幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案8篇

第第頁幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案8篇幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)依據(jù)進(jìn)入六月，我們和孩子們一起進(jìn)入主題《難忘夏天》。在這個(gè)主題中，緊要是和孩子一起感知夏季的明顯特征；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣等。結(jié)合教育目標(biāo)及孩子們的興趣點(diǎn)，我們從“玩沙玩水；下雨了；天熱了。等角度和孩子們共同去探究。本周我們進(jìn)入玩沙玩水單元，從周一到現(xiàn)在，我們經(jīng)過了準(zhǔn)備，收集，討論，體驗(yàn)的簡單過程，豐富了孩子的原有生活經(jīng)驗(yàn)。今日我們和孩子一起開展《玩水真有趣味味》的活動(dòng)，是想通過活動(dòng)讓孩子充分感知水的特性，初步體驗(yàn)科學(xué)知識(shí)，愛好玩水，自動(dòng)解決玩水中的問題，建立玩水的相應(yīng)規(guī)定。為此，我們今日開展《玩水真有趣味味》的活動(dòng)。二、生活環(huán)節(jié)1、來園：有禮貌的與老師問好，學(xué)習(xí)察看自然角中的小動(dòng)物。2、進(jìn)餐：聽音樂安靜的進(jìn)餐，自動(dòng)的將桌子擦干凈。3、盥洗：認(rèn)真的洗手，摘下毛巾將手上的水擦干。4、入廁：會(huì)排隊(duì)，做到不推，不擠。5、午睡：睡醒后，知道不打亂同伴。6、午檢：學(xué)習(xí)自身穿衣裳，有困難知道找成人幫忙。三、教育活動(dòng)：玩水真有趣味味1、目標(biāo)：感知水的特征，獲得初步的科學(xué)知識(shí)。愛好玩水，體驗(yàn)玩水的歡快。2、料子：水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。3、過程：（1）交代任務(wù)：今日我們來玩水。水可以做什么？介紹今日的料子。（2）運(yùn)水：注意安全，和孩子一起運(yùn)水，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦與歡快。（3）玩水：洗一洗澆草澆花做飯洗碗導(dǎo)水試驗(yàn)小船游戲水具瓶子與袋子動(dòng)物洗澡供應(yīng)豐富料子進(jìn)行操作，在操作過程中，不絕發(fā)現(xiàn)和探究，在發(fā)現(xiàn)和探究中，學(xué)會(huì)解決生活中的問題。（4）整理和整理師生共同整理料子和整理場(chǎng)合，入廁洗手喝水，準(zhǔn)備進(jìn)入活動(dòng)區(qū)。四、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)開放區(qū)域：音樂區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒聽音樂自由的律動(dòng)，會(huì)簡單的裝扮自身。投放料子：頭飾、樂器、錄音機(jī)、磁帶等。開放區(qū)域：建筑區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自身做記錄圖，有成功感。投放料子：積塑、積木、白紙、彩筆等。開放區(qū)域：美工區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用不同的方法玩橡皮泥。投放料子：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。開放區(qū)域：自然角重點(diǎn)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用放大鏡察看小昆蟲，大膽的與同伴溝通。投放料子：各種小昆蟲、放大鏡、饅頭渣等。開放區(qū)域：益智區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)：能耐性的做完一件事情，并將玩具收放整齊。投放料子：各類拼圖、接龍玩具等。開放區(qū)域：娃娃家重點(diǎn)引導(dǎo)：學(xué)習(xí)用刀切的方法，能和同伴友好的交往。投放料子：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤等。開放區(qū)域：玩水區(qū)重點(diǎn)引導(dǎo)：用多種料子探究水的特性投放料子：漏斗、塑料管、紙船、水桶等。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇2一、家長開放日目標(biāo)：1、家長開放日是幼兒園向家長呈現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是老師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參加幼兒教育，更緊要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。3、老師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長。一方面，老師可察看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參加活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，老師還可以依據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，猜測(cè)其家庭教育方式，從而予以有針對(duì)性的引導(dǎo)。二、開放時(shí)間：20xx年9月27日―20xx年10月18日三、開放內(nèi)容：（半日活動(dòng)流程）7：50――8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話8：30――9：20早操9：20――9：35入廁、洗手、飲水9：35――10：05集中教學(xué)活動(dòng)10：05――10：30區(qū)角活動(dòng)、戶外活動(dòng)、戶外體育、游戲活動(dòng)10：30――11：00集中教學(xué)活動(dòng)11：00――11：20入廁、洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀11：20――11：50午餐11：50――12：05餐后緩步四、各班分組教學(xué)的時(shí)間布置大一班（廖小芳）9月27日大二班（徐海燕）9月28日大三班（劉霞）9月29日中一班（向世春）9月30日中二班（何成紅）10月11日中三班（胡代平）10月12日小一班（朱蓮）10月13日小二班（譚瑩）10月14日小三班（陳嬌）10月18日五、準(zhǔn)備工作實(shí)在事宜：1、各位上課的老師把開放日活動(dòng)的計(jì)劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的游戲）2、檢查班級(jí)教育活動(dòng)時(shí)間，由教研主任及級(jí)組長到班聽課。次序是大、中、小班。3、各級(jí)組長請(qǐng)和本組老師商討本次活動(dòng)的.主題，依據(jù)主題設(shè)計(jì)環(huán)境布置，包含班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時(shí)更換幼兒作業(yè)欄等。4、在課余時(shí)間或體育課時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。六、家長開放日活動(dòng)介紹方法和建議：1、班級(jí)活動(dòng)布置有序，突出綜合性和整體性，要有自身特色。（小班生活、運(yùn)動(dòng)、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)）2、班級(jí)將班務(wù)計(jì)劃、周教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示、孩子們的平常作品向家上進(jìn)行展閱，使家長們更好地了解自身孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、提高家長的參加性，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、晨操、游戲活動(dòng)、戶外游戲以及對(duì)幼兒園管理的全程評(píng)價(jià)。4、第一節(jié)教育活動(dòng)：依照觀摩課要求進(jìn)行（教具、學(xué)具到位、）5、第二節(jié)教育活動(dòng)最好是藝術(shù)活動(dòng)，突出親子互動(dòng)，讓家長和孩子共同完成一項(xiàng)工作。6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo)，料子充分，確定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，7、早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。8、各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。9、在實(shí)在教學(xué)中，老師們確定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長的詢問要耐性。10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動(dòng)的興趣。讓家長明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自身的任務(wù)和填寫要求。11、認(rèn)真收取家長填寫的開放日活動(dòng)反饋看法表，廣泛收集家長參加活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長對(duì)幼兒園工作的看法和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)1、通過半日家長開放日活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增長家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。2、通過親子活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增長幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間20xx年11月活動(dòng)場(chǎng)合各中班教室尊敬的各位家長：大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次半日活動(dòng)，對(duì)此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今日是個(gè)歡快的日子，由于我們請(qǐng)到了孩子們最親最愛的父親媽媽（爺爺奶奶、外公外婆）來到我們班級(jí)，感受孩子們學(xué)習(xí)的歡快，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉辦這個(gè)家長活動(dòng)，緊要的目的是增長親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)溝通。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，樂觀參加與孩子的活動(dòng)。活動(dòng)的流程7：30—8：20晨間活動(dòng)8：20—8：50迎接家長8：50—9：10看幼兒做操9：10—9：40盥洗、吃點(diǎn)心：9：40—親子制作“彩蛋玩具”一、來園活動(dòng)：（1）開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，察看幼兒來園時(shí)的情緒。（2）鼓舞幼兒一起分發(fā)玩具。2、家長接待：（1）熱誠迎接好每一位家長，做好家長簽到工作。（2）向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)。3、看幼兒做操：幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在老師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒樂觀，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。4、盥洗、吃點(diǎn)心：（1）引導(dǎo)幼兒自發(fā)地用肥皂洗手、不玩水。（2）引導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓舞幼兒安靜地吃完點(diǎn)心二、親子制作“蛋殼玩具”活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。2、讓幼兒利用各種料子進(jìn)行涂、粘、剪、畫、貼，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)。3、培養(yǎng)幼兒利用廢舊料子進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時(shí)貼、各色卡紙、毛線等。2、老師自制蛋殼玩具若干3、課件活動(dòng)過程：師：蛋殼是我們身邊每天可見的東西，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具，孩子們會(huì)覺得親切、好玩。孩子們又天生愛動(dòng)，特別愛好各種各樣的制作活動(dòng)。為此，我為幼兒供應(yīng)豐富的、可變的料子，讓幼兒通過自身的動(dòng)手操作，做出美麗的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對(duì)幼兒起到特別好的環(huán)保教育。1、老師出示蛋殼，引起幼兒的注意。師：“小伙伴們快看，這是什么”“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎？”（幼兒各抒己見，發(fā)散幼兒的思維）“小伙伴們想法可真多，把蛋殼做成了美麗的玩具。（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過程中，老師引導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用料子等方面察看。（2）幼兒自由討論老師提出問題，幼兒帶著問題，再次察看蛋殼玩具，并打開討論，通過自由討論，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)得。師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具？”（彩蛋、各種動(dòng)物和娃娃）“做這些蛋殼玩具都用到了哪些料子？”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣裳、身體等方面分別說一下用到了什么料子?！斑@些蛋殼玩具是用什么方法做出來的？”老師總結(jié)：彩繪，直接用顏色在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃。2、探究制作過程師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的？假如給你一個(gè)蛋殼，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢？”幼兒討論、回答（引導(dǎo)幼兒可按確定的次序做。譬如先給蛋殼玩具畫上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。老師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。）。3、制作蛋殼玩具師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧?！奔て鹩變旱闹谱饔?，放一段輕音樂，幼兒在輕音樂下完成自身的制作。老師巡回引導(dǎo)，幫忙個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難。4、展覽、評(píng)價(jià)作品師：“今日，我們知道蛋殼可做出這么多美麗的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出美麗的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀？三、活動(dòng)總結(jié)：整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以自動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)和對(duì)美的欣賞、創(chuàng)造本領(lǐng)。結(jié)束語：歡快的時(shí)間總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過這次親子活動(dòng)小伙伴們呈現(xiàn)了各人的魅力，也呈現(xiàn)了孩子們與父親媽媽的合作精神。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇4為了讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增長家園聯(lián)系和溝通，特向家上進(jìn)行半日活動(dòng)開放。實(shí)在活動(dòng)如下：一、晨間活動(dòng)：安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等。目標(biāo)：1、讓幼兒依據(jù)自身的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加磨練的好習(xí)慣。二、早操：狗狗減肥操目標(biāo)：1、幼兒能依據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。三、副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、提示幼兒保持衣裳、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：語言（詩歌）：歡快的小鳥目標(biāo)：1、初步理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)和父親媽媽生活在一起的歡快。2、愛好父親媽媽。活動(dòng)二：撕貼畫：快捷的魚目標(biāo)：1、認(rèn)得紅、黃、綠三種顏色。2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。3、依據(jù)畫面進(jìn)行添畫。五、區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演目標(biāo)：1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2、體驗(yàn)與同伴溝通的歡快。3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)定。六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》目標(biāo)：1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。七、進(jìn)餐：目標(biāo)：1、要求幼兒自身獨(dú)立進(jìn)餐。2、連續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇5一、來園接待：7：45——8：00活動(dòng)內(nèi)容：熱誠接待家長幼兒，請(qǐng)值日生照料自然角。活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天布置值日生并調(diào)配任務(wù)、教室內(nèi)提前擺放好椅子活動(dòng)目標(biāo)：熱誠接待幼兒，關(guān)注個(gè)別幼兒情緒。二、區(qū)域活動(dòng)：8：05——8：45活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)引導(dǎo)：水果加工坊活動(dòng)準(zhǔn)備：1、供應(yīng)多種水果。2、塑料刀具餐盤叉子等?；顒?dòng)目標(biāo)：1、安靜、有序地開展各個(gè)區(qū)域活動(dòng)，遇到問題能和同伴協(xié)商解決。2、能用正確的方法切分水果，并禮貌地請(qǐng)客人品嘗。三、教學(xué)活動(dòng)：8：50——9：20大班美術(shù)活動(dòng)：制作風(fēng)動(dòng)輪活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作風(fēng)動(dòng)輪，感受制作的歡快。2、在玩風(fēng)動(dòng)輪中，感受風(fēng)向與風(fēng)輪轉(zhuǎn)動(dòng)之間的關(guān)系。活動(dòng)準(zhǔn)備：《小伙伴的書美工》、剪刀、牙簽人手一份活動(dòng)過程：一、察看產(chǎn)品風(fēng)動(dòng)輪，探究制作方法。1、玩風(fēng)動(dòng)輪，引發(fā)幼兒興趣。（1）師：你們看這是什么？它是怎么玩的？（2）師：你知道它是怎么做的嗎？2、把風(fēng)動(dòng)輪還原成圓形，請(qǐng)幼兒察看探究風(fēng)動(dòng)輪的制作方法。師：現(xiàn)在我把它變回圓形，我們來看看是怎么制作的。二、老師示范制作難點(diǎn)。師：圓形中實(shí)現(xiàn)剪的位置和虛線折疊的角度是能不能讓風(fēng)動(dòng)輪動(dòng)起來的緊要因素。三、幼兒操作，老師引導(dǎo)1、依照步驟，幼兒制作風(fēng)動(dòng)輪。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們依據(jù)圖示按步驟來制作風(fēng)動(dòng)輪。四、戶外玩風(fēng)動(dòng)輪1、幼兒戶外玩風(fēng)動(dòng)輪。師：你的風(fēng)動(dòng)輪能轉(zhuǎn)起來嗎？誰轉(zhuǎn)的最快？2、探究不能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因。師：為什么有的風(fēng)動(dòng)輪不會(huì)轉(zhuǎn)，可能是什么原因？四、課間操：9：20——9：35活動(dòng)內(nèi)容：歡快在一起、銼冰進(jìn)行曲、大公雞活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球人手一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)：1、能安靜、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持情緒愉悅。2、會(huì)依據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地呈現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴搭配默契。五、生活活動(dòng)：9：35——9：50活動(dòng)內(nèi)容：盥洗、吃點(diǎn)心活動(dòng)目標(biāo)：1、能安靜吃完自身的一份點(diǎn)心，不和同伴閑談。2、有序進(jìn)行盥洗活動(dòng)，能和同伴相互整理衣裳。六、親子活動(dòng)：9：55——10：40方案一：親子輪滑樂（雨天）活動(dòng)地方：器械室活動(dòng)目標(biāo)：1、父親媽媽構(gòu)成各種障礙，孩子必需通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。2、通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)親子之前的感情。方案一：親子輪滑樂（晴天）活動(dòng)地方：前操場(chǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1、父親媽媽構(gòu)成各種障礙，孩子必需通過障礙到達(dá)終點(diǎn)。2、通過游戲體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣，加強(qiáng)親子之前的感情。七、生活活動(dòng)：10：45——11：00活動(dòng)內(nèi)容：吃水果、播報(bào)新聞活動(dòng)準(zhǔn)備：水果人手一份、事先準(zhǔn)備好新聞活動(dòng)目標(biāo)：1、能在座位上安靜地吃水果，吃完水果自動(dòng)洗手。2、能大膽地在同伴面前播報(bào)新聞，注意新聞的要點(diǎn)。八、午餐：11：00——11：30活動(dòng)內(nèi)容：午餐活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠安靜吃完自身的一份飯菜，不挑食、不剩飯。2、飯后及時(shí)簌口并用毛巾擦臉擦手。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇6活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午活動(dòng)地方：xx幼兒園活動(dòng)目的：1、增長老師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動(dòng)搭配，做回回到家中中園互動(dòng)。2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深發(fā)展。3、讓小伙伴們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增長家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自身，表達(dá)自身的創(chuàng)造性思維與本領(lǐng)?；顒?dòng)宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今日，創(chuàng)造明天活動(dòng)要求：1、老師在半日活動(dòng)的`設(shè)計(jì)和布置中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2、在實(shí)在教學(xué)中，老師們確定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長能夠看到自身的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動(dòng)中來。4、活動(dòng)后老師應(yīng)有心識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的看法和建議，同時(shí)幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)?；顒?dòng)及班級(jí)布置：1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。2、做好早操、早磨練的呈現(xiàn)準(zhǔn)備，加強(qiáng)早練習(xí)習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理本領(lǐng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。4、通知到位，家長看法反饋表，簽到表。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇7活動(dòng)目的1、增長與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能自動(dòng)搭配，做回回到家中中園互動(dòng)。2、增長親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參加活動(dòng)的興趣和熱誠。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自身。活動(dòng)準(zhǔn)備1、分發(fā)家長開放日邀請(qǐng)函。2、請(qǐng)家長注意交通安全，遵守幼兒園的車輛停放秩序，把車輛停放在規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月20日上午拍照負(fù)責(zé)人：吳幼紅（家委）活動(dòng)流程1、家長簽到、晨間活動(dòng)。地方：小小班活動(dòng)室時(shí)間（7：40—8：25）組織者：施幼雯2、觀摩早操。地方：內(nèi)操場(chǎng)時(shí)間（8：55—9：03）組織者：許曉燕3、幼兒談話盥洗，組織家長集合介紹活動(dòng)。地方：小小班活動(dòng)室時(shí)間（9：10—9：25）組織者：許曉燕4、觀摩活動(dòng)：親子活動(dòng)：《水果大會(huì)》（教案附后）地方：小小班活動(dòng)室時(shí)間（9：30—10：20）組織者：許曉燕5、家長溝通反饋會(huì)地方：小小班活動(dòng)室時(shí)間（10：25—10：50）組織者：許曉燕衙口中心幼兒園小小班家長開放日安全預(yù)案一、成立應(yīng)急小組組長：許曉燕副組長：施幼雯、孫四碧組員：家長代表3.（簽到時(shí)落實(shí)）二、實(shí)在分工通訊組：負(fù)責(zé)對(duì)外報(bào)警、上報(bào)信息。（許曉燕）搶救組：負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院，并對(duì)傷者進(jìn)行初步搶救。（保育員及保健醫(yī)生）保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)掌控事故態(tài)勢(shì)，除掉一般隱患事故，同時(shí)快速疏散師生，離開事故現(xiàn)場(chǎng)。（施幼雯及家長代表）后勤組：負(fù)責(zé)救援工作的車輛調(diào)動(dòng)，物資、人員經(jīng)費(fèi)的投入。（許保護(hù)）三、防范措施（1）活動(dòng)前，組長先到活動(dòng)場(chǎng)合進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對(duì)問題要及時(shí)解決。（2）活動(dòng)前向家長、幼兒進(jìn)行安全方面的教育，特別是對(duì)于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)講解、分析，加強(qiáng)自我保護(hù)本領(lǐng)和意識(shí)。（3）活動(dòng)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的緊要性和必需性。（4）加強(qiáng)對(duì)保育員的責(zé)任意識(shí)教育，按要求加強(qiáng)管理。（5）活動(dòng)過程中要求老師與保育員始終跟隨幼兒，不得放任家長自行帶幼兒離開活動(dòng)場(chǎng)合，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)制止并加以教育。四、應(yīng)急預(yù)案（1）一旦顯現(xiàn)損害事故，及時(shí)通知保健醫(yī)及時(shí)對(duì)傷員進(jìn)行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知相關(guān)人員（2）組長與保育員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，依據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力躲避繼發(fā)性禍害。（3）組長應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、次序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，躲避擁擠踩踏，以保證全體家長幼兒快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。幼兒園半日活動(dòng)開放日活動(dòng)方案篇8一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增長家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。3、通過親子游戲活動(dòng)，供應(yīng)一個(gè)增長幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì)。4、通過聯(lián)歡會(huì)，是家長和孩子充分感受新年的歡快！5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和老師自身的不足。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月x日7：30～11：30實(shí)在布置：7：30～8：30入園接待1、師生問好，晨檢。2、跟音樂做各種動(dòng)作。3、老師和孩子談話：元旦就要到了，小伙伴就要長大一歲，孩子們談?wù)勛陨淼母惺堋?、8：30———8：45喝水、入廁5、8：45～9：30化妝梳洗、準(zhǔn)備慶祝6、9：30～11：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)聯(lián)歡會(huì)實(shí)在布置：1、新年致詞20xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今日的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡快，合家幸福！幼兒：祝爺爺奶奶，福如東海壽比南山祝姥爺姥娘，身體健康長命百歲祝叔叔阿姨，心想事成財(cái)源滾滾祝父親媽媽，恩恩愛愛白頭偕老祝老師阿姨工作順利笑口常開?。鎸?duì)面）祝小伙伴快歡歡樂！聰穎健康?。R）祝大家新年歡快！2、全在活動(dòng)的一開始，我們大家一起運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，暖和暖和，與寶寶們一起做早操。3、現(xiàn)在我們的小伙伴能做很多事情了呢，不但能自身的事情自身做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，父親媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》（九月份歌曲）4、我們現(xiàn)在長大了，不但能自身的事情自身做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》（十月份歌曲）5、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)說兒歌，還會(huì)唱好聽的歌曲呢，請(qǐng)聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》