內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2021-2023年中考英語試卷完形填空分類匯編(含答案)

內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市2021W023年中考英語試卷

完形填空分類匯編

完形填空

2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

II.完形填空供20小題；每小題1分，滿分20分）

A

Afatherandhissonwenttoakiteflyingfestival.Thesonwashappywhenhe

sawthesky16colorfulkites.Hewantedtoflyakite,too.Thefatherthenboughta

kiteforhisson.

Thesonstartedtoflythekite.Soon,hiskitewashighupinthesky.Afterawhile,

線）is1_7thekitefromflyinghigher.If

kitestartedtogohigher.Thismadethelittleboy19.

Butthen,slowly,thekitestartedtocomedown.Itsoon20totheground.Theson

washelpingitstayinthesky.Youhelpedthekitegoupintheright23usingthestring.

Wemaysometimesfeelliketherearecertainthings25areholdingusbackand

stoppingusfromgrowing.Butinfact,thesemightbethethingssupportingusthe

most.

16.A.usefulforB.fullofC.proudofD.famousfor

17.A.pushingB.keepingC.protectingD.moving

18.A.heavyB.smartC.freeD.short

19.A.sadB.angryC.calmD.excited

20.A.droppedB.droveC.climbedD.rode

21.A.WhenB.WhatC.WhereD.Why

22.A.andB.becauseC.ifD.but

第頁共頁

23.A.roadB.streetC.directionD.order

24.A.nolongerB.anylongerC.anymoreD.nomore

25.A.whatB.whoC.thatD.where

B

AvillageprimaryschoolinYunnanProvincehasamazedeveryonewhoknowsit.

Theschoolwithmorethan1,000teachersandstudentshasachieved26

self-sufficiency（自給自足）byofferingfarmingforstudents.

JingwaiMingdePrimarySchoolismadeupoffivelocalvillageprimaryschools.

Since2008,ithasbeenpayingattentiontostudents*27inanalHoundwaythrough

labor（勞動）education.Theschoolhasbeen28withabout150muoffarmland

andhasfeditselffor15years.Onthefarmland,studentscan29farmwork.

Mostofthetime,farmersareresponsiblefortheland,buttheteachers30

studentsindoingfarmworktwiceaweek.AfterenteringGrade3,eachclassis

givenapieceoflandtoplantvegetablesor31animals.Thevegetablesandanimals

willbeusedfortheir32meals.Duringtheplanting,studentsfeelthehardshipof

farmworkandwill_33thefoodmoreinthefuture.

AccordingtoheadmasterLeiYingfei,throughlaboreducation,studentshave34

basiclifeskills,developedasenseofteamwork,aswellasimprovedtheir

acompletechildhood.Thefarmlaborwillbuild35socialabilitythatlastsalifetime,

26.A.foodB.meatC.vegetablesD.animals

27.A.energyB.stressC.developmentD.safety

28.A.comparedB.mixedC.agreedD.provided

29.A.showaninterestinB.findoutC.takepartinD.putup

30.A.aidB.controlC.pressureD.influence

31.A.sellB.keepC.protectD.cook

32.A.regularB.importantC.specialD.daily

33.A.takeB.valueC.wasteD.grow

34.A.createdB.offeredC.learnedD.reduced

第頁共頁

35.A.strangeB.humorousC.commonD.excellent

2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

二、完形填空

IwasgoingthroughaprettyhardtimeinApril.Ifoundmyselfgoingforlate

night16onceinawhilebecausethelockdown（封鎖）startedandIcouldn't

sleepanyway.

Attheendofmystreetonenight,therewassomething17inthegarden

thatcaughtmyeye.Lookinginthedirectionofthelight,Isawalittlegirldecorating

atreewithbeautifulshininglights.A（n）18suddenlycametome.WhatifIleft

anotetothegirl,pretending（假裝）tobethefairy（仙子）livinginthetree?Thefairy

wouldliketothankherforherhardworkandkindness.Iwenthome,19hera

note,andputitinthegarden.

Tomysurprise,thenextdaytherewasanote20.1prettymuchbroke

downintearsimmediately,becauseIdidn'treallythinkanythingwouldcomeafter

that.Howprecious（珍貴的）itwas!HermomandIstarted21nowandthen.

ShesaidElianaislovingthis.When22wegottomeetafterallthesemonths,

ElianaandIimmediatelystartedtalkingjustlikeoldfriends.

Irealizethatthis23isdoingsomuchforme.AndIreallyhopethat

somedaysheshallbecomea24forsomeoneelsetoo.Eventhesmallestthings

thatwedofor25maychangeourlife.AndIthinkthatiswhatweneedright

now.Everyoneneedssomemagic,evenadultstoo.

16.A.meetingsB.walksC.studiesD.talks

17.A.handsomeB.funnyC.greatD.bright

18.A.ideaB.feelingC.expressionD.message

19.A.tookB.leftC.wroteD.sent

20.A.insideB.forwardC.offD.back

21.A.cookingB.chattingC.shoppingD.discussing

22.A.firstlyB.slowlyC.quicklyD.finally

第頁共頁

23.A.challengeB.treeC.relationD.time

24.A.fairyB.familyC.friendD.supporter

25.A.girlsB.kidsC.strangersD.classmates

Youmayuseyourphonetoremembersomeperfectmomentsinyourlife.But

beforeyoudothis,here9sa（n）26findingthatphoto-takersneedtoknow:

Takingphotosisnottheperfectmemory^etention（記憶儲存）toolyouthinkitis.

27,takingtoomanypicturescouldharmthebrain's28tokeep

memories,saysElizabethLoftus,apsychological（心理學(xué)的）scienceprofessoratthe

UniversityofCalifornia.Soyoumaygetthephoto29kindoflosememory.

Itworksintwoways.Loftusexplains:We30letgoofthedutyof

rememberingmomentswhenwetakepicturesofthem,orwe'resodistracted（使分，匕）

bytheprocessoftakingaphotothatwemissthemoment.

Similarly,ifyouwritedownsomeone'sphonenumber,you'relesslikelyto

rememberitatanytime31yourbraintellsyouthere9sjustnoneed.Thafsall

wellandgooduntilthatpieceofpapergoesmissing.

ButphotoH:akersdon'tneedto32.Herearesometipsonhowtomake

takingphotoshelpnotharmyourmemories.Takeafewgoodpictures,thenputdown

thephone.Ifyourgoalistorememberaspecialtriporevent,33thetimewith

yourcameraoutisnecessary.

Havesomeoneelsetakethephotos.Askafriendorfamilymembertotakephotos

foryouatimportanteventssoyoucan34enjoytheactivity.

Focusondetails.Ifyoufocusonthedetailsofasceneasyoupreparetotakea

photo,thatprocesscanhelpkeepmemories.

35yourphotosregularly.Photosareausefultoolformemorykeeping

onlyifwespendtimelookingthroughphotos,butnoteveryonecandothat.

26.A.surprisedB.excitedC.surprisingD.exciting

27.A.InfactB.AtfirstC,InshortD.Attimes

28.A.advantageB.healthC.abilityD.activity

第頁共頁

29.A.andB.butC.howeverD.so

30.A.eitherB.whetherC.orD.neither

31.A.unlessB.untilC.becauseD.although

32.A.thinkoverB.feeldownC.takecareD.tryout

33.A.warningB.regrettingC.reducingD.spending

34.A.fullyB.angrilyC.suddenlyD.politely

35.A.TakeawayB.CheckoutC.PutawayD.Lookat

2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

二、完形填空

Doyouoftenuseplasticstraws（塑料吸管）？Youprobablyusethemtodrinklots

ofthings,suchassoybeanmilk,colaormilktea.Plasticstrawsaresmall16

theyareabigproblem.Theyaremadein10minutes,usedin2017and

normallyremainontheearthforover100yearssincetheyarehardtobe18.

Buthowdoplasticstrawsgetintotheocean?Throughhumanmistakes,theyare

oftenthrownawayeverywhereandallgutters（排水溝）insomeareasleadtoour

ocean.19,plasticstrawskilloceanlife.Oncea20wasfound

bleedingbecausea12~centimeteriongplasticstrawwaspushedinto21nose.

Howterrible!

Infact,around500millionplasticstrawsareusedeverydayintheUSalone.If

wedidn'tactnow,therewouldbemoreplasticintheoceanthanfishby2050.

Luckily,moreandmorepeoplearoundtheworldhaverealizedthisproblem.

Theybegintothinkabout22plasticstrawsarenecessaryornotwhen

drinkingdrinks.

Sowhatcanwedorightnowtoreduceplasticpollution?Thesimplestwayisto

say"23"tosingle^useplastic,likestraws.Forexample,nexttimeifyougoto

arestaurant,makesureyouorderyourdrinkwithoutastraw.Therearereusable

strawsinstead.

CoffeehousechainStarbuckshasstartedto24strawlesscupsandpaper

strawsinsteadofplasticstrawsinalmost1,000storesinShanghaiandShenzhen.

第頁共頁

AndMcDonald9shas25takenactiontoreducetheuseoftheplasticstraws.

Itishopedthatmorebusinessesandcustomerswillworktogethertoprotectour

environment.

16.A.andB.butC.orD.so

17.A.secondsB.hoursC.minutesD.days

18.A.cutdownB.writtendownC.putdownD.brokendown

19.A.ForexampleB.SuchasC.EvenworseD.Foronething

20.A.turtleB.monkeyC.camelD.giraffe

21.A.theirB.hisC.herD.its

22.A.whetherB.ifC.whyD.what

23.A.sorryB.yesC.noD.hello

24.A.replaceB.affordC.offerD.give

25.A.stillB.alsoC.everD.just

Forcenturies,childreninNorthChinaworetiger4ieadshoes.Theshoesareso

namedbecausethetoecap（鞋頭）looksliketheheadofabigtiger.Thetraditional

shoesaremuchliketheanimalitself.

Itwasuntilabout30yearsago,theshoesbeganto26.However,Hu

Shuqing,51,fromHenanProvince,hasspentmanyyears27morethan10,

000pairsoftheshoes.Shewillgivemostofthemtopublicmuseums,sothatthenext

generationandtheoneaftercanseethem.Chinesepeoplebeganmakingtiger4iead

shoesinancienttimes.Theancientpeoplebelievedimages（圖像）oftheanimals,

whichwerethoughtofasthekingofbeasts,couldprotecttheirchildren.Thafsone

28whytheshoescanstillbeseennow.Ontheotherhand,theshoeslooknice

andcankeepwarm.InthenorthofChina,itisverycoldinwinter.Theshoesare

goodforkeepingbabies9feetwarm.

Tigerteadshoeshavemany29.Somepeoplechangetheimagesoftiger

headsintofrogsorpeacocks,whilemoredesigns30spiders,snakesand

scorpions（蝎子）.

Huwasborn31afamilyofpapercutters.Bothhermotherand

第頁共頁

grandmothercouldalsomaketigerteadshoes.“Mydaughterworetheshoesher

grandmamadewhenshegrewup,“shesaid.

Butherhobbyforcollectingtheshoesdidnotbeginuntil2000,whenshefounda

32pairataSpringFestivalmarket."Theimagesoftigersonthe33

wereembroidered便?。堇C）accordingtopaper-cuttingpatterns/9shesaid.Fromthat

dayon,shehascollectedtheshoes.She34collectedinherhometown,then

inotherprovincessuchasHebeiandShandong.

Huoftengoescollecting35SeptemberandDecember."Kidswear

tiger-headshoesinwinter/9shesaid."Theyareprettyandwarm.^^

26.A.dieoutB.comeoutC.gooutD.takeout

27.A.makingB.designingC.collectingD.buying

28.A.chanceB.processC.possibilityD.reason

29.A.pricesB.sizesC.materialsD.shapes

30.A.showB.includeC,shareD.copy

31.A.intoB.fromC.ofD.at

32.A.newB.largeC.beautifulD.funny

33.A.feetB.paperC.shoesD.pictures

34.A.firstB.oftenC,mainlyD.hardly

35.A.inB.betweenC.fromD.among

第頁共頁

參考答案：

2023年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

16.B17.B18.C19.D20.A21.D22.D23.C

24.A25.C

【導(dǎo)語】本文主要講述了一位父親和兒子一起去參加風(fēng)箏節(jié)的故事。這個故事告

訴我們有時(shí)候我們認(rèn)為一個事情阻礙了我們成長，但是，實(shí)際上這些可能是支持

我們的東西。

16.句意：當(dāng)兒子看到滿天五顏六色的風(fēng)箏時(shí)，他很高興。

usefulfbr對...有用；fullof充滿;proudof為....自豪;famousfor因....著名。

根據(jù)"thesky...colorfiilkites.”可知天空充滿五顏六色的風(fēng)箏。故選B。

17.句意：爸爸，好像那根線阻止了風(fēng)箏飛得更高。

pushing推；keeping保持；protecting保護(hù)；moving移動。根據(jù)"firomflyinghigher.5,

和“Ifwecutit”可知男孩認(rèn)為風(fēng)箏線阻止了風(fēng)箏飛得更高。keep...fromdoing

sth"阻止……做某事"。故選B。

18.句意：如果我們把它剪掉，它就會自由地飛得更高。

heavy重的；smart聰明的;fiee自由的；short短的。根據(jù)“flyevenhigher.”可知

男孩認(rèn)為剪斷風(fēng)箏線，風(fēng)箏會自由，故選C。

19.句意：這讓小男孩很興奮。

sad傷心的;angry憤怒的；calm冷靜的；excited激動的。根據(jù)“Thekitestartedto

gohigher.”可知風(fēng)箏飛得更高了，所以男孩很激動，故選D。

20.句意：它很快就掉到了地上。

dropped落下；drove開車;climbed爬;rode騎。根據(jù)“totheground.”可知風(fēng)箏

掉到地上了，故選A。

21.句意：它為什么會掉下來？

When什么時(shí)候；What什么；Where在哪里；Why為什么。根據(jù)"Ithoughtthatafter

第頁共頁

cuttingthestring,thekitewouldflyhigher”可知男孩認(rèn)為剪斷線后，風(fēng)箏會飛得更

高，但是事實(shí)上卻掉下來了，所以男孩問爸爸為什么，故選D。

22.句意：繩子并沒有阻止風(fēng)箏飛得更高，而是幫助它停留在空中。

and并且；because因?yàn)?；if如果；but但是。根據(jù)"Thestringwasnotstoppingthekite

fromgoinghigher...washelpingitstayinthesky.”可知前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but,

故選D。

23.句意：你用線幫助風(fēng)箏朝著正確的方向上升。

road路;street街道；direction方向;order順序。根據(jù)"Youhelpedthekitegoupin

theright...usingthestring.”結(jié)合常識可知用線可以幫助風(fēng)箏朝著正確的方向上升。

故選C。

24.句意：但是當(dāng)你剪斷線時(shí)，它就不能再支撐風(fēng)箏了。

nolonger不再；anylonger（不）再；anymore（不）再；nomore不再。根據(jù)"But

whenyoucutthestring,itcould...supportthekite”可知風(fēng)箏線斷了之后，再也不能

支撐風(fēng)箏了。BC選項(xiàng)一般和not連用，此處不符合，排除；nolonger強(qiáng)調(diào)的是

時(shí)間上不再延續(xù)，nomore強(qiáng)調(diào)的是數(shù)量和程度上不再增加。此處是強(qiáng)調(diào)時(shí)間上

不再延續(xù)，應(yīng)用nolonger。故選A。

25.句意：我們有時(shí)可能會覺得有些事情阻礙了我們，阻止了我們的成長。

what不引導(dǎo)定語從句；who先行詞是人；that先行詞是人或物；where先行詞是

地點(diǎn)。此處是定語從句，先行詞為物，關(guān)系詞作從句主語，應(yīng)用that。故選C。

26.A27.C28.D29.C30.A31.B32.D33.B

34.C35.D

【導(dǎo)語】本文主要講述了一所小學(xué)讓學(xué)生參與農(nóng)活，這幫助學(xué)生全面發(fā)展。

26.句意：這所擁有1000多名師生的學(xué)校通過為學(xué)生提供農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了糧食自

給自足。

food食物；meat肉；vegetables蔬菜；animals動物。根據(jù)"byofferingfarmingfbr

students.”以及下文可知通過做農(nóng)活實(shí)現(xiàn)了糧食自給自足。故選A。

27.句意：2008年以來，學(xué)校通過勞動教育全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

energy精力；stress壓力；development發(fā)展；safety安全。根據(jù)"payingattentionto

students…可知是關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。故選C。

第頁共頁

.句意：這所學(xué)校擁有大約150畝農(nóng)田，已經(jīng)養(yǎng)活了自己15年。

compared比較；mixed混合；agreed同意；provided提供。根據(jù)“withabout150mu

offarmland”可知是提供了150畝農(nóng)田。故選D。

29.句意：在農(nóng)田里，學(xué)生們可以參加農(nóng)活。

showaninterestin對...表現(xiàn)出興趣；findout查明；takepartin參加；putup張

貼。根據(jù)"farmwork”可知是參加農(nóng)活。故選C。

30.句意：大多數(shù)時(shí)候，農(nóng)民負(fù)責(zé)耕種土地，但老師每周幫助學(xué)生做兩次農(nóng)活。

aid幫助；control控制；pressure壓力；influence影響。根據(jù)"studentsindoing

farmwork”可知老師幫助學(xué)生做農(nóng)活。故選A。

31.句意：進(jìn)入三年級后，每個班級都會得到一塊地來種植蔬菜或飼養(yǎng)動物。

sell賣；keep飼養(yǎng)；protect保護(hù)；cook煮飯。根據(jù)“animals”可知是飼養(yǎng)動物。故

選B。

32.句意：這些蔬菜和動物將用于他們的日常膳食。

regular定期的；important重要的；special特別的；daily日常的。根據(jù)“their...meals”

可知他們種植的蔬菜和養(yǎng)殖的動物將用于他們的日常飲食中。故選Do

33.句意：在種植過程中，學(xué)生們感受到了農(nóng)活的艱辛，將來會更加珍惜食物。

take帶走；value珍惜；waste浪費(fèi)；grow種植。根據(jù)"thefoodmoreinthefuture.^^

可知讓學(xué)生珍惜食物。故選Bo

34.句意：據(jù)校長雷英飛介紹，通過勞動教育，學(xué)生們學(xué)會了基本的生活技能，

培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，并提高了文化課的成績。

created創(chuàng)造；offered提供;learned學(xué)習(xí)；reduced減少。根據(jù)"basiclifeskills,5,

可知是學(xué)習(xí)基本的生活技能。故選C。

35.句意：農(nóng)場勞動將培養(yǎng)出持續(xù)一生的優(yōu)秀社交能力。

strange奇怪的；humorous幽默的；common普通的；excellent優(yōu)秀的。根據(jù)“social

abilitythatlastsalifetime”可知培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的社交能力。故選D。

年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

16.B17.D18.A19.C20.D21.B22.D23.C

24.A25.C

頁共頁

【導(dǎo)語】本文講述了作者在花園里遇到一個小女孩的經(jīng)歷，最后感悟到為陌生人

做一些最微不足道的事情也可能改變我們的生活。

.句意：我偶爾會去深夜散步，因?yàn)榉怄i開始了，我根本睡不著。

meetings會議；walks散步;studies學(xué)習(xí)；talks談?wù)?。根?jù)后文“Attheendofmy

streetonenight...”可知,作者偶爾深夜散步，故選B。

17.句意：一天晚上，在我住的那條街的盡頭，花園里有一件明亮的東西吸引了

我的目光。

handsome英俊的；fiinny有趣的；great偉大的；bright明亮的。根據(jù)下文“Looking

inthedirectionofthelight…,,可知，應(yīng)該是亮的東西，故選D。

18.句意：我突然想到一個主意。

idea主意；feeling感覺；expression表達(dá)；message信息。根據(jù)下一句"WhatifIleft

anotetothegirl,pretendingtobethefairylivinginthetree?”可知，這里是指我想

到一個主意，故選A。

19.句意：我回家，給她寫了一張便條，放在花園里。

took拿走；left離開；wrote寫；sent發(fā)送。根據(jù)前文“WhatifIleftanotetothegirl,

pretendingtobethefairylivinginthetree?”可知，這里是指寫了一張便條，故選C。

20.句意：令我驚訝的是，第二天又收到了一張便條。

inside在...里面；fbrward向前；off離開；back后面。根據(jù)"Tomysurprise...”

可知，作者的便條有了回音，故選D。

21.句意：她媽媽和我不時(shí)地開始聊天。

cooking做飯.；chatting聊天；shopping購物；discussing討論。根據(jù)后句"Shesaid

Elianaislovingthis.“可知，兩人開始聊天，故選B。

22.句意：幾個月后，當(dāng)我們終于見面時(shí)，伊莉安娜和我立即開始像老朋友一樣

交談。

firstly首先；slowly慢慢地；quickly快速地;finally最終。根據(jù)"ElianaandI

immediatelystartedtalkingjustlikeoldfiriends”可知，這里指兩人終于見面，故選

Do

23.句意：我意識到這種關(guān)系對我有很大的幫助。

challenge挑戰(zhàn)；tree樹；relation關(guān)系；time時(shí)間。根據(jù)前文"…ElianaandI

頁共頁

可知，這段關(guān)系對我來說意義重大,

故選C。

24.句意：我真的希望有一天她也能成為別人的仙女。

fairy仙女；family家人；friend朋友；supporter支持者。根據(jù)前文”...pretendingto

bethefairylivinginthetree”可知，此處指希望有一天她也能成為別人的仙女，故

選A。

25.句意：即使是我們?yōu)槟吧俗龅淖钗⒉蛔愕赖氖虑橐部赡芨淖兾覀兊纳?/p>

girls女孩；kids孩子；strangers陌生人；classmates同學(xué)。根據(jù)后文“AndIthinkthat

iswhatweneedrightnow.Everyoneneedssomemagic,evenadultstoo.“可知，這里

指為陌生人做最微不足道的事情，故選C。

26.C27.A28.C29.B30.A31.C32.B33.C

34.A35.D

【導(dǎo)語】本文主要講述了一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn)：拍照并不是你認(rèn)為的完美的記憶

儲存工具，可能會損害大腦儲存記憶的能力。

26.句意：但在你這樣做之前，拍照者需要知道一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn)：拍照并不

是你認(rèn)為的完美的記憶儲存工具。

surprised驚訝的；excited興奮的；surprising令人驚訝的；exciting令人興奮的。

根據(jù)"Youmayuseyourphonetoremembersomeperfectmomentsinyourlife.But

beforeyoudothis,here5sa(n)...findingthatphoto-takersneedtoknow:Taking

photosisnottheperfectmemory-retention(記憶儲存)toolyouthinkitis.“可知，But

表轉(zhuǎn)折，其后陳述的一個發(fā)現(xiàn)與傳統(tǒng)認(rèn)知是不一致，所以是一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn)。

故選Co

27.句意：加州大學(xué)心理學(xué)教授伊麗莎白洛夫特斯(ElizabethLoftus)表示，事

實(shí)上，拍太多照片可能會損害大腦保持記憶的能力。

Infact事實(shí)上；Atfirst起初；Inshort簡言之；Attimes有時(shí)。根據(jù)"takingtoomany

picturescouldharmthebrain's...tokeepmemories"和"Soyoumaygetthe

photo...kindoflosememory.”可知，此處強(qiáng)調(diào)拍太多照片事實(shí)上會損害大腦保持

記憶的能力。故選A。

28.句意：加州大學(xué)心理學(xué)教授伊麗莎白洛夫特斯(ElizabethLoftus)表示，事

頁共頁

實(shí)上，拍太多照片可能會損害大腦保持記憶的能力。

優(yōu)勢；health健康；ability能力；activity活動。根據(jù)"takingtoomany

picturescouldharmthebrain's...tokeepmemories''和"Soyoumaygetthe

photo…kindoflosememory.”可知，應(yīng)該是損害大腦保持記憶的能力。故選C。

29.句意：所以你可能會得到照片，但稍微失去一些記憶。

and和；but但是；however然而；so因此。根據(jù)“Soyoumaygetthephoto…kindof

losememory.”可知，此處表轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用but。故選B。

30.句意：我們要么在拍照時(shí)忘記了記住瞬間的責(zé)任，要么在拍照過程中分心而

錯過了這一時(shí)刻。

either要么...要么；whether是否；or或者；neither也不。根據(jù)"We...letgoofthe

dutyofrememberingmomentswhenwetakepicturesofthem,orwe'resodistracted

（使分心）bytheprocessoftakingaphotothatwemissthemoment.^^可知,

either...or...”要么...要么....”。故選A。

31.句意：同樣，如果你寫下某人的電話號碼，你就不太可能在任何時(shí)候記住它，

因?yàn)槟愕拇竽X告訴你根本沒有必要。

unless除非；until直到;because因?yàn)?；although盡管。根據(jù)"you'relesslikelyto

rememberitatanytime...yourbraintellsyouthere'sjustnoneed.“可知，空后表原

因，使用because引導(dǎo)原因狀語從句。故選C。

32.句意：但拍照的人不需要感到沮喪。

thinkover仔細(xì)考慮；feeldown感到沮喪；takecare當(dāng)心；tryout試用。根據(jù)“Here

aresometipsonhowtomaketakingphotoshelpnotharmyourmemories.“可知，此

處是解決這個問題的方法，所以不需要沮喪。故選B。

33.句意：如果你的目標(biāo)是記住一次特殊的旅行或活動，那么減少帶相機(jī)的時(shí)間

是必要的。

warning警告；regretting后悔；reducing減少；spending花費(fèi)。根據(jù)"Ifyourgoalis

torememberaspecialtriporevent,...thetimewithyourcameraoutisnecessary.“可

知，此處建議減少帶相機(jī)的時(shí)間。故選C。

34.句意：請朋友或家人在重要活動中為您拍照，這樣您就可以充分享受活動。

fully完全地，充分地;angrily生氣地；suddenly突然；politely禮貌地。根據(jù)“Ask

afriendorfamilymembertotakephotosforyouatimportanteventssoyou

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可知，讓朋友或家人為你拍照，就可以充分享受活動。故

選Ao

35.句意：定期看你的照片。

Takeaway拿走；Checkout結(jié)賬離開；Putaway收起；Lookat看。根據(jù)yourphotos

regularly.Photosareausefultoolformemorykeepingonlyifwespendtimelooking

throughphotos"”可知，此處指看照片。故選D。

年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市中考英語試題

16.B17.C18.D19.C20.A21.D22.A23.C

24.C25.B

【分析】本文主要介紹了塑料吸管對環(huán)境的危害，以及如何減少塑料污染的建議。

16.句意：塑料吸管雖然小，但卻是個大問題。

and和；but但是；or或者；so因此?！癙lasticstrawsaresmall"與"theyareabig

problem”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選B。

17.句意：它們的制作時(shí)間為10分鐘，使用時(shí)間為20分鐘，由于它們不易分解，

通常會在地球上保存100多年。

seconds秒；hours小時(shí)；minutes分鐘；days天。根據(jù)常識可知，我們通常是在

喝飲品時(shí)可以用到塑料，喝飲品也就差不多20分鐘左右，故選C。

18.句意：它們的制作時(shí)間為10分鐘，使用時(shí)間為20分鐘，由于它們不易分解，

通常會在地球上保存100多年。

cutdown砍倒；writtendown寫下；putdown放下；brokendown分解。根據(jù)

“normallyremainontheearthforover100years'訶知，不容易被分解所以會在地

球上保留更長時(shí)間，故選D。

19.句意：更糟的是，塑料吸管會殺死海洋生物。

forexample例如；suchas例如；evenworse更糟的是；foronething首先。根據(jù)

“plasticstrawskilloceanlife”可知，塑料吸管會殺死海洋生物，這是更糟糕的事，

故選C。

20.句意：有一次，一只海龜被發(fā)現(xiàn)流血，因?yàn)橐桓?2厘米長的塑料吸管被塞

進(jìn)了它的鼻子。

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烏龜；monkey猴子；camel駱駝；giraffe長頸鹿。前文講到了塑料吸管對

海洋生物的危害，所以此處舉的例子應(yīng)是生存在海洋中的動物，故