2.3.2 排泄（二、尿液的形成和排出）-2024學(xué)年七年級(jí)生物下學(xué)期同步課堂（冀少版）

冀少版生物學(xué)七年級(jí)下冊(cè)

第二單元

我們的身體與健康地生活

第三章

健肺強(qiáng)腎

精力充沛

第二節(jié)

排泄

二、尿液的形成和排出身邊事我們每天都要排出一定量的尿液，通過(guò)排尿把體內(nèi)的一些廢物和多余的水排出體外，從而保證人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。那么，尿的來(lái)源是什么？又是怎樣形成的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述尿液的形成和排出過(guò)程。2.說(shuō)出其他排泄途徑。探究竟.資料分析尿液的形成血液：水、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、血細(xì)胞和尿素原尿（150L)血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)腎小球：濾過(guò)作用水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素腎小管：重吸收作用

全部葡萄糖.

大部分的水.

部分無(wú)機(jī)鹽流出腎臟的血：血細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽尿液（1.5L)水、無(wú)機(jī)鹽、尿素尿液的形成過(guò)程第一步：腎小球的濾過(guò)作用第二步：腎小管的重吸收作用血液原尿（與血液相比沒(méi)有了血細(xì)胞和蛋白質(zhì)）原尿

尿液（與原尿相比少了葡萄糖；與血液相比少了血細(xì)胞、蛋白質(zhì)、葡萄糖）思考討論某人的尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，作為醫(yī)生的你推測(cè)，這位病人可能哪個(gè)部位出現(xiàn)了問(wèn)題？如果出現(xiàn)葡萄糖呢（排出糖尿病外）？答：如果出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，可能腎小球出現(xiàn)了問(wèn)題；

如果出現(xiàn)葡萄糖，可能腎小管出現(xiàn)了問(wèn)題。腎臟輸尿管膀胱尿道尿液的排出尿液的排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道泌尿系統(tǒng)形成尿液輸送尿液暫時(shí)貯存尿液排出尿液

1.尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間斷的，為什么？膀胱可以暫時(shí)貯存尿液，排尿受大腦支配。（1）排出廢物；（2）調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量；（3）維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

2.人體排尿有什么意義呢？思考討論1、每天應(yīng)該喝適量的水。2、一旦有尿意，就應(yīng)該及時(shí)排尿。3、注意尿道外口的清潔衛(wèi)生。4、注意保暖，避免感冒引起腎小球炎等。泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生二氧化碳、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等呼吸系統(tǒng)少量水、二氧化碳皮膚汗液泌尿系統(tǒng)尿液大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等氣體

排泄：人體通過(guò)血液循環(huán)將代謝廢物和過(guò)剩物質(zhì)排出體外的過(guò)程。排泄及其途徑部分水、少部分的尿素和無(wú)機(jī)鹽注：排便不屬于排泄，屬于排遺（排出食物殘?jiān)┊?dāng)堂練1.健康人每天形成的原尿越150L，而每天排出的尿液卻只有1.5L左右，這是由于（

）A.腎小球的濾過(guò)作用

B.腎小管的重吸收作用C.汗腺的排泄作用D.膀胱的貯尿作用B2.血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是（

）A.養(yǎng)料增加B.尿素減少C.氧氣增加D.二氧化碳減少3.下列生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是（

）A.排汗B.呼出氣體和水分C.排出尿液D.排便BD開(kāi)眼界人工腎小結(jié)隨堂演練1.下列哪項(xiàng)與尿液的形成無(wú)關(guān)？（

）A.腎小球B.腎小管C.輸尿管D.腎小囊2.我們每天應(yīng)喝適量的開(kāi)水，這有利于（

）A.對(duì)葡萄糖的吸收B.對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收C.廢物及時(shí)隨尿排出

D.蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿酸和尿素的合成CC3.下列關(guān)于排泄的說(shuō)法中，正確的是（

）A.排泄是通過(guò)腎臟、皮膚、肺等器官將代謝廢物和多余的物質(zhì)排出體外的生理過(guò)程B.排泄主要是通過(guò)呼吸系統(tǒng)來(lái)完成C.排泄是排出體內(nèi)多余的水分、無(wú)機(jī)鹽