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主觀題初階——設(shè)問(wèn)的拆解、信息的提取、采分點(diǎn)的加工【例1】2016年全國(guó)Ⅰ卷40題第(1)問(wèn)材料一:清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中,社會(huì)總體穩(wěn)定,清政府取消了人頭稅,根據(jù)耕地面積確定稅額,減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣,人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾,人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的4億之眾,引起了一系列變化;一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍與前”“田地責(zé)少,寸土為金”,水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯,農(nóng)業(yè)人均收入遞減,各地民變此起彼伏。問(wèn):根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明/清中期人口膨脹(消極)/的原因/及其影響??丛O(shè)問(wèn)。讀材料。(1)注意材料出處:從書(shū)名中發(fā)掘盡量多的信息(如出版時(shí)間、作者)。(2)注意關(guān)鍵詞匯——“歷史性”與“傾向性”詞匯“歷史性”詞匯是指反映特定時(shí)空背景與變化的詞,如“1993年”、“江南”、“門(mén)閥政治”、“已經(jīng)”。當(dāng)看到這些詞,腦海中會(huì)浮現(xiàn)出許多與之相關(guān)的歷史詞匯,從而構(gòu)建對(duì)某一時(shí)期、某一地區(qū)的整體感知?!皟A向性”詞匯是指明言或暗蘊(yùn)“敘述傾向”的詞匯,如“但是”、“惡化”這樣或直接或間接的評(píng)價(jià)性詞語(yǔ),我們能從這些詞中感受到文本的側(cè)重點(diǎn)與立場(chǎng)。(3)注意材料分層:材料分層中最需要注意的是連接詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4)注意材料的“內(nèi)外情境”?!皟?nèi)情境”:即文本內(nèi)部的歷史情境。如材料在講清代海關(guān)的稅率問(wèn)題,那么在特定時(shí)空背景下,圍繞清代海關(guān)稅率的國(guó)與國(guó)之間的互動(dòng)就是“內(nèi)情境”。在大多數(shù)情況下,我們只需要對(duì)內(nèi)情境進(jìn)行較多的關(guān)注?!巴馇榫场保杭次谋就獠康臍v史情境,換言之,是作者創(chuàng)作該文本的時(shí)代環(huán)境,這個(gè)考察一般比較少。但當(dāng)材料出處為原始史料與史學(xué)名著時(shí),“外情境”往往會(huì)出其不意地展現(xiàn)自己,變成拉分點(diǎn)。如錢(qián)穆《國(guó)史大綱》的那道經(jīng)典solo題,《國(guó)史大綱》的內(nèi)情境無(wú)疑是對(duì)中國(guó)古代歷史的敘述與評(píng)價(jià),但外情境就是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下,錢(qián)穆作為知識(shí)分子對(duì)國(guó)族文化保存的努力。如果get不到外情境,只是專(zhuān)注于內(nèi)情境之中,就無(wú)法摸清楚文本與情境之間的完整關(guān)系。切割材料,在已劃分層次中逐層抽取與設(shè)問(wèn)要求一致的信息。(1)方法:(材料切片法)語(yǔ)法語(yǔ)義切分、標(biāo)點(diǎn)斷讀法。(2)原則:窮盡材料信息、寧濫勿缺。清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中,社會(huì)總體穩(wěn)定,/清政府取消了人頭稅,根據(jù)耕地面積確定稅額,減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。/農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。/玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣,/人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾,/人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的4億之眾,引起了一系列變化;一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍與前”“田地責(zé)少,寸土為金”,/水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯,農(nóng)業(yè)人均收入遞減,各地民變此起彼伏。(注:高考題中所給出的材料一般不是文獻(xiàn)原文,它是規(guī)律性的重新組合,必然帶有命題人的意志。所以它的句法、邏輯必定是嚴(yán)密且自然的。材料的每句話(huà)、每個(gè)詞甚至是每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蘊(yùn)含著命題人幾個(gè)月的心血。)原因:“清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中,社會(huì)總體穩(wěn)定”“人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾”“農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制?!薄坝衩?、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣”“政府取消了人頭稅,根據(jù)耕地面積確定稅額,減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)稅收制度的變革?!庇绊懀骸坝问趾瞄e者更數(shù)十倍與前”“田地責(zé)少,寸土為金”“水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯,”“農(nóng)業(yè)人均收入遞減,各地民變此起彼伏?!?、信息的加工與答案的制作。原因:“清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中,社會(huì)總體穩(wěn)定”?!槿£P(guān)鍵詞:清朝康雍乾、一個(gè)多世紀(jì)、穩(wěn)定→得出類(lèi)似答案:盛世的長(zhǎng)期穩(wěn)定與統(tǒng)一;“人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開(kāi)墾”→信息合情推理→開(kāi)墾導(dǎo)致耕地面積增加;“農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制?!薄?lián)想所學(xué)得出概括性答案→精耕細(xì)作;“玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣”→替換關(guān)鍵詞,發(fā)現(xiàn)高產(chǎn)作物就是玉米甘薯的最佳替換→由此材料直接可以用(也可以聯(lián)系新航路的開(kāi)辟)→高產(chǎn)作物的推廣從這一點(diǎn)我們發(fā)現(xiàn),如果一則材料列舉了諸多信息,那么“等”后的那個(gè)詞往往就是概括性詞匯?!扒逭∠巳祟^稅,根據(jù)耕地面積確定稅額,減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)”→劃分主謂賓→清政府(主)取消了(謂)人頭稅(賓),根據(jù)耕地面積確定稅額,減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)(補(bǔ)語(yǔ):設(shè)問(wèn)是問(wèn)原因而后半句(補(bǔ)語(yǔ))是結(jié)果,故后半句與答案無(wú)關(guān)→重點(diǎn)在前半句:清政府取消了人頭稅?!爬ㄐ圆粔驈?qiáng)→概括得出類(lèi)似答案:稅收制度的變革影響:“游手好閑者更數(shù)十倍與前”(人多)、“田地責(zé)少,寸土為金”(地少)→得到信息:人多地少→得出:人地關(guān)系緊張;“水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯,”→得出類(lèi)似答案:過(guò)度開(kāi)發(fā)環(huán)境破環(huán);“農(nóng)業(yè)人均收入遞減,(百姓沒(méi)錢(qián))各地民變此起彼伏?!保▌?dòng)亂民變)→得出:貧困化,社會(huì)矛盾加劇。從這題我們可以看出信息加工尤其注重替換和概括。信息的獲取和加工必須常常訓(xùn)練才不會(huì)手生?!纠?】2014全國(guó)Ⅰ卷48題第(2)問(wèn)材料:與包公有關(guān)的筆記、話(huà)本在宋代即開(kāi)始流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說(shuō)《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深入人心。問(wèn):“包青天”在后世廣為傳頌的原因。對(duì)于這樣復(fù)雜的材料怎么概括與替換呢?五個(gè)字:合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí)
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