河南省商丘市(2024年)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)_第1頁
河南省商丘市(2024年)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)_第2頁
河南省商丘市(2024年)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)_第3頁
河南省商丘市(2024年)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)_第4頁
河南省商丘市(2024年)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省商丘市(2024年度)小學(xué)語文部編版核心能力評測(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語。

zhīshihǎiyángsōngbǎixióngmāo

píngjiǎngchéngshìsànbùyāngmiáo

2、填空題(每題2分共5題)

1).我會按課文內(nèi)容或要求填空。

(1)有山皆圖畫,_______________不文章。

(2)飛流直下_______________,疑是銀河落_______________。

(3)天_______________,野_______________,風(fēng)吹草低_______________。

(4)_______________,沿河看柳,七九_______________,八九雁來。2).看拼音,寫同音字組詞。

【fù】吩(

)(

)出(

)商(

)習(xí)

【jìng】邊(

)(

)然寂(

)銅(

)3).補充四字詞語。

()(

)古跡蒙蒙(

)(

)(

)窮(

)盡

風(fēng)景(

)(

)四海(

)(

)冰天()()

坐井(

)(

)害群(

)(

)4).古詩詞

(1)《望天門山》《望洞庭》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》中,《____》作者不是李白。

(2)補充詩句。

A.獨在異鄉(xiāng)為異客,_________。

B.借問酒家何處有?________。

C.______,春風(fēng)花草香。

D.人間四月芳菲盡,_______。5).根據(jù)學(xué)過的知識答題。

(1)詩中有童年的水墨畫?!癬_________把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子,山溪像__________一樣平靜。人影給溪水__________了,__________立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲__________,草地上蹦跳著魚兒和笑聲?!?/p>

(2)《周易》中說:“__________,有過則改?!敝e就改是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。

(3)我國傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長,在古詩中也有體現(xiàn)。有王安石描繪春節(jié)除舊迎新的“爆竹聲中__________,春風(fēng)送暖入屠蘇?!币灿型蹙S在_________節(jié)表達(dá)對親人濃濃思念的“__________,遍插茱萸少一人。”

(4)初夏,我看到高山古寺里還有盛開的桃花。這讓我不禁想到唐代詩人白居易的《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,__________。長恨春歸無覓處,__________?!?、選擇題(每題2分共3題)

1).小狗看了哈哈笑,碟子跟著()跑。A.筷子B.勺子C.盤子2).選擇題。

1.老漁夫是被()打死的。A.河?xùn)|的大兵B.河西的大兵C.河?xùn)|和河西的大兵2.三毛為了幫小男孩,就和同學(xué)吵架,一拳打在()的臉上。A.貪玩的同學(xué)B.高個子同學(xué)C.小男孩3.三毛四處流浪,后來到了大城市()A.杭州B.廣州C.上海4.三毛和小男孩在快樂大戲院看的電影是()A.《三毛從軍記》B.《苦兒流浪記》C.《小貝流浪記》3).古詩《樂游原》的作者是()A.屈原B.李商隱C.李白D.蘇軾4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).句子長廊。

1.照樣子,將句子補充完整。

例:它的聲音小得幾乎聽不見了。

足球比賽得了第一,同學(xué)們高興得______。

2.用修改符號修改病句。

(1)《稻草人》的作者是葉圣陶先生寫的_____。

(2)媽媽急急忙忙地穿上羽絨服、帽子就出去了_____。

3.列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!保ǜ膶懢渥樱瑢⑻崾菊Z放在句子中間)

______________

4.注意加點部分的寫法,再照樣子再寫一句。

遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋……

__________5、連線題(每題4分共2題)

1).想一想,連一連。

白白的娃娃

藍(lán)藍(lán)的山路

胖胖的天空

彎彎的雪花2).詩句連線。

綠陰不減來時路春江水暖鴨先知

獨憐幽草澗邊生添得黃鸝四五聲

日出江花紅勝火上有黃鸝深樹鳴

竹外桃花三兩枝春來江水綠如藍(lán)6、排序題(每題5分共2題)

1).把下面的句子排列成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

(

)要寫好一個人物,寫出人物的特點。

(

)其次,用多種方法表現(xiàn)人物的特點。

(

)此外,也可以描寫周圍人的反應(yīng),間接寫出人物的特點。

(

)不僅要細(xì)致觀察,還要了解一些寫人的基本方法。

(

)首先,選用典型事例,把它寫具體。2).我會排隊組句子。

1.

māmazhuōzicā

2.

zhézhǐgēgezài

3.

zàidìdiqíchē

7、判斷題(每題5分共1題)

1).讀文章時與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).古詩閱讀。

上李邕(yōnɡ)[唐]李白大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。假令風(fēng)歇時下來,猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào),聞余大言皆冷笑。宣父猶能畏后生,丈夫未可輕年少。1.判斷下列說法的正誤。正確的打“√”,錯誤的打“×”。

(1)“風(fēng)、能、恒、生”這四個字的韻母相同。(

)

(2)“假、調(diào)、夫、少”這四個字都有兩個讀音。(

)

(3)“日、九、未、少”這四個字的結(jié)構(gòu)相同。(

)

(4)“父、斧、爺、爹”這四個字都可以查部首“父”。(

)

2.“扶搖直上”中“扶搖”的意思是()A.自下而上的旋風(fēng)。B.盤旋而上;騰飛。3.“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!边@兩句詩運用了什么修辭手法?那是怎樣的一種情形?簡要描述一下。

____________________________________

4.風(fēng)停了,大鵬飛下來了,一揮動翅膀就揚起江海里的水。這讓你想起了這首詩中的哪兩句?由此,你想到了什么?

___________________________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).妙筆生花。

圖上有哪些人?他們在做什么?

_____________________________________10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).讀小古文,完成練習(xí)。人生小幼①人生小幼,精神專利②,長成已后,思慮散逸,固③須早教,勿失機也。吾七歲時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘;二十之外,所誦經(jīng)書,一月廢置,便至荒蕪矣。然人有坎壈④,失于盛年,猶當(dāng)晚學(xué),不可自棄。【注】①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)》。②專利:專一而敏銳。③固:所以。④坎壈(lǎn):困頓,不得志。1.七歲時所學(xué)和二十歲以后所學(xué),會有什么不同呢?請用“”畫出相關(guān)的句子。

2.翻譯:人生小幼,精神專利。

________________________________

3.下面詩句表達(dá)的意思和選文所講的意思不同的一項是()A.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。B.讀書破萬卷,下筆如有神。C.少壯不努力,老大徒傷悲。D.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).課內(nèi)閱讀。圓明園中□有金碧輝煌的殿堂□也有玲瓏剔透的亭臺樓閣□有象征著熱鬧街市的“買賣街”□也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野□園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月;還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。1.在“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2.由選段可知,圓明園的景觀大致包括這三類:一是仿照各地名勝建造的,二是根據(jù)________建造的,三是__________。

3.對這段話的理解正確的是()(多選)A.介紹了圓明園中的建筑和景物,其藝術(shù)風(fēng)格不僅富有詩意,而且還中西結(jié)合。B.寫出了漫步園內(nèi)的感受,表達(dá)了作者對圓明園的喜愛和贊美之情。C.這段話為后文寫圓明園遭到毀滅做鋪墊。D.這段話的結(jié)構(gòu)方式是總分總。4.仿寫選段中畫線的句子。

我們的校園很美麗,有___________,也有__________;有__________,也有__________。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選一選,填一填。(填序號)

①只②頭③朵④條⑤座⑥陣

一(

)花一(

)風(fēng)一(

)魚

一(

)牛一(

)雞一(

)橋2).選擇下列句子所用的描寫方法。(填序號)

A.神態(tài)描寫

B.動作描寫

C.心理描寫

D.語言描寫

(1)“趕快將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論