山東省淄博市沂源縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期末語文試題

九年級(jí)語文試題（時(shí)間：120分鐘；滿分：150分）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題3分，18分）請(qǐng)閱讀下列文段，完成小題。釣者多見于小河小湖，漁者多見于大江大海。他們提竿攜網(wǎng)，向魚群走去。釣者垂竿，漁者撒網(wǎng)。地點(diǎn)不能走錯(cuò)（①。）釣魚的人怕釣到一頭鯨，漁捕的人也怕撒下的網(wǎng)被水草糾纏。我喜歡看人垂釣。一竿在手，清水邊（②，）樹蔭下，靜得像一副畫。有的人來釣天光云影，有的人來釣一湖秀色，有的人來釣半日清閑。所以，無論得魚幾條，都不會(huì)沮喪，他們已經(jīng)滿載而歸。姜太公一竿釣王侯，柳河?xùn)|一舟釣風(fēng)雪，都不為魚。人在釣魚的時(shí)候也在釣自己。我也喜歡看人______捕魚（③。）人在船頭帆下，與風(fēng)過招，與浪______，向水中拋出一張大網(wǎng)，他們真正為魚而來。獲魚多少很重要，有關(guān)生計(jì)。經(jīng)歷大風(fēng)大浪，是必須付出的代價(jià)。拒絕風(fēng)浪的漁人，多是空手歸人。釣（④，）是下餌的游戲，有了餌，早晚會(huì)有下文，考驗(yàn)人的是______。漁，是打撈的游戲，可以一網(wǎng)打盡，又不能一網(wǎng)打盡，考驗(yàn)人的是______。（摘自《釣與漁·林深》）1.文段中下列詞語加點(diǎn)字注音或書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.樹蔭 B.一副 C.沮（jǔ）喪 D.滿載（zài）而歸2.文段中空缺處按順序填入詞語使用無誤的一項(xiàng)是（）A.鳧水周旋等待放下 B.弄潮盤旋放下等待C.弄潮周旋等待放下 D.鳧水盤旋放下等待3.文段中①②③④處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A①處 B.②處 C.③處 D.④處4.下列句子表述有誤的一項(xiàng)是（）A.無人農(nóng)場(chǎng)里數(shù)字農(nóng)技員，土生土長的鄉(xiāng)村藝人，獨(dú)具匠心的雪場(chǎng)規(guī)劃師，傳承創(chuàng)新的鄉(xiāng)村匠人，孕育機(jī)遇的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，盤活鄉(xiāng)村資源的職業(yè)經(jīng)理人……他們擁有新的理念、鏈接新的資源、嘗試新的業(yè)態(tài)，逐漸在鄉(xiāng)村發(fā)展中扛起大旗、挑起大梁。B.近年來，以“麻、辣、鮮、香”為代表的“重慶味道”，在全國美食地圖中占據(jù)了越來越重的分量?！爸貞c味道”走出三峽，走向全國的背后，有產(chǎn)業(yè)鏈主引領(lǐng)，有科技、品牌推動(dòng)，還有生態(tài)稟賦加持。C.文化和旅游部提示，冬季出游，避開低溫、雨雪、冰凍等惡劣天氣，做好防寒保暖。駕乘機(jī)動(dòng)車出游時(shí)，途中全程系好安全帶，必要時(shí)做好防滑等安全保護(hù)措施。不前往未開發(fā)開放、缺乏安全保障的區(qū)域。D.春節(jié)作為中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，不僅是闔家團(tuán)圓、辭舊迎新的日子，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生。5.下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.中國戲曲源遠(yuǎn)流長，異彩紛呈，有著鮮明的民族風(fēng)格和濃郁的地方特色，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，如淳樸明快的京劇、代表劇目《天仙配》《牛郎織女》，雍容華美的黃梅戲、代表劇《空城計(jì)》《霸王別姬》等。B.《變色龍》塑造了虛偽逢迎、見風(fēng)使舵巡警奧楚蔑洛夫形象，嘲諷了沙皇專制制度下衛(wèi)道士卑躬屈膝的嘴臉。“變色龍”已成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者代名詞。作者契訶夫，俄國作家，主要作品有小說《裝在套子里的人》等。C.《送東陽馬生序》敘述了作者早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力、不在天資高下和條件優(yōu)劣，勉勵(lì)青年人珍惜良好讀書環(huán)境，專心治學(xué)。作者，宋濂，散文家；序，一種文體。D.《不求甚解》論述“重要的書須常讀，每讀一次都會(huì)開卷有益。即多次反復(fù)、虛心領(lǐng)會(huì)”這個(gè)道理。作者馬南邨，雜文作家，主要作品有雜文集《燕山夜話》、詩集《鄧拓詩詞選》等。6.下列填入文中空缺處句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①花園南端，曙光照臨柚子樹波動(dòng)的新葉，驚動(dòng)了樹下的陰影。②噴薄的旭日像不速之客，簌簌的笑聲在枝頭流蕩。于是，沐浴陽光的情思，在邈遠(yuǎn)的心空飄游。③時(shí)光仿佛凝固了。④下午，突然響起的隆隆雷聲，似在發(fā)出信號(hào)。______。______。⑤______。______。______。⑥______。一鉤纖弱的月亮仿佛剛離開病榻，臉上掛著慵倦的笑意，在天宇漫步。⑦心兒對(duì)我說，我見到的一切細(xì)小的東西都不愿自行消亡。無數(shù)鮮活的瞬間登上我七十歲的渡口，隨即駛向“無形”。只有幾許懈怠的時(shí)日被我留住，留在了平庸的詩歌里：它們告訴后人一件不平常的事——我曾觀賞過這些美妙的景象。（摘自《相逢·泰戈?duì)枺ò组_元譯）》）①轉(zhuǎn)眼間大雨滂沱，天空白茫茫的，地上一片汪洋。②碩大的棕櫚葉，翠竹的枝條，失去了往常的恬靜。③年老的林木甩動(dòng)著蓬發(fā)似的枝梢，像正在戲耍的頑童。④不多久，風(fēng)止雨停。青空像被擦拭過一般。⑤堤壩里的水變得黑黝黝的，沉重的幽暗落在榕樹底下。⑥頃刻之間，云團(tuán)離開倒臥的所在，膨脹著，呼嘯著，飛馳而來。⑦遠(yuǎn)處的樹葉奏起了下雨的前奏。A.⑤⑦⑥③②①④ B.⑥⑦⑤①②③④ C.⑤①⑦⑥②③④ D.⑥⑤⑦①③②④二、古詩文積累與閱讀（共30分）7.默寫填空（1）______，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（2）了卻君王天下事，______?？蓱z白發(fā)生。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）______，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）（4）回首向來蕭瑟處，歸去，______。（蘇軾《定風(fēng)波》）（5）范仲淹在《漁家傲·秋思》中寫詞人守城日久，通宵不眠，思鄉(xiāng)情切而發(fā)為之更白的句子是：“______，______”；辛棄疾在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中發(fā)出“天下英雄誰可堪配稱孫權(quán)敵手”之問，并自問自答的詞句是：“______，______”；文天祥在《過零丁洋》中以他民族氣節(jié)和舍身取義生死觀、感召了無數(shù)后代志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的詩句是：“______，______”；張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中寫作者駐馬遠(yuǎn)望、回顧歷史、感慨帝業(yè)盛衰興亡滄桑變化的句子是：“______，______”。8.下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。A.全詩描繪了西北邊塞的壯麗景色，以及邊塞軍營送別歸京使臣的熱烈場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩人和邊防將士的愛國熱情，以及他們對(duì)戰(zhàn)友的真摯感情。B.“將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著?！敝小安坏每亍?，寫天氣寒冷將士們還在拉弓練兵。表面寫寒冷，實(shí)際是用冷來反襯將士內(nèi)心的熱，充斥著將士們悲觀、低落的戰(zhàn)斗情緒。C.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！庇美寺鋸埵址?，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場(chǎng)面。D.“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！庇闷降|(zhì)樸語言表現(xiàn)將士們對(duì)戰(zhàn)友依依惜別的真摯感情，字字傳神，也表現(xiàn)了邊塞將士的豪邁精神。9.閱讀下面文段，完成后面的問題。【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”（《陳涉世家·司馬遷》）【乙】陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。祖河?xùn)|太守。蕃年十五，嘗閑處一室，而庭宇①蕪穢②。父友同郡③薛勤來候之，謂④蕃曰：“孺子何不灑掃以待賓客?！鞭唬骸按笳煞蛱幨溃?dāng)掃除天下，安事一室乎?！鼻谥溆星迨乐?，甚⑤奇之。（選自《后漢書·陳蕃傳》作者范曄）【注釋】①庭宇：院子和屋檐下。②蕪穢：猶荒廢，形容田地未整治，雜草叢生。穢：多。③父友同郡：父親同城的朋友?？ぃ汗糯姓^(qū)域。④謂：對(duì)……說。⑤甚：副詞，很，非常。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。①嘗與人傭耕嘗______；嘗閑處一室嘗______；②燕雀安知鴻鵠之志哉安______；安事一室乎安______；③嘗閑處一室處______；大丈夫處世處______；④輟耕之壟上，悵恨久之之______；父友同郡薛勤來候之之______；（2）翻譯文中畫線句子在文中的意思。（1）陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。（2）大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一室乎。（3）【甲】【乙】兩選文“若為傭耕，何富貴也？”和“孺子何不灑掃以待賓客。”句中加點(diǎn)詞語“若”“孺子”可以互換使用嗎？為什么？（4）【甲】【乙】兩選文“燕雀安知鴻鵠之志哉！”“勤知其有清世志”句中加點(diǎn)的詞語“志”有何不同？請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容進(jìn)行分析。三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）（一）（16分）閱讀下面的文章，完成各題。一孬碗李根①你們聽說過“一孬碗”吧？那是我們礦上的話，“好賴鬧上一孬碗，舒服！”②礦上的人不一定都知道礦長的門朝哪兒開，但肯定都知道我四嬸的“一孬碗”。叫“孬”，其實(shí)不孬。都是真材實(shí)料，一“孬”碗的湯是骨頭湯，面是用油燜下的。湯里有豆腐干、韭菜、土豆絲、豆芽。主要是量大、味好、管飽，適合礦工們吃。③我四叔工亡以后，我四嬸一個(gè)人拉扯我姐和我弟。沒辦法?，F(xiàn)在廣場(chǎng)上擺了個(gè)攤攤叫“一孬碗”。攤攤是用井下的舊風(fēng)筒布搭起來的，一口鍋，幾個(gè)桌。④那會(huì)兒，我嬸剛開了“一孬碗”，我爸媽天天就讓我吃一孬碗。早上一孬碗。晚上還是一孬碗。我說，四嬸，你的“一孬碗”我都吃膩了，快別賣了。我爸因?yàn)檫@句話，差點(diǎn)沒抽死我。說，你再敢和你四嬸胡說八道，看我不打死你！⑤我們礦大部分孩子都是吃一孬碗長大的。誰家不想做飯了，爹媽就讓孩們?nèi)ヴ[上一孬碗。礦工們都照顧一孬碗的買賣，一說就是，走，去老四家鬧上一孬碗。⑥一孬碗生意可火了。不論寒暑，早上，從4點(diǎn)開始，我嬸就準(zhǔn)備上買賣了。5點(diǎn)，她給一線的礦工們做一孬碗。6點(diǎn)，她給礦區(qū)的初中生做一孬碗。7點(diǎn)，給礦領(lǐng)導(dǎo)和小學(xué)生做一孬碗。讓他們安安全全地上班，舒舒服服地上學(xué)?！耙回搿蓖砩?2點(diǎn)都不關(guān)門，我四嬸每天就是圍著那口鍋，不怕累也不怕冷。手上凍得都是皴皮，裂開的口子。人們說，老四媳婦，這么冷，回吧。我四嬸說，沒事，我不冷，等二班的兄弟們吃了面，我再回。⑦我記得我四嬸哭過兩次。⑧第一次是我四叔剛工亡，我弟爬火車摔了腿。我四嬸哭著和我媽說，二嫂，我可咋辦呀？那天，我媽也跟著哭。完了和我爸說，以后老四老婆咱們得親親地對(duì)待了。⑨第二次你得聽我慢慢說。我們礦那會(huì)兒可缺水了，我嬸剛開攤子，每天還有一項(xiàng)工作就是拉水，一天拉兩趟水。我嬸說，把碗都得洗干凈，讓師傅們吃得干凈。我四嬸在礦上找了兩個(gè)大塑料桶洗刷干凈，在里面裝上水，放在推車上，我嬸在前面拉，我弟和我姐在后面推，我也老跟著推車。我們礦的孩們一看見也都說，四嬸，我們幫你推。拉水得去“狼虎溝”，要是在小賣鋪跟前的水龍頭那兒排隊(duì)，礦工家屬們一看見我四嬸就都給讓開了。人們說，讓老四媳婦先打水，她得給咱們做“一孬碗”呢。就為這話四嬸就會(huì)掉下淚蛋蛋。⑩我嬸可是恓惶來。我記憶里，飄雪了，廣場(chǎng)的路燈底下，我嬸的衣服上厚厚的一層雪，凍得直跺腳。鍋是唯一的取暖設(shè)備，那口鍋熱氣騰騰的，我嬸站在那兒就像個(gè)南極仙翁。我和她說，嬸，回吧，冷了。她說，沒事，嬸等會(huì)再回，俺孩回吧。人們下班就想吃點(diǎn)現(xiàn)下的面。你四叔下井那會(huì)兒，我天天等他回家，給他下面。?我弟小時(shí)候?qū)W習(xí)也不爭(zhēng)氣，我嬸就不給他笑。后來我弟當(dāng)兵了，穿著軍裝回來，我嬸給他笑了。我嬸還是天天煮面，搬到了子弟中學(xué)門口。礦上再開多少飯店都沒我嬸的“一孬碗”生意好。我弟結(jié)婚那天，礦上人們互相通知著“老四家小子結(jié)婚了，都得去，好好喝上一頓！”?我弟那天端著“一孬碗”跪下遞給我四嬸。他說，媽，這幾年您受苦了，我是吃一孬碗長大的，我永遠(yuǎn)也忘不了。這碗面是我給您專門做的，您吃了吧。我以后一定要有出息，讓您高興。?我四嬸哽咽著看著我弟和弟媳婦說，你們以后好好過，媽吃，媽全吃了。?我四嬸的眼淚滴到了湯里，面是香的，淚是咸的，我四嬸全吃了。?那天，溫馨的燈火融化了黑夜。我爸和工友們一直喝酒。他們說，來，兄弟們，為老四再喝一個(gè)?。ㄔd《山西文學(xué)》2022年第12期作者自薦）10.根據(jù)提示，完成文章相關(guān)內(nèi)容填空。一孬碗第①②自然段：______。第③自然段：______（原因），擺一孬碗攤。第④～⑥自然段：四嬸一孬碗生意紅火，（原因）______。第⑦～⑩自然段：回憶四嬸的兩次“哭”。第?～?自然段：小弟結(jié)婚，預(yù)示著______。11.文章除設(shè)置四嬸一家依托“一孬碗”生意度過難關(guān)的敘事線索外，還設(shè)置了礦工們照顧、關(guān)心四嬸一家生活的線索。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容對(duì)這一線索進(jìn)行賞析。12.文中共寫了“四嬸”三次流淚，哪一次更打動(dòng)你。說說你的理由。13.請(qǐng)根據(jù)對(duì)上下文語境地理解，解釋第⑩自然段中加點(diǎn)的詞語“恓惶”在文中意思。你還能從文中哪些地方看出作者的這種“恓惶”情感來。14.有人提出文章修改建議，將第?自然段結(jié)尾刪掉。你對(duì)此有什么看法。（二）（16分）閱讀下面文章，完成各題。我們?yōu)槭裁匆x小說水木?、僭?jīng)有讀者問過我，要如何了解真正的自我。我說以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，可以分三步訓(xùn)練自己：一、遠(yuǎn)離自我，忘記自我；二、關(guān)注他人，理解他人；三、像理解他人那樣去理解自我。②在這個(gè)過程中，我始終認(rèn)為閱讀文學(xué)作品是一種很好的訓(xùn)練方法。我這里指的不是那些通俗小說，通俗小說的目的大多是給讀者講一個(gè)故事，無論是偵探小說、言情小說，還是恐怖小說，等等，它們的目的都是明確的，無論是哭是笑，都是以娛樂讀者為目的，并不強(qiáng)迫讀者去理解和思考，這樣的作品很親切，不會(huì)給讀者出難題，也不會(huì)讓讀者難堪。但是文學(xué)作品往往不是這樣，特別是那些偉大的文學(xué)作品，它們能夠經(jīng)久不衰，是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上始終有人需要它們的存在。③我還記得我第一次讀福樓拜的《包法利夫人》，那時(shí)候我只有十四五歲，特別討厭書里的女主人公愛瑪。我內(nèi)心非常氣憤，我不能理解一個(gè)那么虛榮、自以為是、不貞潔的女人，為什么會(huì)成為流芳百世的經(jīng)典名著中的女主人公。但是當(dāng)我到了30歲重讀這本書，在讀到愛瑪死去的時(shí)候，我和福樓拜一樣淚流滿面。④小說還是那本小說，愛瑪還是那個(gè)愛瑪，而我變了，隨著年紀(jì)增長，我有了更多的閱歷，對(duì)他人和世界的理解能力都有了提高。這就是大師作品的魅力，它們足夠豐富和深刻，可以等著我們長大之后與它們重逢，從前不懂作者的用心良苦，現(xiàn)在都懂了。這樣的閱讀體驗(yàn)也讓我用更輕松的心態(tài)去讀那些小說，不抱定見，不急于審判和批評(píng)。⑤有人說，文學(xué)無用，我倒不這么認(rèn)為。如果它真的無用，那么它早就自然消亡了，為什么這么多人還在讀它呢？從世俗的角度來說，我始終認(rèn)為閱讀文學(xué)作品的一大好處，就是可以幫助人提高情商。對(duì)此，很多人可能不大相信，也沒有這樣的耐心。想提高情商的話，為什么不去直接讀卡耐基，而要花費(fèi)時(shí)間去讀令人頭大的托爾斯泰的作品，讀《包法利夫人》呢？況且那些經(jīng)典的文學(xué)名著，有時(shí)候看上去實(shí)在是對(duì)讀者并不那么友好，因?yàn)樽髡弑救藦膩頉]有把取悅讀者當(dāng)成寫作的目的，他們總是把一個(gè)個(gè)關(guān)于人性的思考題，打包丟到讀者面前，讓讀者自己去分析和理解。⑥可是你要知道，人性這種東西，其復(fù)雜程度超出我們的想象，有時(shí)候除了光明可見的一面，也常常會(huì)有曖昧、陰暗的一面，更有時(shí)代、教育等因素的影響。在這種種的作用力下，其實(shí)沒有幾個(gè)人的人性，會(huì)真像卡耐基的書里所羅列的那樣，標(biāo)簽分門別類，清楚地呈現(xiàn)在你的眼前。你只能穿過層層迷霧，自己去搞清楚到底發(fā)生了什么，為什么這個(gè)人做出這樣的決定，而那個(gè)人會(huì)有那樣的行為。⑦我始終在小說里修習(xí)著自己對(duì)這個(gè)世界的理解力，這是我喜歡讀小說的一個(gè)重要原因。它讓我不斷地學(xué)習(xí)了解人性，對(duì)這個(gè)世界始終保持著好奇心，并且越來越喜歡它。從這個(gè)角度來說，我認(rèn)為我之前提到的了解自己的三個(gè)步驟，通過閱讀小說，都能夠?qū)崿F(xiàn)。⑧文學(xué)作品并不在書中傳授知識(shí)，因此很多人得出了“小說無用”的結(jié)論。但小說并不是用來增長知識(shí)的，而是用來增長智慧的。這個(gè)世界上的智慧，也并不是只要得到知識(shí)，就可以自然增長的。否則怎么有那么多人掌握了那么多的知識(shí)，讀過那么多的書，卻還是對(duì)人性一竅不通，溝通起來不可理喻，什么事情都做不成呢？除了閱讀小說，我當(dāng)然也會(huì)閱讀一些有關(guān)心理學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的理論書，但最后我總會(huì)去讀小說，我發(fā)現(xiàn)把自己通過讀書掌握的其他知識(shí)運(yùn)用在對(duì)小說的理解上是一件特別有意思的事。小說家們不負(fù)責(zé)給我們樹立“三觀”，也不負(fù)責(zé)給我們傳授知識(shí)，但他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)個(gè)關(guān)于人性的經(jīng)典案例，讓我們自行去分析、理解，用自己的方式去尋找答案。小說給予我們的，并非短短幾個(gè)小時(shí)的歡愉時(shí)光。⑨讀小說的人，未必都要當(dāng)作家或者藝術(shù)家，但世界上很多高情商的人，都會(huì)閱讀文學(xué)作品。從這樣的角度來討論讀小說的意義，難免有些世俗和功利，然而我還是衷心希望那些偉大的文學(xué)作品，其價(jià)值能被更多的人發(fā)現(xiàn)，畢竟這些人類的瑰寶，在我們的生活中唾手可得，卻又經(jīng)常被人忽視，不知道它們的妙處，實(shí)在可惜。你能從托爾斯泰、莎士比亞的文學(xué)世界里得到什么？我不好說，打個(gè)比方的話，就像那個(gè)古老的美國西部故事，給你一匹馬，你可以撒歡兒地跑，凡所到之處的疆土，任你馳騁，至于你能跑多遠(yuǎn)，那就要看你自己了。（摘自廣西師范大學(xué)出版社《什么是自由什么是愛》一書）15.根據(jù)提示，完成文章內(nèi)容填空。（第①②③④自然段）閱讀文學(xué)作品是一種_______的方法。（第⑤⑥自然段）閱讀文學(xué)作品可以_______。（第⑦自然段）讀小說可以_______。（第⑧自然段）文學(xué)閱讀（小說閱讀）可以增長智慧。（第⑨自然段）_______。16.第③自然段中描述了“我”不同年齡段閱讀《包法利夫人》時(shí)不同的感受。請(qǐng)將你類似的閱讀經(jīng)歷、感受敘寫下來與大家分享（150字左右）。17.文章向我們介紹了閱讀文學(xué)作品（小說）的意義。請(qǐng)選擇本文作者的某一觀點(diǎn)、以《一孬碗·李根》為例進(jìn)行闡釋。18.通讀全文，談?wù)勀銓?duì)第⑨自然段劃線句子的理解。給你一匹馬，你可以撒歡兒地跑，凡所到之處的疆土，任你馳騁，至于你能跑多遠(yuǎn)，那就要看你自己了。四、名著閱讀（共10分）19.班級(jí)開展了“走近《簡(jiǎn)·愛》（夏洛蒂·勃朗特）”名著閱讀交流展示活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。情節(jié)回顧】（1）根據(jù)提示，完成小說故事情節(jié)填空。孤女簡(jiǎn)·愛，從小被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，里德舅