《一只窩囊的大老虎》課后題課件

一只窩囊的大老虎課后題課件默讀課文，在你不理解的地方作批注，和同學交流。題目在線交流總結，梳理課文中不理解的地方。思路導航寫下批注，記錄你的閱讀體會與感悟。會做批注質(zhì)疑類批注寫法類批注啟發(fā)類批注內(nèi)容類批注從開始對演出充滿期待，到最后疑惑不解，“我”的心情有怎樣的變化？為什么會有那樣的變化？結合課文相關語句，填寫下面的表格?！拔摇钡男那樵蚱诖硌菹朐谂_上露臉，獲得大家的掌聲。充滿自信……題目在線邊讀邊畫出“我”的動作、語言、神態(tài)、感受、心理變化?？粗嘈∨笥言谂_上又唱又跳，我……寫下批注，記錄你的閱讀體會與感悟。老師挑選演員分派角色的時候，我……小朋友笑話我不會演豁虎跳時，我……思路導航小組內(nèi)探討：排練時我的感受是怎樣的？我穿上老虎皮，套上老虎頭，緊張地等候在后臺的上場口。候場時緊張的心情動作描寫排練中你有沒有類似的生活體驗？思路導航小組內(nèi)探討：演出給我的感受是怎樣的？

忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。與以往老虎的形象不同。動作描寫演出時思路導航小組內(nèi)探討：演出給我的感受是怎樣的？只聽見臺下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。羞愧你認為大家哄堂大笑的原因是什么？神態(tài)描寫演出時思路導航從開始對演出充滿期待，到最后疑惑不解，“我”的心情有怎樣的變化？為什么會有那樣的變化？結合課文相關語句，填寫下面的表格?！拔摇钡男那樵蚱诖硌菹朐谂_上露臉，獲得大家的掌聲。充滿自信老師認為扮演老虎可以不用豁虎跳。尷尬難過因為我的原因演出砸鍋了。答案展示結合生活經(jīng)驗說一說：“我”的演出窩囊嗎？可以怎么開導“我”？題目在線、設想一下：我演的老虎有哪些不足？讓人覺得“窩囊”？沒有虎威骨氣“撲、捉”不到位沒有豁虎跳……思路導航結合生活經(jīng)驗說一說：“我”的演出窩囊嗎？窩囊不窩囊可以怎么開導“我”？思路導航答案展示我覺得你一點也不窩囊，雖然你的演出有很多、不足，但是敢于挑戰(zhàn)自我，積極上場，就已經(jīng)是很勇敢的了。和你比，我都沒有勇氣上臺呢！相信下一次你一定可以積累經(jīng)驗，表演得非常棒！

排練時的情形，“我”記憶很深刻，而表演時“到底怎么演完的，我一點兒也記不起來”。你有過類似的經(jīng)歷嗎？寫下來和同學交流。展示分享

終于輪到我們上臺了，我既高興又著急，高興的是終于能上臺了，著急的是怕我跳不好。雖然這種舞我們已經(jīng)練習了無數(shù)次，但在等待的時候，我的心還是怦怦直跳。音樂響起，我面帶微