第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案-人教版

第課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案設(shè)問導(dǎo)讀.希特勒上臺后大肆擴張，在吞并（國）之后，又把侵略矛頭指向。.年月，德、意、英、法四國政府的首腦在德國的簽訂協(xié)定，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在天之內(nèi)把等地割讓給德國。歷史上稱這一事件為。.西方大國想將禍水東引，把德國侵略矛頭引向。因此對法西斯侵略不是加以嚴(yán)厲制裁，而是以犧牲的利益來安撫侵略者。人們把這種政策稱為，慕尼黑陰謀把這種政策推向頂峰。.年月日，德國軍隊對發(fā)動突然襲擊。英法對德國宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。年四、五月，德軍又向歐洲西部發(fā)動大規(guī)模進攻，很快占領(lǐng)了包括國在內(nèi)的西歐和許多國家，國也遭到轟炸。在此期間，（國）也加入德國一方參戰(zhàn)。.年月，德軍發(fā)動了對的侵略戰(zhàn)爭。蘇聯(lián)軍民在的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊侵略者，使德軍占領(lǐng)的企圖沒能得逞。.年月日凌晨，偷襲太平洋美軍基地，重創(chuàng)美國太平洋艦隊。第二天，對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。關(guān)鍵信息.奧地利捷克斯洛伐克慕尼黑蘇臺德慕尼黑陰謀.蘇聯(lián)弱小國家綏靖政策波蘭.法北歐英意大利.蘇聯(lián)斯大林莫斯科

日本珍珠港美國研學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)要點一、慕尼黑陰謀.背景：（）希特勒上臺以后，吞并奧地利，侵略野心膨脹，把矛頭指向捷克斯洛伐克。（）英法希望以犧牲捷克斯洛伐克的利益，求得一時太平。．時間：年月．參與國：德、意、英、法.內(nèi)容：規(guī)定捷克斯洛伐克必須在日內(nèi)把蘇臺德等地割給德國。二、綏靖政策.目的：想將禍水東引，把德國的侵略矛頭引向蘇聯(lián)。.內(nèi)容：以犧牲弱小國家利益，來安撫侵略者。.表現(xiàn)：慕尼黑陰謀把綏靖政策推向頂峰，是其重要表現(xiàn)。.影響：綏靖政策的影響極其惡劣：它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心膨脹。三、戰(zhàn)爭的爆發(fā)和擴大．全面爆發(fā)：（）時間：年月（）標(biāo)志：德軍突襲波蘭．初級階段：（）年四、五月，德軍占領(lǐng)包括法國在內(nèi)的西歐和北歐許多國家。（）德軍空襲不列顛，英國軍民在丘吉爾的領(lǐng)導(dǎo)下進行頑強抵抗。（）意大利加入德國一方參戰(zhàn).戰(zhàn)爭的擴大（）年月，德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模擴大。蘇聯(lián)軍民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。（）年月日，日本偷襲珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國對日宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。學(xué)法點撥【透析】理解慕尼黑陰謀。慕尼黑協(xié)定是在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，四大國秘密策劃，強行把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國的。所以歷史上把這一事件稱為“慕尼黑陰謀”?！就肝觥堪盐战椌刚叩膶嵸|(zhì)。綏靖政策是一種姑息養(yǎng)奸的做法，它包括兩方面的含義：一是丟卒保車，犧牲弱小國家利益來保護自己的既得利益；二是禍水東引，犧牲蘇聯(lián)以求西線無戰(zhàn)事。其主要推行者是英法。結(jié)果養(yǎng)虎為患，搬起石頭砸自己的腳?！就肝觥孔⒁饽侥岷陉幹\和綏靖政策的關(guān)系：慕尼黑陰謀是綏靖政策的突出表現(xiàn)之一，把綏靖政策推向頂峰。【透析】概括二戰(zhàn)爆發(fā)的原因：（）根本原因是帝國主義國家經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡，矛盾尖銳。（）直接原因是受經(jīng)濟危機打擊，德日法西斯政權(quán)建立，歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成。（）英法等國實行綏靖政策，加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)?！就肝觥棵鞔_年月日是第二次世界大戰(zhàn)“全面”爆發(fā)的日子，而不是開始。【透析】依據(jù)地圖掌握第二次世界大戰(zhàn)初期階段的西線形勢：（）年月，德軍突襲波蘭，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。（）年、月，德軍占領(lǐng)丹麥、挪威、盧森堡、比利時等國，法國潰敗投降。（）“不列顛之戰(zhàn)”：丘吉爾領(lǐng)導(dǎo)英國軍民堅持抗戰(zhàn)，粉碎希特勒的陰謀?！就肝觥空莆盏诙问澜绱髴?zhàn)擴大階段的重大事件：主要是兩次偷襲：（）年月日德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。（）年月日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。至此，蘇美等國卷入戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。探索研究研究主題一、探索題.下面是某一協(xié)定的內(nèi)容，閱讀后回答問題：捷克斯洛伐克必須在十月一日開始從蘇臺德區(qū)等地“撤退”，十月十日完成。目前存在的任何設(shè)備不得破壞，無償移交給德國。()這是哪一協(xié)定的內(nèi)容？簽訂于何時？()為什么歷史上把這一事件稱為一場陰謀？.閱讀下列材料：材料一：自從我擔(dān)任目前職務(wù)以來，我的主要任務(wù)就是為歐洲的綏靖，……捷克斯洛伐克問題是最后的，說不定還是最危險的一個問題。既然我們已經(jīng)走過來了，我覺得可以沿著這條通向穩(wěn)定的道路繼續(xù)前進了?！?938年材料二：我們的目的是什么？我可以用一個詞來答復(fù)：勝利——不惜一切代價去爭取勝利，無論多么恐怖也要爭取勝利；因為沒有勝利，就不能生存?！暝虑鸺獱栐谟略旱难葜v回答：（）這則材料體現(xiàn)出羅斯福站在哪一階級的立場上？他實施新政的根本目的是什么？材料三：我們惟一感到恐懼的，只是恐懼本身——會使我們由后退轉(zhuǎn)而前進所需的努力陷于癱瘓的那種無名的、沒有道理的、毫無根據(jù)的害怕?！_斯福總統(tǒng)的首次就職演說（年月日）回答：（）材料一所體現(xiàn)的外交政策用一個詞來概括應(yīng)該是什么？（）這是一條“通向穩(wěn)定的道路”嗎？（）材料二所體現(xiàn)的觀點是什么？為什么短短一年多的時間里會出現(xiàn)如此的不同？.閱讀材料：昨天，年月日——一個遺臭萬年的日子——美利堅合眾國遭到了日本帝國主義海軍部隊突然和蓄謀的進攻。合眾國當(dāng)時同該國處于和平狀態(tài)，而且，根據(jù)日本的請求，當(dāng)時仍同該國政府和該國天皇進行著對話……——美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福的演講回答：（１）“這個遺臭萬年的”發(fā)生了什么事情？（２）美國隨后采取了什么對策？對二戰(zhàn)產(chǎn)生了什么影響？二、學(xué)科綜合題４.閱讀下列材料，回答問題：１９４１年６月２２日，德國以５５０萬人，４０００多輛坦克和近５０００架飛機的強大兵力，突然向蘇聯(lián)發(fā)動全面進攻。（１）從地理方面的因素分析，德軍選擇６月２２日是出于一種怎樣的考慮？下圖所示為１９４１年１２月７日，日本海軍偷襲美國太平洋艦隊基地珍珠港的航行路線。（Ａ、Ｂ分別是日、美海軍基地）（２）日本海軍選擇了Ｍ路線，而沒選擇Ｎ路線，選擇Ｍ線的有利條件是這條航線的航程，理由是。（３）這條航線對艦隊的航速有何影響？為什么？（４）為什么日本海軍在冬季選擇該路線偷襲珍珠港？三、開放題.美國參加二戰(zhàn)后，丘吉爾說了一段意味深長的話：“假使我們當(dāng)初采取共同的措施來保障我們的安全的話，這個災(zāi)難的興起也許本來不會降落到我們頭上”。請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勛约旱目捶?。探索方法、路徑、技?【課標(biāo)要求】以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。這就要求從會議的內(nèi)容入手，理解慕尼黑會議的實質(zhì)。【解題思路】解題的關(guān)鍵是據(jù)材料判斷出處。從材料中涉及的國家和地區(qū)不難作出判斷?！緟⒖即鸢浮浚ǎ┠侥岷趨f(xié)定年月（）因為慕尼黑協(xié)定是在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，由英、法、德、意四大國秘密策劃，強行把蘇臺德區(qū)割讓給德國的。所以歷史上把這一事件稱“慕尼黑陰謀”。.【課標(biāo)要求】以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。本題通過選用材料創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)計問題，考查學(xué)生靈活運用所學(xué)知識的能力。【解題思路】本題涉及英國對法西斯侵略的政策變化，關(guān)鍵是從理解綏靖政策的后果去分析其變化的原因。【參考答案】（１）綏靖政策。（２）不是，原因：英國企圖以犧牲弱小國家利益來保全自己，讓禍水東引。結(jié)果搬起石頭砸自己的腳，首先受到攻擊，嘗盡苦果。（３）丘吉爾要與法西斯血戰(zhàn)到底的決心。原因：１９４０年英法遭到法西斯進攻，已無路可走，丘吉爾繼任英國首相，采取堅決抵抗的方針。.【課標(biāo)要求】簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)，日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。日本偷襲珍珠港是二戰(zhàn)擴大的重要標(biāo)志?！窘忸}思路本題材料較簡單，注意題中的時間、涉及國家等就可作出判斷。【參考答案】（１）日本偷襲珍珠港（或珍珠港事件）（２）美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。.【課標(biāo)要求】簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)，日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致二戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件?！舅悸伏c撥】立足歷史，向其它學(xué)科滲透，突出初中課程的整合、延伸、擴展?！緟⒖即鸢浮浚ǎ对拢玻踩毡卑肭蚴窍闹寥眨栔鄙湓诒被貧w線上，此時北半球白天最長。蘇聯(lián)領(lǐng)土緯度較高，如選擇冬季，寒冷的氣候?qū)Φ聡婈牁O為不利。（２）較短，球面上任意兩點間的最短距離是通過這兩點間的大圓劣弧。（３）加快航速。此線處于北太平洋暖流位置，冬天盛行西北風(fēng)，既順風(fēng)又順洋流。（４）該路線冬天上空霧氣濃度重，艦隊隱蔽性較強。.【思路點撥】本題屬于話題作文，主要從二戰(zhàn)的起因和對綏靖政策的思考等方面找準(zhǔn)切入點，總結(jié)歷史的慘痛教訓(xùn)。注意觀點鮮明、全面、論證有力。同步達標(biāo)級基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀)一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.參加慕尼黑會議的英國首相是.達拉第.張伯倫.希特勒.墨索里尼.慕尼黑陰謀的直接受害國是.波蘭.蘇聯(lián).捷克斯洛伐克.德國.英、法等西方大國采取縱容侵略的綏靖政策。這種政策達到頂峰的表現(xiàn)是.縱容德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn).慕尼黑陰謀.縱容日本侵略中國東北.縱容意大利侵略埃塞俄比亞.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是.慕尼黑陰謀.德軍突襲波蘭.日軍偷襲珍珠港.德軍突襲蘇聯(lián).二戰(zhàn)中領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)軍民英勇抗擊法西斯侵略的是.列寧.丘吉爾.羅斯福.斯大林.蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志性事件是.德軍突襲蘇聯(lián).不列顛之戰(zhàn).日本偷襲珍珠港.盧溝橋事變.珍珠港事件發(fā)生于年月年月年月年月.德軍在二戰(zhàn)中慣用的戰(zhàn)術(shù)首推.閃電戰(zhàn).持久戰(zhàn).運動戰(zhàn).陣地戰(zhàn)級能力檢測(登高望遠)一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.最先被法西斯德國吞并的國家是.捷克斯洛伐克.波蘭.奧地利.法國.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是.資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡.經(jīng)濟危機的打擊.德、日法西斯的擴張.英法等國實行綏靖政策.慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是.重新劃定德國東部和西部國界.同意德國吞并捷克斯洛伐克.承認(rèn)德國與奧地利合并.將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割給德國年月，羅斯福發(fā)表“爐邊談話”時說：“過去兩年的經(jīng)驗已無可懷疑的證明，任何國家都不能姑息納粹……我們知道，一個國家只有以徹底投降為代價才能與納粹和平”。下列哪個國家的史實證明了這一論斷.英國.法國.波蘭.蘇聯(lián).第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模的標(biāo)志是.德國突襲波蘭.德國進攻西歐.日本發(fā)動“七七事變”，全面侵略中國.日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā).蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的共同點是.都受綏靖政策的影響.法西斯軍隊實行突襲.決定了法西斯失敗的命運.使世界人民受到極大鼓舞二.材料解析題.閱讀下列材料我們對于一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切的使整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。如果我們不得不進行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更大的問題——張伯倫回答：（）講這段話的張伯倫是什么人？這段話發(fā)表于哪一年？（）材料中的“強大鄰邦”和“小國”分別指哪兩個國家？當(dāng)時它們之間發(fā)生了什么事？結(jié)果如何？（）張伯倫講這段話是為他的什么政策進行辯護？（）請你用一句話概括此政策的教訓(xùn)。三.問答題.回答關(guān)于二戰(zhàn)初期的有關(guān)問題：（）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)于哪一年？標(biāo)志是什么？（）年第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴大，主要表現(xiàn)在哪里？.面對法西斯國家的侵略，英法等西方大國實行縱容侵略的綏靖政策，其主要目的和實質(zhì)是什么？產(chǎn)生了哪些惡劣影響？拓展閱讀奇怪戰(zhàn)爭1939年9月1日，德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，英法于9月3日對德宣戰(zhàn)。當(dāng)時英法在西線擁有近個師，而德國在那里僅有個師。如果英法在西線發(fā)動進攻，德國將陷于兩線作戰(zhàn)的不利境地，這將從根本上扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)事的發(fā)展。然而，英法政府對德宣戰(zhàn)，實際上是“宣而不戰(zhàn)”。宣戰(zhàn)后的七八個月里，英法在陸地上按兵不動，靜靜的坐在堅固的鋼筋水泥工事里，眼睜睜地看著自己的盟國被德國滅亡。這種局面成為人類戰(zhàn)爭史上的一種怪事，西方人士把這種戰(zhàn)爭現(xiàn)象稱為“奇怪的戰(zhàn)爭”或者日本“大東亞共榮圈”第二次世界大戰(zhàn)期間，日本軍國主義者妄圖奴役亞洲各國人民，制定了建立殖民大帝國的侵略擴張計劃。年月，第二屆近衛(wèi)內(nèi)閣以大本營“南進”方針為基礎(chǔ)，在《基本政策綱要》中提出此計劃。8月1日，日本外相松岡洋右聲明中正式名為“大東亞共榮圈”。它以“共存共榮”為幌子，鼓吹建立“以皇國為核心，以日、滿、華的強固結(jié)合為基礎(chǔ)的東亞新秩序”，“參考答案級基礎(chǔ)訓(xùn)練(小試牛刀)級能力檢測(登高望遠)教材有明確交待。、兩項是二戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因，綏靖政策助長了法西斯的侵略氣焰，加速了大戰(zhàn)的爆發(fā)，但不是根本原因。課文中有明確敘述。注意、兩項的不同。首先根據(jù)題干顯示的時間（——年）內(nèi)的有關(guān)史實進行判斷。材料所示的是：對納粹實行投降路線而被德國占領(lǐng)，符合的是法國。二戰(zhàn)初期，規(guī)模不斷擴大，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，世界絕大部分地區(qū)和人口卷入戰(zhàn)爭。綏靖政策主要是英法等國推行的，與太平洋戰(zhàn)爭無多大關(guān)系。這兩次戰(zhàn)爭都是法西斯