孤獨(dú)的滋味(共10篇)

孤獨(dú)的滋味孤獨(dú)的滋味（一）在生活中，常常伴隨我的是孤獨(dú)，也許在我身邊的你們感覺我是一個鬧哄哄人，可是你們何曾想到我是以鬧哄哄的方式充斥著孤獨(dú)。孤獨(dú)是一種很美妙的感覺，它給了我寬裕的獨(dú)處時間，讓自己的心慢慢平靜下來，靜靜地回憶這幾年的生活、學(xué)習(xí)、交往的朋友、不該做的事和該做的事卻一直沒有做，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，有時還會規(guī)劃一下近期的生活，想象將來的生活。這種感覺往往是短暫的，而后就是一個巨大的漩渦朝我襲來，把我卷入一個白色的畫面，耳邊有鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，還有一顆“怦怦”的心跳聲，心房里有一個人在哭泣、悲傷、絕望的大喊;“由始自終，都是我在上演《孤獨(dú)的人生》這部戲?。?！”霎那間發(fā)現(xiàn)那個聲音竟是自己的。后記：畢竟我的朋友們有自己的生活圈，獨(dú)自一人看他們高興的時候，心里會涌起一股酸酸的滋味：我對他們已經(jīng)不重要了。我想這應(yīng)該是嫉妒吧！我也不會去打擾他們......孤獨(dú)的滋味（二）在人生漫漫長路中,孤獨(dú)常常不請自來的出現(xiàn)在我們面前.在"行人欲斷魂"的路上,在幽靜的校園里,在深夜黑暗的房間中,你都能隱約感覺到孤獨(dú)的靈魂.孤獨(dú)仿佛一個擁有天使品質(zhì)的小精靈,它常常隱藏在你心靈的深處.許多人認(rèn)為孤獨(dú)是可怕的,其實(shí)不然.孤獨(dú)是一種神圣的美,它美得含蓄,美得讓人落淚,讓人陶醉.人們常常認(rèn)為孤獨(dú)就是寂寞,其實(shí)不是這樣的.寂寞時,可以讓朋友陪你鬧,一鬧,寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中.而孤獨(dú)不同,孤獨(dú)時可能越鬧越孤獨(dú).這也正是孤獨(dú)的滋味和魅力.孤獨(dú)會給人以靈感,英國著名作家羅琳女士在孤獨(dú)中寫下了讓人回味無窮的《哈利波特》.她曾經(jīng)在這本書問世時說:"《哈利波特》是孤獨(dú)的產(chǎn)物,是孤獨(dú)給了我靈感,給了我力量!"孤獨(dú)也是考驗(yàn)人們意志的試金石.意志薄弱者經(jīng)受不住孤獨(dú)的考驗(yàn),而意志頑強(qiáng)者卻能在孤獨(dú)中更加堅(jiān)強(qiáng).孤獨(dú)能使人舒心.孤獨(dú)是沒有聲音的,它足以讓你平心靜氣地面對現(xiàn)實(shí).孤獨(dú)過后,再回到多變的現(xiàn)實(shí)中去,你會感到無比的暢快與興奮.看見一只弱小的鳥兒努力地在天空中翱翔,我也許會感動,也許會孤獨(dú).這種孤獨(dú)如同一杯未加糖的濃濃的咖啡,喝上一口,很苦,但苦過之后,你會愛上它,因?yàn)?它回味無窮.既然孤獨(dú)是那樣的美,那么,何不讓你的孤獨(dú)在夢中輕舞飛揚(yáng)?孤獨(dú)的滋味（三）孤獨(dú)，就像難咽的壞紅薯，永遠(yuǎn)都不想去品嘗它的味道。但在人生漫漫征途中，孤獨(dú)是不可避免的，我已經(jīng)品嘗了它滋味，它給我啟發(fā)，讓我思考。記得暑假的一天，媽媽和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望外公外婆，由于我要上培訓(xùn)班，無法與她們同行。下午放學(xué)回到家中，偌大的房子里孤零零的我一個人，好像掉隊(duì)的孤雁，再看(那)冷鍋冷灶。一種酸酸的感覺立刻涌上心頭。以前回到家，媽媽總是把熱氣騰騰的飯菜端到我的面前，那是多么的溫馨和幸福！現(xiàn)在我只好自己動手做飯。媽媽不在家，好像一切都沒了興趣。我還是做好了飯菜，勉強(qiáng)吃了一些，這頓飯我吃的索然無味。夜幕降臨，開始了漫漫長夜，屋里安靜極了，似乎掉一根針都聽得到，頓時，寂寞、孤獨(dú)、恐懼，一起籠罩了整個房間，心里惴惴不安，不由得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。媽媽在家的時候，家里這時最熱鬧，做作業(yè)，看電視，和媽媽討論問題，氣氛和諧，家里充滿了天倫之樂。現(xiàn)在我感覺度日如年，恨不得媽媽立刻出現(xiàn)在我有眼前！我終于理解了“一日不見，如隔三秋”的意思。孤獨(dú)的滋味很不好受。它就像大雪紛飛時的一陣涼風(fēng)，讓你更加寒冷；它就像暴雨時的一道閃電，使風(fēng)雨更加猛烈。然而，孤獨(dú)中至少讓我嘗試了自立，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了獨(dú)自一個人去面對生活，學(xué)會了思考，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。人生之路漫長，孤獨(dú)之時常有。在我們成長的道路上會有更多的時候需要我們在孤獨(dú)中打拼！同學(xué)們，孤獨(dú)并不可怕，堅(jiān)定我們的信心，增強(qiáng)我們的勇氣，就會克服一切困難！孤獨(dú)的滋味（四）人生一但走進(jìn)成熟的季節(jié)，便自然而然地會生出幾多惆悵與茫然，便會自然而然地會走進(jìn)孤獨(dú)的境地。孤獨(dú)是苦惱的種子，它會在暝思中發(fā)芽開花，隨后長成一些悔恨的果子。成熟既是收獲的季節(jié)，也是悔恨的季節(jié)?；诤薅嗔?，孤獨(dú)也就愈陷愈深。于是“看破紅塵”也就成了人們成熟的宣言。既然，紅塵已被看破，人生也很難得瀟灑走一回。孤獨(dú)是一條繩索，是一葉小舟。有的人在孤獨(dú)中被煩惱苦苦地折磨，最后終于被這條繩索扼殺；有的人在孤獨(dú)中卻會尋求另外一種超脫，他們會乘著孤獨(dú)這葉小舟走進(jìn)另一番境界。陶淵明在孤獨(dú)中走進(jìn)秋山野居，寫下了“采菊東籬下，悠然見南山”的詩句；杜甫被孤獨(dú)逼進(jìn)草堂后，才有了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；笛福在孤獨(dú)中走近大海，走近荒島寫出的那本《魯賓遜飄流記》杰作。在中國古典文學(xué)中隨手可摘取許多優(yōu)美的句子，諸如“明月幾時有，把酒問青天”，“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“紅豆生南國，……此物最相思”等等。我想，這些都應(yīng)該是在孤獨(dú)的心境下留下的杰作。我們可以肯定地這樣說，每個人都會面對孤獨(dú)，每個人都會嘗到孤獨(dú)的滋味。假如，有人說他從來沒有遇到孤獨(dú)。我想，這人不應(yīng)該是一個誠實(shí)的人。照說，圣人應(yīng)該是沒有孤獨(dú)的，但孔老夫子的確又留下了那一段“逝者如斯夫”的句子，為仰慕他的后人心中增添了一道深深的陰影。每個人既然都會嘗到孤獨(dú)的滋味，但要道明白孤獨(dú)的滋味竟究如何，這的確又是一件很難的事情。對于詩人，孤獨(dú)也許是“徘徊在悠長悠長的雨巷”對于音樂家，孤獨(dú)也許是《小夜曲》中的低吟淺唱，對于數(shù)學(xué)家，孤獨(dú)也許是在“哥德巴赫猜想”中苦苦求索，對于物理學(xué)家，孤獨(dú)也許就是演繹“相對論”的那種枯燥。而對于無聊的人們，孤獨(dú)也許就是麻將牌桌上困惑。孤獨(dú)也許是十分可怕的東西，因?yàn)樵S多人是在孤獨(dú)中慢慢自殺的；孤獨(dú)也許是十分可愛的東西，因?yàn)樵S多人是在孤獨(dú)中漸漸走向成功的。有的人一生都是追求名利，最后卻被名利毀掉；有的人在不斷的探尋中走上名譽(yù)的頂峰，他卻最終拒絕了名譽(yù)，如薩特就曾拒絕諾貝爾文學(xué)獎，因?yàn)槊u(yù)畢竟是身外之物，唯有孤獨(dú)會長期伴隨著你自己。人是在成熟中走進(jìn)孤獨(dú)的，人是在孤獨(dú)中逐漸成熟的；人是在孤獨(dú)中學(xué)會超脫的，人又是在超脫中認(rèn)真品味孤獨(dú)的。既然是這樣，當(dāng)你面對孤獨(dú)時，不妨細(xì)細(xì)品嘗品嘗。孤獨(dú)的滋味（五）人生有很多種滋味，酸甜苦辣，而我這一次經(jīng)歷了一次孤獨(dú)的滋味，那種滋味讓人覺得心里很不舒暢。這次傍晚，放學(xué)了，我就像往常一樣在等著我爸爸開車來接我回家，看著別的孩子一放學(xué)，他們的爸爸媽媽就在門口等著孩子出來接走，我也想讓爸爸快點(diǎn)來接我回家，可是，我怎么等，爸爸就是不來，我在車站等呀等，等呀等，別的孩子都走了，有的坐公交車走了，有的爸爸媽媽接走了，還有的自己的家離學(xué)校比較近，就自己走回家了。只剩下了我獨(dú)自一個人在車站等著，外面天黑的快，一轉(zhuǎn)眼之間，天就快速地暗了下來，只有路燈和來來往往的車流閃著燈光，晚上天也逐漸冷了起來，我的雙手和我的雙腳都有一些凍僵了，我連忙跑到了傳達(dá)室中，那兒只有一位保安爺爺坐在椅子上，保安爺爺關(guān)切地問道：“小朋友，這么晚了，你怎么還沒有回家呀？”我無奈地說：“哎~我爸爸還沒有來接我，我在這等我爸爸。”保安爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在傳達(dá)室寫起了作業(yè)，頭時不時地往窗外看，看看爸爸有沒有來，又望了望鐘表，時間已經(jīng)是5：00了，又過了半小時，爸爸還沒有來，我的心里空落落的，沒有了底。正當(dāng)我灰心的時候，我爸爸來了，我又是生氣，又是興奮。孤獨(dú)的滋味真難受，我討厭孤獨(dú)。孤獨(dú)的滋味（六）第一次跨進(jìn)初中的大門，抬頭望望高高的教學(xué)樓。知道自己已不再是那個不懂事的，愛玩的小女孩，小學(xué)生了。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個長大了的女生，一個初中生了。初中，一個更高級的學(xué)院。本以為小學(xué)同學(xué)也會陪我到初中，以為初中我不會像別人一樣孤獨(dú)，以為初中我還可以與好友一起在操場上奔跑。但是，一切事與愿違。沒有同學(xué)陪我到初中，我還是與別人一樣孤獨(dú)，不能與好友一起在操場上奔跑了。不知道這是不是上天對我的懲罰。每天中午，看到別的同學(xué)一對又一對的從我面前走過，似乎在對我示威，在對我說：“咦，你怎么一個人?。磕愫霉陋?dú)哦。”偌大的飯桌上，別的的同學(xué)都在說說笑笑，而我，一個人默默的在吃飯。在回教室的路上，別的同學(xué)都陳群結(jié)對，就我一個人。有時候，我回想：如果當(dāng)初我不選擇這所學(xué)校，而去所有朋友都在的學(xué)校，該多好??！但是，在這個世界上，沒有后悔藥。初中，一個更高級的學(xué)院，讓我知道了什么是孤單，也讓我體會到了孤獨(dú)的滋味。孤獨(dú)的滋味（七）孤獨(dú)的滋味是怎么樣的呢？這對很多人來說都是一個謎，而對我可不是。大家可能奇怪，我的人緣關(guān)系不是很好嗎？為什么我能知道孤獨(dú)的滋味是怎么的呢？這些謎題只有一個答案，沒有人嘗試過孤獨(dú)，只有我去嘗試過。孤獨(dú)的滋味就是一個人在家，沒有趣事可做；孤獨(dú)的滋味就是眼睜睜的看著同學(xué)們在那又說又笑，自己卻孤零零的；孤獨(dú)的滋味就是看著同學(xué)們一起分享美食，自己卻只能眼巴巴的在那看著……孤獨(dú)的滋味是痛苦的，難受的，可是也只有忍著，因?yàn)槲也荒転楣陋?dú)倒下……“哈哈……”后面的同學(xué)們又開始手舞足蹈了，一個個像小猴子一樣，又蹦又跳。看著他們，我那顆弱小的心又開始顫抖了，眼眶里再也不能把眼淚掩住了，慢慢地流出，我不敢哭出聲，因?yàn)榕峦瑢W(xué)們笑話，我只是默默地哭著……孤獨(dú)的滋味是那樣的痛苦，那樣的難受，從孤獨(dú)中，我做出了一個天大的選擇，從此以后我要“愛歸愛，恨歸恨。”孤獨(dú)的滋味（八）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！懹蚊?，在冬日圣潔的莽原上，獨(dú)自一人，悄悄地盛開著。在寒冷的冬日里一枝獨(dú)秀，在空氣中留下淡淡清芬。寒風(fēng)猛烈的掛著，刮向它挺拔的枝干。它卻在寒風(fēng)，在冰雪中靜靜地享受那一份孤獨(dú)，那一份淡泊。我不曾害怕過孤獨(dú)，我也學(xué)著像梅花一般在漫天冰雪中展開自己的枝椏，擁抱寒風(fēng)。在去年梅花盛開的季節(jié)里，我徘徊在自家小院中，在雪地下漫步，心中充滿煩躁，舉目望去，突然被眼前的一株暗香所吸引，只見它搖曳在寒風(fēng)中，挺直著枝干，我嗅著它的淡淡清芬，心情似乎平靜了許多，原本煩躁的心情也頓時消逝了。我坐了下來，四下無人。我感受到了從未有過的靜謐。嬌嫩的梅花瓣怒放著，我欣賞著眼前的景色，仿佛眼前的景色都與我身心交融起來，在這種靜謐中，我找到了另外一個自己。他不再煩躁，眼前的景色使他感到充實(shí)。有時，在獨(dú)自一人，無聊透頂時，不妨坐下來，享受這份孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)中會透著一種靜謐，在靜謐中，會找到另外一個自己。在這份孤獨(dú)的靜謐中，找到的自己，或許是你從未認(rèn)識到的。孤獨(dú)的滋味（九）當(dāng)父母出了遠(yuǎn)門，當(dāng)你孤身在家時，或許你就會嘗到孤獨(dú)是什么滋味了！孤獨(dú)會使你迷失自我，在孤寂的、一望無際的黑暗中不斷摸索、尋找。在這個艱難、沒有歡聲的世界中成長，你——就會知道這有多么的痛苦了！你可曾想過？在閨蜜背叛自己的那一刻不哭泣。但，在心里卻會留下一道深深地疤痕。這時你就會情不自禁的哭泣了，可，又想起了以往自己哭泣時，閨蜜總會溫柔地安慰你，現(xiàn)在，只能自己一人默默地抽泣，迷失在痛苦的陰影之中！萬一有一天你失明了，不管是睜眼，還是閉眼，看到的都是黑暗。耳邊響起了朋友們歡快的笑聲，清脆的讀書聲，而你卻看不到那一張張熟悉的、充滿稚氣的臉龐了，你就會陷入一片孤獨(dú)地黑暗中……孤獨(dú)似一杯不加糖的黑咖啡，讓你受盡痛苦，讓你不斷地去回憶以前所有地悲傷、痛苦，讓你在自我催眠下不斷成熟，讓你覺得一個人在是最好的，讓你不再去相信任何人，讓你痛不欲生……然，到了那時，只有別人用叫聲將嚇醒，你才會發(fā)現(xiàn)——這一切的一切都是夢……孤獨(dú)的滋味（十）在孤獨(dú)中思考，在孤獨(dú)中成長。兩個月前，我獨(dú)自一人進(jìn)入這個新的環(huán)境，面對這個新環(huán)境，我對一切的一切充滿了憧憬。以前從未離開過家的我，第一次離開爸媽，獨(dú)自來到學(xué)校。來到學(xué)校的第一天晚上，莫名的孤獨(dú)，恐慌奮勇而來，我體會到了孤獨(dú)的滋味。慢慢地開始步入正軌，開始新的課程，我逐漸地學(xué)著融入到這個新的環(huán)境中。高中的課程跟我想象的大不相同，課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。面對數(shù)學(xué)的函數(shù)圖象，歷史的年代記憶，我變得無從下手。有時候會想為什么別人會，我卻不會，然后繼續(xù)鼓起勁置身于題海中。但最后得到的還是失望，面對若大的題海，我開始恐懼，不知所措；面對別人做題的得心應(yīng)手，我開始煩燥，幾近絕望的邊緣；我與孤獨(dú)同行，與煩燥相隨。慢慢地我發(fā)現(xiàn)我還沒有適應(yīng)高中的節(jié)奏，開始變得有些茫然。在孤獨(dú)中無可奈何，獨(dú)自一人漫步在校園內(nèi)，看著紛紛落下的梧桐葉子，我的內(nèi)心無盡孤獨(dú)，我難道就要這樣下去嗎？我開始更加積極，積極地去做更多的題，即使太多不會，我也不會放棄。慢慢地我的生活節(jié)奏開始變快，周邊的人已和我的時間錯位。于是我又變成了一個人，一個人吃飯，一個人去教室，一個人回宿舍。但是現(xiàn)在我不覺得孤獨(dú)有那么可怕，一個人在孤獨(dú)中思考，在孤獨(dú)中成長。閑暇之余，我會獨(dú)自一人進(jìn)入書籍的世界中，享受著只有書籍的孤獨(dú)。其實(shí)，人生往往有很多事要自己獨(dú)