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紅色電影觀后感
紅色電影觀后感1《董存瑞》今天上午,我們返校檢查作業(yè),其間我們看了一部50年代的電影,由八一電影制片廠出品的電影——《董存瑞》,給我留下了深刻的教育。
故事講述的是1945年春,董存瑞在因種種原因的困擾下,終于參加了當?shù)乜谷兆孕l(wèi)隊,同年參加了八路軍。在隊伍中,董存瑞和他的伙伴都不滿20歲,但卻有著驚人的膽識和勇敢的魄力,在戰(zhàn)斗中他屢次立功,讓連長和隊友刮目相看。
故事的高潮發(fā)生在1948年5月25日,進攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發(fā)前,身為爆破組組長的董存瑞,代表大家表決心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中學的外壕里去,讓大家踩著我們把隆化拿下來!”他帶領戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。在打開隆化中學東北角的外圍工事之后,敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火,部隊遭受嚴重傷亡,突擊受阻,而派去爆破的戰(zhàn)友又一個個在中途倒下。
面對敵人碉堡的兇猛火力,董存瑞再次請戰(zhàn),在戰(zhàn)友的掩護下沖到橋底。此時,他的左腿被敵人的機槍打斷,暗堡的底部離干涸的河床還有段高度,河道兩側護堤陡滑,他兩次安放的炸藥因沒有木托都滑了下來。此時,沖鋒號已經(jīng)吹響,拖延一分鐘就會有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架,左手托起炸藥包,右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響,敵人的橋形暗堡被炸毀,紅旗插入了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路,犧牲時年僅19歲。
看完電影時,我的心中感慨萬千。一個年僅19歲的'青年,不惜獻出自己的生命,為戰(zhàn)斗奉獻出寶貴的生命。想想董存瑞,在進革命隊伍、入黨等過程中遭受了重重困難,但他還是通過自己不懈的努力,使自己完成了自己的目標。當他在炸暗堡時,那種為革命事業(yè)奉獻、為祖國和人民付出的勇氣深深的打動了我。
現(xiàn)在想想,董存瑞比我大6歲,卻比我強上百倍,甚至千倍,他的膽量、勇氣、思想都是我所不敵的。他只是一個上了幾天學的青年,但有著為祖國、為人民奉獻的精神,比我們要優(yōu)秀許多。
想想現(xiàn)在的我們,衣食無憂,在老師、家長的關愛下成長,我們沒有經(jīng)歷過董存瑞那樣的困難,也沒有為中國奉獻出什么。但我們也應該為中國、為人民作出奉獻,現(xiàn)在我們既不用去炸碉堡,也不用我們奉獻出自己年輕的生命。我們現(xiàn)在唯一能做的,只有好好學習,才能對得起董存瑞為中國的發(fā)展奉獻出的生命;才能對得起那些為革命事業(yè)、為我們現(xiàn)在的社會主義的美好生活付出生命的戰(zhàn)士們。
想想董存瑞吧,想想那些革命戰(zhàn)士吧!是他們?yōu)槲覀兘⒘松鐣髁x付出了寶貴的生命,為我們現(xiàn)在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們,誰不愿意在家中和親人一起享受幸福,但他們還是為了中國的發(fā)展、為了人民的幸福而去上戰(zhàn)場、打硬仗,也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神,我們還有什么理由不好好學習,不為中國、為人民做奉獻呢?
從這部電影中,我深刻的體會到一個人就應該向董存瑞那樣,為祖國、為人民奉獻,有一種無私的愛國精神和奉獻精神!
董存瑞——一個為新中國的建立立下了赫赫戰(zhàn)功的共產(chǎn)黨員。董存瑞——一個頂天立地的革命戰(zhàn)士!
紅色電影觀后感2觀看了電影《沂蒙六姐妹》被深深的震撼了。她們的英勇事跡充分體現(xiàn)了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的沂蒙精神,是我們永遠學習的楷模和榜樣。
她們愛黨愛軍,對黨充滿著無限的熱愛,視人民子弟兵做親人。為了革命,她們用乳汁救傷員,她們舍生掩護首長。只要提出要求,她們沒有二話,發(fā)動廣大老鄉(xiāng)籌備打仗所需要的麻繩、軍鞋、煎餅、雞蛋等物資,應有盡有。在橋梁被炸毀而急需強渡河時,她們搬來自家門板,手拉著手用肩膀抗著門板組成人橋。在她們因為需要換肩而要求暫停的時候,“橋”上的戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)“橋墩”是由婦女們組成的,誰也不愿從上跑過時,她們卻說:快!于用情,沒有情感的靠近就不可能對百姓的生活真正的“用心”;但真情實感的'獲得,又必須靠科學的“用心”來豐富。比如:沒有深入細致地走訪群眾這一科學方法,哪里會有群眾逢災遭難的痛苦體驗,沒有在群眾中得到的“治沙靠泡桐”的真知灼見,哪里會有對人民群眾聰明才智的那一份感佩和敬仰之情。因此,學習焦裕祿,一要學他的用情,把人民當成自己的父母,對人民用真情,顯實感。二要學他的用心。就是堅持黨的群眾路線,從群眾中來,到群眾中去,靠扎實管用的調(diào)研功底,獲得基層的第一手資料,掌握為民服務的真實本領。只有心隨情走,情為心發(fā),我們才能獲得源源不斷地為民服務的自覺動力;只有緊緊依靠黨的群眾路線,我們才真正學到了焦裕祿同志的“用心”精髓。
紅色電影觀后感13這是第一次觀看而且是集體觀看革命先烈葉挺將軍的后代葉大鷹執(zhí)導的電影《紅色戀人》。
影片中沒有地下黨的驚險斗爭,沒有激烈的搏斗,而是從個體的角度著眼于革命者的人情和人性;影片描寫的是中國三十年代上海一個高層地下黨領導人,與一位追求民主和革命信仰的女學生,由假扮夫妻的革命情誼發(fā)展為真正愛情關系的悲壯故事,以及他們兩人與一位美國醫(yī)生的復雜感情糾葛。影片的最大成功之處在于,把信仰事業(yè)的線與男女之間的感情線揉合得非常之好,真實自然,天衣無縫。
感情和革命信仰,一明一暗很好。因為信仰使兩個人走到了一起!,因為遇到了知音得到了真純的愛情,使他們更堅強更樂觀地為信仰而戰(zhàn)、為愛情去死,證實了信仰和愛情的同等高貴,電影里的革命者不是悍勇的武夫,而是一個既屢經(jīng)沙場風云、沉穩(wěn)干練、智慧堅毅,而又文雅調(diào)悅、有豐富感情有七情六欲的立體人、真實人、平凡人。革命者可以犧牲自己去救所愛的女人,革命者有慷慨激昂、氣概非凡的一面,也有食人間煙火的一面,甚至有發(fā)病時狂躁可怕、軟弱不堪的一面;叛徒叛變不是不堪酷刑折磨和死亡的威脅,不是主動情愿背叛革命信仰,而是因為不能忍受眼看女兒遭槍殺,叛徒也可以有人味。電影表現(xiàn)的'靳、秋秋和美國醫(yī)生佩恩三個人以及他們虛虛實實的三角戀情與革命背景的交融,那實在是一件再自然不過的事情。真正具有感召力的革命者往往既是俠肝義膽的英雄,又是才情俱茂的性情中人!既有堅定的崇高的信仰,又不乏似水柔情!既是勇于為自由而獻身者,又是能為友誼為愛情殉死者。
通過影片的觀看使我認識到感情和忠誠并不是分離的,是可以合二為一的,作為一個革命者,是有血有肉的,是有靈魂的,不但要有一顆忠于黨的忠誠的心,而且要忠于感情!
紅色電影觀后感14通過這次觀看《焦裕祿》我不光是緬懷焦裕祿同志,更應該學習焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實際行動踐行入黨誓言。要學習焦裕祿精神。學習他熱愛本職的思想。學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時,他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動地投入了工作,很快與當?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,吃苦在前,積極帶領蘭考人民,同內(nèi)澇、風沙、鹽堿三大自然災害作斗爭。一直堅持帶病工作到生命的最后一刻??梢哉f,焦裕祿同志用自身的實際行動做到了鞠躬盡瘁、死而后已。學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。他心里時刻裝著老百姓,例如,影片上的一個細節(jié),有一對孤寡老人,無依無靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴寒、將下大雪的時候,他首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的.衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。我感覺得這個細節(jié)非常感人。
以前在對焦裕祿同志事跡的認識上比較模糊,光知道個大概,具體的情況不是很了解。通過這次觀看《焦裕祿》,可以說對焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過觀看學習,內(nèi)心很受感動和鼓舞,感到很受教育。結合觀看學習情況,個人也進行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘,高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌,現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關鍵就在于他心里時時刻刻裝著百姓,真正想到了老百姓的利益,以自己的實際行動踐行了黨全心全意為人民服務的宗旨通過學習,我深受感動,我明白了怎樣從電影中吸取促進自己不斷進
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