白的雪蓮；

假如我是一朵白云,我會(huì)飄到大興安嶺,去看參天的大樹(shù)。

其次單元提升練習(xí)參考答案

一、1.安門(mén)廣各種各樣

2.會(huì)金太陽(yáng)秋

二、cunquzhuangwang

三、這里這面這條接送接收接人

主子公主主見(jiàn)叫喊叫聲大叫

四、1.再2.在3.望4.忘

五、1.村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。

2.春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢

六、1.天山潔白2.春天彩色

3.花落知多少

七、

八、1.BDAC2.春天夏天秋天冬天

3.示例：我喜愛(ài)老三一一秋天，因?yàn)榍锾煊酗h香的桂花，田野、果園一

派豐收的景象。

九、示例:假如我是一朵白云,我會(huì)飄到首都北京，去看天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗

儀式；

假如我是一朵白云,我會(huì)飄到新疆天山，去看雪山上潔白的雪蓮；

假如我是一朵白云,我會(huì)飄到大興安嶺,去看參天的大樹(shù)。

第三單元提升練習(xí)參考答案

一、1.哥哥招呼他聽(tīng)講

2.很河地歡樂(lè)

_，他們［快樂(lè)|藍(lán)天［怎么

一、：草地（土塊I籃子I工作

三、捉:Zzhuo捉魚(yú)排:Ppai排隊(duì)鄰:Llin鄰居

踢聽(tīng)打搭下

四、排球積木象棋音樂(lè)足球

五、示例：1.亮晶晶白花花胖乎乎綠油油

2.平平安安大大方方開(kāi)快樂(lè)心快歡樂(lè)樂(lè)

六、1.小鴨子飛速地游到小公雞身邊。

2.喜鵲在窩里安寧?kù)o靜地睡覺(jué)了。

3.哥哥是少先隊(duì)員我是少先隊(duì)員

七、1.X2.J3.X4.J

八、1.小鴨子小公雞2.焦急

3.突然聽(tīng)見(jiàn)、飛速、背上。

4.示例：我喜愛(ài)小鴨子，因?yàn)樾▲喿釉诳吹叫」u遇到危急時(shí)全力以

赴救助。

九、1.小哥哥2.踩水特別歡樂(lè)，自己也摔一跤。3.B

十、示例:春天來(lái)了，老師帶領(lǐng)大家去郊外。郊外的景色真美啊!樹(shù)綠了，草

青了，花兒也長(zhǎng)出了小花苞,燕子嘰嘰地叫著,小摯友快樂(lè)地笑著。

第四單元提升練習(xí)參考答案

一、思si勇yong照zhao原yuan

二、1.爸爸看著那興奮笑

2.午節(jié)真

三、床床單思思念葉葉子分分開(kāi)

四、子哥事亮

五、示例：1.青青的紅紅的藍(lán)藍(lán)的

2.走來(lái)走去飛來(lái)飛去想來(lái)想去

六、陽(yáng)光今日陽(yáng)光絢麗，我和家人去郊游。

分開(kāi)請(qǐng)你按顏色把這些玩具分開(kāi)。

七、1.我想到這件事顫抖2.今日興奮

3.美麗的彩虹4.睡覺(jué)

八、1.床前明月光低頭思家鄉(xiāng)

2.舉頭低頭3.B

九、1.2

2.紅紅的花白白的羊力氣最大的象

3.驚異好玩

4.示例：天上的云像大大的棉花糖。

十、示例:過(guò)春節(jié),我們穿上美麗的新衣服,拿著爸爸為我們買(mǎi)的鞭炮,興致

勃勃地起先放了起來(lái)。首先,我用燃著的香把鞭炮點(diǎn)燃,只聽(tīng)“磁”的

一聲,一道火紅的光線閃耀出來(lái),妹妹連忙捂住耳朵，只聽(tīng)“砰”一聲,

鞭炮就炸開(kāi)了花,我和弟弟立即拍手叫好。

第五單元提升練習(xí)參考答案

一、0]-^-：danslyeqaochdopingytizang

二、1.池歡2.李打網(wǎng)身體3.語(yǔ)香迷

三、古近秋涼夕陽(yáng)

蜻蜓蝴蝶蚯蚓蜜蜂蜘蛛螞蟻

四、搬家展翅飛舞松土采蜜結(jié)網(wǎng)

五、1.吃叫吹2.提拍捉

3.跑跳踢4.伙伴體

六、1.在再2.青清

七、1.節(jié)節(jié)高一清二白

2.示例:(1)游來(lái)游去⑵在操場(chǎng)上拍皮球

八、1.每天熱鬧2.跳繩踢理丟沙包3.每天熬煉身體好。

九、1.32.毛耳朵大眼睛

3.一堆閃閃發(fā)光的雪花鑲在白玉里的紅寶石

十、示例:我喜愛(ài)吹泡泡

在絢麗的陽(yáng)光下，我吹起了五彩的泡泡。大大小小的泡泡飄飛在蔚藍(lán)的天

空下。有的像小露珠，還有的像美麗的彩球。泡泡飛到了教室里，來(lái)參觀我

們的教室；泡泡飛到了太空中，和天上的星星跳起了舞；泡泡飛到草坪上，

和小草手拉著手,肩并肩，真美麗！

第六單元提升練習(xí)參考答案

一、airouchitang

二、1.采樹(shù)放2.魚(yú)朵美3.臺(tái)直

_［采蜜］亮光