黑龍江雞西市（2024年）小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

黑龍江雞西市（2024年度）小學(xué)語文部編版單元測試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

（1）麗的荷花開了，蜜蜂忙著蜜，兒高興地在水中游來游去。了，樂樂在大下畫畫……多么令人喜愛的夏天??！

（2），我和好一塊回家。2、填空題（每題2分共5題）

1）.閱讀文博會(huì)展覽序言，根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

在màncháng(

)的歷史進(jìn)程中，文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)文化以jiéránbùtóng(

)的面貌融合在各個(gè)lǐngyù(

)，煥發(fā)出新的活力，令人jīngtàn(

)。中華文化bódàjīngshēn(

)，唯有創(chuàng)新，才能使其生生不息，mèilì(

)無限。2）.寫出下列人物的特點(diǎn)。（用四字詞語來概括）

刷子李：______________劉伯承：______________

楊氏之子：______________武松：______________3）.習(xí)近平總書記特別關(guān)心青少年讀書學(xué)習(xí)的情況，他指出：閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。（共4分）

（1）這句話中“年”字的第四筆是__________。

（2）小明想了解“啟”字的意思，他決定用部首查字法，先查__________部，再查__________畫，翻開這個(gè)字所在頁了解到這句話中“啟”的意思是__________。（填序號）

4）.寫出含有“河”字的四句詩。

（1）_____________________

（2）_____________________

（3）_____________________

（4）_____________________5）.回憶所學(xué)內(nèi)容填空。

在本學(xué)期的日積月累中，我知道了“郎中”的意思是_______，“榜文”的意思是_______。我積累了許多名言警句，如，“人有恥_______，”“君子坦蕩蕩，_______”“多行不義，_______”。我還積累了許多詩句，如：“慈母手中線，_______”“月出驚山鳥，_______?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。”這位圣人是（）A．老子B．莊子C．孔子2）.“天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)______睡覺的地方?！本渲袡M線上應(yīng)填（）A．細(xì)心B．安心C．粗心D．小心3）.《大克勞斯和小克勞斯》的作者是（）A．安徒生B．格林兄弟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)把下列陳述句改寫成反問句。

（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事。

_______

（2）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

_______

（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。

_______

（4）灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。

_______

（5）沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。

_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

清清的星星

青青的河水

閃閃的小草

靜靜的夜晚2）.讀一讀，連一連。

懶洋洋地猜測

暗暗地蠕動(dòng)

愉快地?cái)?shù)著

仔細(xì)地歌唱6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，把序號填在括號里。

()此后，我就試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考，自己不動(dòng)腦筋，作文簡直是七拼八湊。

()現(xiàn)在，我總結(jié)出了幾條寫作經(jīng)驗(yàn)：平時(shí)要多觀察周圍的事物；要用自己的話寫自己的感受；文章寫完后要多修改。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的事。”2）.我給句子排排序。

()他們都想喝水。

()寺廟里來了三個(gè)小和尚。

()寺廟突然著火了。

()但是，誰都不原意去挑水。

()他們知道了必須合作，所以一起挑水，撲滅了火。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，在對的后面畫“√”，在錯(cuò)的后面畫“×”。

1．《狐假虎威》中的狐貍是老天爺派來的，動(dòng)物們看到它都嚇跑了。()

2．狐貍和熊兄弟分吃了奶酪。(

)

3．紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友。(

)

4．學(xué)了《風(fēng)娃娃》一課后，我知道了：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩鑒賞山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．解釋詩中加點(diǎn)的詞。

（1）徑：___________________

（2）霜葉：___________________

2．這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出來？

___________________

3．“霜葉紅于二月花”包含著怎樣的哲理？

___________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫詞語再寫話。（不會(huì)的字可以用拼音代替）

看圖寫詞語，再寫兩三句話。注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，把句子寫通順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀經(jīng)典故事，按要求填空。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死。伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．按原文內(nèi)容填空。

2．寫出文中帶點(diǎn)詞語的意思。

①鼓：_________②善哉：_________③少選：_________

3．朗讀下面這句話時(shí)，自然停頓恰當(dāng)?shù)氖莀_____。（寫序號）

①以為世無/足復(fù)為鼓琴/者。②以為/世無/足復(fù)/為鼓琴/者。

4．由于《伯牙鼓琴》這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫作“_________”，用“_________”這個(gè)詞語來比喻知音難覓或樂曲高妙。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。青蛙賣泥塘小鳥飛來說，這里缺點(diǎn)兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。“賣泥塘嘍，賣泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來，“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？1．小鳥說泥塘缺_________，蝴蝶說泥塘缺_________，小兔說泥塘缺_________，小猴說泥塘缺_________。

2．經(jīng)青蛙一番修整后，泥塘最后變成了什么樣子？

__________________

3．青蛙最后為什么不賣泥塘了呢？

_____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.我能給加點(diǎn)字在正確的讀音上打“√”

藍(lán)天（lánnán）水果（shuíshúi）2）.選詞填空。

只要……就……只有……才……即使……也……無論……都……

（1）(

)刻苦努力，(

)會(huì)同那位作文寫的好的同學(xué)一樣，寫作水平得到提高。

（2）(

)付出，(

)能得到收獲。

（3）(

)敵人多么兇殘，革命志士(

)不會(huì)屈服。

（4）(

)天氣很冷，王老爺(

)堅(jiān)持親自收租子。13、語言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求，寫句子。

1．鵝吃飯時(shí)，先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。（用加點(diǎn)詞語寫一句話）

__________