小學(xué)教師縣管校聘工作實(shí)施專項(xiàng)方案

********學(xué)校老師“縣管校聘”工作競(jìng)聘實(shí)施方案（經(jīng)5月16日教職員大會(huì)表決經(jīng)過(guò)）依據(jù)**市《相關(guān)深入優(yōu)化配置全市中小學(xué)校老師資源指導(dǎo)意見(jiàn)》（成辦發(fā)〔〕58號(hào)）和中共**縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、**縣教育局、**縣人力資源和社會(huì)保障局印發(fā)《相關(guān)推行老師“縣管校聘”試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（*機(jī)編辦發(fā)〔〕17號(hào)）通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)實(shí)施老師全員聘用制，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)教職員主動(dòng)性、發(fā)明性，逐步實(shí)施“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競(jìng)聘”人事管理機(jī)制。二、競(jìng)聘標(biāo)準(zhǔn)（一）堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、協(xié)議管理標(biāo)準(zhǔn)。（二）堅(jiān)持以德為先、能力為重、重視實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。（三）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。三、競(jìng)聘對(duì)象截止8月31日前未到齡退休在編在崗教職員。四、競(jìng)聘基礎(chǔ)條件（一）遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，含有良好師德。（二）身體健康，能堅(jiān)持正常工作，服從安排，完成崗位職責(zé)和任務(wù)。（三）老師應(yīng)含有對(duì)應(yīng)老師資格證和要求學(xué)歷。（四）上年年度考評(píng)結(jié)果為合格及以上。五、競(jìng)聘方法競(jìng)聘上崗以學(xué)校為單位，按校內(nèi)競(jìng)崗、片區(qū)內(nèi)競(jìng)崗、跨片區(qū)學(xué)校競(jìng)崗次序逐層進(jìn)行。校內(nèi)競(jìng)崗實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，片區(qū)內(nèi)競(jìng)崗由片區(qū)督導(dǎo)組組織實(shí)施，跨片區(qū)學(xué)校競(jìng)崗由縣教育局牽頭組織實(shí)施。六、競(jìng)聘程序（一）宣傳動(dòng)員5月5日學(xué)校組織召開(kāi)教職員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。（二）制訂方案學(xué)校依據(jù)**縣《試點(diǎn)工作方案》和教育局人事科核定編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂好《**小老師“縣管校聘”工作競(jìng)聘實(shí)施方案》。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理設(shè)置崗位，明確各個(gè)崗位職責(zé)和任職條件，根據(jù)管理人員（附件二:管理干部競(jìng)聘方案）、科任老師、教輔人員及工勤人員分類公布競(jìng)聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。學(xué)校競(jìng)聘方案，必需經(jīng)學(xué)校教職員大會(huì)表決經(jīng)過(guò)，并在校內(nèi)公告5個(gè)工作日無(wú)異議后，報(bào)縣教育局同意后實(shí)施。（三）組建機(jī)構(gòu)學(xué)校成立**小教職員競(jìng)聘上崗工作小組和**小競(jìng)聘上崗人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)。1、**小教職員競(jìng)聘上崗工作小組組長(zhǎng)：張**（支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：張**（副校長(zhǎng)）組員：**（工會(huì)主席）、**（主任）、**（主任）、**（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）、**（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）工作小組下設(shè)辦公室，由張**同志兼任辦公室主任。2、**小教職員競(jìng)聘上崗人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)主任：李**（副校長(zhǎng)、紀(jì)檢監(jiān)察員）副主任：**（工會(huì)委員）組員：*（副主任）、*（工會(huì)委員、法律顧問(wèn)）、**（工會(huì)委員）、*（老師代表）、*（老師代表）調(diào)解委員會(huì)下設(shè)辦公室，由*同志任辦公室主任。（四）崗位設(shè)置1、學(xué)校現(xiàn)有情況我?！掀陬A(yù)設(shè)班額**個(gè)，學(xué)生估計(jì)**人，現(xiàn)有教職員**人。依據(jù)《相關(guān)推行老師“縣管校聘”試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（**機(jī)編辦發(fā)〔〕**號(hào)）文件精神，并經(jīng)局黨委同意，**小9月編制設(shè)置為：管理崗位**個(gè)，專任老師和教輔工勤編制**個(gè)（含中層干部職數(shù)5人），動(dòng)態(tài)編制**個(gè)（一是截止8月31日男年滿57歲、女年滿52歲<女工人47歲>人員共**人；二是實(shí)施病假工資人員共5人；三是辦理了離崗待退手續(xù)人員1人；四是經(jīng)組織選派并按管理權(quán)限同意借出人員6人。）；編制總數(shù)**人。2、崗位設(shè)置及要求依據(jù)教育局核定編制數(shù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，此次共設(shè)管理崗位*個(gè)，專任老師和教輔工勤崗位**個(gè)，其中語(yǔ)文19個(gè)（含班主任），數(shù)學(xué)18個(gè)，英語(yǔ)1個(gè)，科學(xué)2個(gè)，體育4個(gè)，美術(shù)2個(gè)，音樂(lè)3個(gè)，信息技術(shù)1個(gè)，品德及生活生態(tài)安全4個(gè)，學(xué)科教學(xué)及報(bào)賬員1個(gè)，教輔工勤崗位6個(gè)（其中教務(wù)崗位1個(gè)，后勤崗位1個(gè)，文印、學(xué)籍崗位1個(gè)，安全值守崗位3個(gè)）。3、崗位職責(zé)語(yǔ)文學(xué)科崗位：能根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課標(biāo)要求完成語(yǔ)文教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)），兼任所教班級(jí)班主任或教導(dǎo)員，并完成班主任或教導(dǎo)職員作，能服從學(xué)校安排完成其它工作。數(shù)學(xué)學(xué)科崗位：根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課標(biāo)要求完成數(shù)學(xué)教育教學(xué)任務(wù)（具體見(jiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)），教授學(xué)校搭配其它課程；兼任所教班級(jí)班主任或教導(dǎo)職員作，并完成相關(guān)工作，能服從學(xué)校安排完成其它工作。體藝學(xué)科崗位：根據(jù)體藝對(duì)應(yīng)學(xué)科課標(biāo)要求完成本學(xué)科教育教學(xué)任務(wù)，教授學(xué)校搭配其它課程；能服從學(xué)校安排完成其它工作。學(xué)科教學(xué)及報(bào)賬員崗位：根據(jù)財(cái)經(jīng)管理要求完成學(xué)校會(huì)計(jì)、出納工作；檔案管理工作；兼任2-6節(jié)學(xué)科教學(xué)，服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作，如采買等。教務(wù)崗位：幫助教導(dǎo)處做好教務(wù)工作、學(xué)校廣播、水電工作，如代課等。后勤崗位：（檔案、食堂、圖書(shū)室、維修、）根據(jù)檔案管理員、食堂管理員、圖書(shū)管理員、后勤管理員等職責(zé)完成學(xué)校各項(xiàng)工作，要求完成各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施安全管理工作，含修建、維護(hù)（修）保養(yǎng)等安全管理；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。文印、學(xué)籍崗位：根據(jù)學(xué)籍管理制度要求和文印管理要求完成檔案管理、文印工作；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。安全值守崗位：根據(jù)學(xué)校安全管理制度，負(fù)責(zé)監(jiān)控校點(diǎn)上放課時(shí)段、課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生安全；服從學(xué)校安排完成臨時(shí)性工作。4、學(xué)校管理干部由校長(zhǎng)根據(jù)教育局干部管理要求聘用，管理干部競(jìng)聘條件和崗位職責(zé)詳見(jiàn)附件二《**縣**小管理干部競(jìng)聘實(shí)施方案》。（五）組織競(jìng)聘1、教職員向?qū)W校提出書(shū)面崗位競(jìng)聘申請(qǐng)，學(xué)校競(jìng)聘上崗工作小組審查競(jìng)聘人應(yīng)聘資格。2、組織競(jìng)聘會(huì)。**小教職員競(jìng)聘上崗工作小組依據(jù)教職員師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、情緒智力、演講答辯進(jìn)行考評(píng)量化現(xiàn)場(chǎng)打分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分），算出競(jìng)聘人總得分，分類從高分到低分，確定擬聘人員。得分低于60分，此次不予聘用。競(jìng)聘工作中出現(xiàn)空缺崗位，學(xué)校立即面向在校教職員進(jìn)行補(bǔ)崗。競(jìng)聘過(guò)程全程攝像備查，聯(lián)絡(luò)學(xué)區(qū)、局相關(guān)科室派人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，確保競(jìng)聘工作公平公正。3、學(xué)校依據(jù)情況對(duì)已競(jìng)聘上崗人員可綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，確定其具體工作崗位，校內(nèi)轉(zhuǎn)崗由學(xué)校統(tǒng)籌安排。（六）上報(bào)學(xué)校完成崗位聘用工作后，聘用及分流情況報(bào)經(jīng)教育局審定。（七）未聘人員校內(nèi)競(jìng)聘落聘人員，可申請(qǐng)參與學(xué)區(qū)內(nèi)缺崗學(xué)校第二輪競(jìng)聘，再落聘人員可申請(qǐng)參與跨學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)校第三輪雙向選擇競(jìng)聘。1、公布崗位。學(xué)校將《學(xué)校缺崗情況一覽表》報(bào)教育局，由教育局依據(jù)實(shí)際需求確定系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)聘崗位，并在教育局網(wǎng)站上立即公布。2、報(bào)名。符合崗位要求競(jìng)聘對(duì)象自愿報(bào)名，并填寫(xiě)《**縣教職員公開(kāi)競(jìng)聘申報(bào)表》，提供相關(guān)證實(shí)原件及復(fù)印件。3、雙選會(huì)。依據(jù)崗位要求，用人學(xué)校自主確定考評(píng)方法，擇優(yōu)錄用，簽署學(xué)校崗位聘用協(xié)議。（八）結(jié)果利用學(xué)校競(jìng)聘工作結(jié)束后，將確定崗位人員進(jìn)行公告，公告期不少于3個(gè)工作日，公告無(wú)異議后，將擬聘人員報(bào)教育局審核，由教育局、縣委編辦、縣人社局審核后按程序辦理相關(guān)聘用手續(xù)，簽署《崗位聘用協(xié)議》，聘期標(biāo)準(zhǔn)上為3年。經(jīng)過(guò)競(jìng)聘上崗人員和學(xué)校簽署崗位協(xié)議，實(shí)施十二個(gè)月一簽，協(xié)議期滿后，依據(jù)崗位職責(zé)履職及考評(píng)情況，進(jìn)行競(jìng)崗和續(xù)簽聘用協(xié)議。七、落聘管理1、自愿不參與競(jìng)聘人員或經(jīng)過(guò)逐次競(jìng)聘仍未上崗人員，根據(jù)縣教育局《相關(guān)老師退出教學(xué)崗位實(shí)施措施（試行）》（*教發(fā)〔〕**號(hào)）文件要求，由縣老師管理服務(wù)中心組織實(shí)施待崗培訓(xùn)，培訓(xùn)期不超出12個(gè)月，待崗期間只發(fā)放基礎(chǔ)工資和基礎(chǔ)性績(jī)效工資，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。2、經(jīng)培訓(xùn)和考評(píng)合格后可再次參與淮口及以下片區(qū)缺編學(xué)校競(jìng)聘或轉(zhuǎn)崗；經(jīng)培訓(xùn)和考評(píng)仍不能上崗，按相關(guān)要求和程序進(jìn)行解聘（辭聘）處理。八、爭(zhēng)議處理教職員如對(duì)崗位競(jìng)聘有異議，可向?qū)W校勞感人事?tīng)?zhēng)議仲裁小組提出，由仲裁小組提出調(diào)解意見(jiàn)。不服從學(xué)校調(diào)解可向教育局人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，不服從調(diào)解可向縣勞感人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。九、時(shí)間安排：1、5月5日學(xué)校宣傳動(dòng)員階段；下達(dá)編制2、5月163、5月31日前，完成學(xué)校干部聘用；4、7月10日前，學(xué)校完成老師及教輔工勤崗位聘用；5、7月31日前，完成跨校聘用工作。十、本方案由**小教職員競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)補(bǔ)充。附件一：《**小教職員競(jìng)聘上崗評(píng)分表》附件二：《**小管理干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》5附件一：**小教職員競(jìng)聘上崗評(píng)分表姓名：評(píng)分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容分值得分備注師德師風(fēng)為人師表、以身作則、廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)20業(yè)務(wù)能力管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、教研能力20敬業(yè)表現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、吃苦耐勞、服從安排20工作業(yè)績(jī)工作數(shù)量、工作質(zhì)量、年度考評(píng)、榮譽(yù)獲獎(jiǎng)30情緒智力心態(tài)樂(lè)觀、理智處事、尊重合作、耐受挫折5演講答辯儀表氣質(zhì)、語(yǔ)言能力、思想內(nèi)容、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)5累計(jì)100具體評(píng)分項(xiàng)目另行制訂。附件二：********學(xué)管理干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案（經(jīng)5月16日教職員大會(huì)表決經(jīng)過(guò)）依據(jù)**市《相關(guān)深入優(yōu)化配置全市中小學(xué)校老師資源指導(dǎo)意見(jiàn)》（成辦發(fā)〔〕58號(hào)）和中共**縣機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、**縣教育局、**縣人力資源和社會(huì)保障局印發(fā)《相關(guān)推行老師“縣管校聘”試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（*機(jī)編辦發(fā)〔〕17號(hào)）通知，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)實(shí)施干部聘用制，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，調(diào)動(dòng)干部主動(dòng)性、發(fā)明性，逐步實(shí)施“縣管編制總數(shù)，學(xué)校按崗競(jìng)聘”人事管理機(jī)制。二、競(jìng)聘標(biāo)準(zhǔn)（一）堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、協(xié)議管理標(biāo)準(zhǔn)。（二）堅(jiān)持以德為先、能力為重、重視實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。（三）堅(jiān)持公開(kāi)、公平、擇優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。三、競(jìng)聘對(duì)象**小符合條件老師。四、競(jìng)聘基礎(chǔ)條件1、含有堅(jiān)定政治信念，較強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，果斷實(shí)施黨教育方針政策和上級(jí)工作要求，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)績(jī)突出。2、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。3、正確行使權(quán)力，依法治教，廉潔從教，以身作則；堅(jiān)持和維護(hù)民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，令行嚴(yán)禁，納諫如流，團(tuán)結(jié)同志，身體健康。副校長(zhǎng)條件：曾經(jīng)擔(dān)任副校長(zhǎng)或擔(dān)任校長(zhǎng)助理1年以上或擔(dān)任學(xué)校中層正職2年以上。中層正職條件：曾經(jīng)擔(dān)任中層正職或擔(dān)任中層副職2年以上。中層副職條件：曾經(jīng)擔(dān)任中層副職或擔(dān)任主任助理1年以上或男45歲、女40歲以下有三年以上教學(xué)經(jīng)歷且被提名兩年以上后備干部。五、競(jìng)聘方法1、干部競(jìng)聘上崗根據(jù)校級(jí)副職---中層正職---中層副職次序逐層進(jìn)行。2、干部競(jìng)崗實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。六、競(jìng)聘程序（一）宣傳動(dòng)員5月5日學(xué)校組織召開(kāi)教職員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，使政策知曉率達(dá)100%。（二）制訂方案學(xué)校依據(jù)《試點(diǎn)工作方案》和教育局人事科核定編制數(shù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂好《**小管理干部競(jìng)聘實(shí)施方案》。依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，合理設(shè)置崗位，公布競(jìng)聘崗位名稱、崗位數(shù)、崗位條件及崗位職責(zé)。干部競(jìng)聘方案，必需經(jīng)學(xué)校教職員大會(huì)經(jīng)過(guò)，并在校內(nèi)公告5個(gè)工作日無(wú)異議后，報(bào)縣教育局同意后實(shí)施。（三）組建機(jī)構(gòu)學(xué)校成立**小管理干部競(jìng)聘上崗考評(píng)小組和**小管理干部競(jìng)聘上崗人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)。1、**小管理干部競(jìng)聘上崗考評(píng)小組組長(zhǎng)：張**（支部書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：**（工會(huì)主席）組員：**（教研組長(zhǎng)）、**（名優(yōu)老師）、**（班主任）考評(píng)小組下設(shè)辦公室，由**兼任辦公室主任。2、**小管理干部競(jìng)聘上崗人事?tīng)?zhēng)議仲裁調(diào)解委員會(huì)主任：**（副校長(zhǎng)）副主任：**（工會(huì)委員）組員：**（副主任）、**（工會(huì)委員、法律顧問(wèn)）、**（工會(huì)委員）、**（老師代表）、**（老師代表）調(diào)解委員會(huì)下設(shè)辦公室，由**任辦公室主任?？荚u(píng)小組和調(diào)解委員會(huì)實(shí)施回避制度。（四）崗位設(shè)置1、崗位設(shè)置依據(jù)教育局核定干部職數(shù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，設(shè)置副校級(jí)管理崗位2個(gè)，中層崗位5個(gè)（其中正職3個(gè)，副職2個(gè)）。2、崗位職責(zé)副校長(zhǎng)1：能幫助校長(zhǎng)做好黨務(wù)、紀(jì)檢監(jiān)察、制度建設(shè)、老師績(jī)效考評(píng)、文件收發(fā)等工作，督促和指導(dǎo)德育、安穩(wěn)后勤管理工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)2：能幫助校長(zhǎng)做好人事、工會(huì)、師德師風(fēng)、老師年度考評(píng)、城關(guān)校點(diǎn)日常管理、流感人口管理等工作，督促和指導(dǎo)教學(xué)及教科研管理工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。教務(wù)主任：能幫助校長(zhǎng)主持好教務(wù)工作，做好教學(xué)教研、學(xué)籍管理、教育督導(dǎo)、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建、學(xué)校關(guān)鍵材料撰寫(xiě)等工作，能兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)。德育主任：能幫助校長(zhǎng)做好德育、少先隊(duì)、體育衛(wèi)生、校園文化建設(shè)、家庭教育、小區(qū)教育、宣傳教育、婦女兒童等工作，能兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)。總務(wù)主任：能幫助校長(zhǎng)做好安全穩(wěn)定、后勤、基建等工作，能兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)。教務(wù)副主任1：能幫助教務(wù)主任工作，做好信息技術(shù)教育、技術(shù)裝備、繼續(xù)教育、老師培訓(xùn)、功效室管理、辦公室事務(wù)、對(duì)外合作（關(guān)鍵包含國(guó)際化和錦金互動(dòng)）等工作，能兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)。教務(wù)副主任2：能幫助教務(wù)主任工作，做好教育科研、新教育、社團(tuán)活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、特色創(chuàng)建、品質(zhì)學(xué)校打造，能兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作，并完成好其它臨時(shí)性工作任務(wù)。（五）組織競(jìng)聘1、競(jìng)聘人向?qū)W校提出書(shū)面崗位競(jìng)聘申請(qǐng)，學(xué)校競(jìng)聘上崗考評(píng)小組審查競(jìng)聘人應(yīng)聘資格。2、競(jìng)聘總分為100分，考評(píng)小組考評(píng)打分和教職員投票得分各占50%。3、考評(píng)打分。學(xué)?？荚u(píng)小組從師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)、情緒智力、廉潔自律六個(gè)維度對(duì)已審查合格競(jìng)聘人進(jìn)行考評(píng)打分（詳見(jiàn)附件《**小管理干部競(jìng)聘上崗評(píng)分表》），此項(xiàng)分?jǐn)?shù)占競(jìng)聘總分50%（計(jì)算公式：考評(píng)得分=考評(píng)組打分平均分×50%）。4、組織競(jìng)聘會(huì)。由考評(píng)小組組織管