學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇_第1頁(yè)
學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇_第2頁(yè)
學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇_第3頁(yè)
學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇_第4頁(yè)
學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5篇學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿1敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我非常高興能站在這里競(jìng)選組長(zhǎng),我希望你們可以支持我。

大家都知道,我學(xué)習(xí)可以,可是動(dòng)手能力、辦事效率有點(diǎn)差。有時(shí)候幫老師收發(fā)個(gè)作業(yè),取個(gè)資料,拿個(gè)水杯,需要很長(zhǎng)時(shí)間,所以我想利用這次機(jī)會(huì),鍛煉一下我,希望大家能夠支持我,讓我更好地為大家服務(wù)一下,讓我更好地為班集體做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)!

假如我當(dāng)上了組長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,好好學(xué)習(xí),在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),好好地和同學(xué)溝通。通過(guò)溝通,我會(huì)把各位的意見(jiàn)和建議告訴老師,讓老師了解我們的思想活動(dòng),讓我們師生的關(guān)系更融洽??傊?,我會(huì)盡我自己的一份力量,為我們的班集體增光!

如果,我落選了,我也不會(huì)因此而放棄,因?yàn)槲铱隙ㄓ幸恍┰谕瑢W(xué)面前做的不周到的地方,還希望大家多多包涵,我會(huì)盡量改正。

我的演講完畢謝謝大家!

學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是______,我要競(jìng)選的崗位是衛(wèi)生組長(zhǎng)。最近我發(fā)現(xiàn),班里的衛(wèi)生狀況不太好。經(jīng)過(guò)觀察,我認(rèn)為之所以會(huì)造成種情況是因?yàn)樵行l(wèi)生組長(zhǎng)的失職,比如分配工作時(shí)措施不當(dāng)。舉個(gè)例子吧,有一個(gè)組長(zhǎng)呢讓一個(gè)個(gè)子很低的人去擦黑板,而讓一個(gè)個(gè)子比較高的男生去撿垃圾,這多不合理呀!個(gè)子低,黑板有的地方難免會(huì)擦不到,這就降低了打掃的效率。無(wú)獨(dú)有偶,長(zhǎng)此以往,我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。

如果大家選擇我來(lái)做衛(wèi)生組長(zhǎng)的話,我會(huì)避免以上問(wèn)題的出現(xiàn),有效地組織大家,這樣就可以在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成值日工作。同時(shí)我還有一點(diǎn)的潔癖,所以我會(huì)嚴(yán)格仔細(xì)地檢查大家的衛(wèi)生工作,還同學(xué)和老師們一個(gè)人窗明幾凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

但我也有一點(diǎn)點(diǎn)小缺點(diǎn),就是脾氣比較急。如果我榮幸地當(dāng)選了衛(wèi)生組長(zhǎng),請(qǐng)大家一定要督促我,我也會(huì)虛心聽(tīng)取大家的建議,來(lái)改正自己的小毛病。

請(qǐng)大家投我一票,我一定會(huì)起到帶頭作用,讓我們的大家庭越來(lái)越好的!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿3敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

今天,站在這里,唯一的目的是為了競(jìng)選班里的班干部——組長(zhǎng),我相信憑我的勇氣和才干,一定能夠勝任。

首先,讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么要競(jìng)選組長(zhǎng),因?yàn)?,我深深的知道組長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的橋梁,及時(shí)的向老師反應(yīng)同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的思想和意圖,對(duì)班級(jí)的管理和建設(shè)極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學(xué)們之所想,及同學(xué)們之所急。堅(jiān)持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個(gè)“平民組長(zhǎng)”。并且還會(huì)在當(dāng)組長(zhǎng)的過(guò)程中改掉自己的小毛病,給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

現(xiàn)在,我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)組長(zhǎng)對(duì)班級(jí)有什么益處:

首先,我在班級(jí)的的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀,因此我會(huì)在課余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí),放學(xué)后,我還會(huì)在黑板上出幾道奧數(shù)題,提高同學(xué)們的獨(dú)立思考能力。

其次,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力較強(qiáng),老師不在的時(shí)候一定會(huì)處理好各種突發(fā)事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

再次,我有“愛(ài)讀書(shū)”的好習(xí)慣,我會(huì)在中午選出一段時(shí)間,帶領(lǐng)同學(xué)們一起讀書(shū),并在周五的時(shí)候開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,增加同學(xué)們的讀書(shū)興趣。

下面,我再說(shuō)一說(shuō)我當(dāng)上組長(zhǎng)后的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班里的紀(jì)律和衛(wèi)生,給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

接下來(lái),我會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng),辦幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后,在上一次的基礎(chǔ)上開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。讓學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué),這樣,不但會(huì)提高學(xué)習(xí)差的學(xué)生的成績(jī),還會(huì)使學(xué)習(xí)好的同學(xué)的知識(shí)掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂(lè)而不為呢?

相信我吧!同學(xué)們,我會(huì)用行動(dòng)告訴你,你的選擇是對(duì)的!謝謝大家!

學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

你們好!

今天我要競(jìng)選組長(zhǎng)!

我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的!首先,我熱愛(ài)這份工作;其次,通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?,組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力.如果我有幸被選為組長(zhǎng),我在這里向大家保證:

1.我會(huì)保持較好的學(xué)習(xí)成績(jī).因?yàn)橹挥羞@樣才能幫助我的組員進(jìn)入知識(shí)的海洋.

2.我還要帶頭完成作業(yè),并且監(jiān)督我們小組的作業(yè)完成情況,使我們組員能更好地完成作業(yè).

3.我還有一顆熾熱的心去完成這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲艺J(rèn)為組長(zhǎng)是一個(gè)充滿責(zé)任的詞語(yǔ).

同學(xué)們,如果你們認(rèn)為我能勝任小組長(zhǎng),就請(qǐng)投我一票吧,我會(huì)盡力為你們服務(wù)的.

謝謝大家!

學(xué)生競(jìng)聘組長(zhǎng)演講稿5尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們,

大家好!

首先我非常感謝教師能給我這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我也很激動(dòng)能站在這個(gè)講臺(tái)上演講。我之所以要競(jìng)選這個(gè)組長(zhǎng),主要是因?yàn)槲疑蠈W(xué)期當(dāng)過(guò)組長(zhǎng),我有了一定的經(jīng)驗(yàn),我知道同學(xué)們的成績(jī)?yōu)槭裁瓷喜蝗?,我?huì)針對(duì)這些弊端找出解決的辦法,幫助組員克服困難。

我當(dāng)組長(zhǎng)不會(huì)太嚴(yán)厲,不會(huì)讓組員們對(duì)我產(chǎn)生畏懼感。我不是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),更不是長(zhǎng)官,只是和組員們一起生活學(xué)習(xí)的好伙伴。但我也不能太仁慈,我的職責(zé)就是提高組員們的學(xué)習(xí)成績(jī),讓組員從差等生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論