山西省2024九年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第7課近代科學(xué)與文化課件新人教版_第1頁
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文檔簡介

第7課近代科學(xué)與文化第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化1.[2023·太原期末]下圖所示成就在一定程度上推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展。取得這些成就的人物是(

)A.達(dá)爾文

B.牛頓

C.諾貝爾

D.愛迪生返回目錄B2.他指出:“生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果。”他是(

)A.但丁B.牛頓C.達(dá)爾文D.貝多芬返回目錄C3.[2023·山西大學(xué)附中期末]“1859年11月24日清晨,霧靄中,倫敦幾家書店的門口人聲鼎沸,人們爭先恐后地排隊(duì)購買剛出版的新書……書中的觀點(diǎn)震撼了世界,動(dòng)搖了禁錮人們思想許多個(gè)世紀(jì)的神創(chuàng)論?!薄皶械挠^點(diǎn)”指的是(

)A.啟蒙思想B.馬克思主義

C.人文主義D.生物進(jìn)化論D返回目錄4.[2023·呂梁期末]追光文學(xué)巨匠,感知近代文化。下圖所示的主要生平對(duì)應(yīng)的文學(xué)家是(

)A.莎士比亞B.彼特拉克

C.列夫·托爾斯泰D.巴爾扎克D返回目錄5.它是19世紀(jì)偉大的作品,使我們能夠更直接、更準(zhǔn)確地了解俄羅斯人民的性格和氣質(zhì),以及整個(gè)俄羅斯的生活。這部作品應(yīng)是(

)A.《高老頭》

B.《哈姆雷特》

C.《物種起源》D.《戰(zhàn)爭與和平》D返回目錄6.他是一位天才的作曲家,他創(chuàng)作的音樂充滿了想象力和激情。由于受啟蒙運(yùn)動(dòng)和法國大革命的影響,他以英雄為主題進(jìn)行音樂創(chuàng)作,表達(dá)了斗爭勝利后的快樂以及對(duì)自由、平等和博愛的渴望。他是(

)A.聶耳B.列夫·托爾斯泰C.貝多芬D.梵高C返回目錄7.他的作品以強(qiáng)烈的色彩表達(dá)了對(duì)生活的熱愛,“我的作品就是我的肉體和靈魂。為了它,我甘愿冒失去生命和理智的危險(xiǎn)?!毕铝心囊徊孔髌敷w現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作思想(

)A.《最后的晚餐》B.《向日葵》

C.《戰(zhàn)爭與和平》D.《英雄交響曲》B返回目錄1.[歷史解釋]“正如牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)支配宇宙中的物體的定律而統(tǒng)治17世紀(jì)的科學(xué)那樣,達(dá)爾文因發(fā)現(xiàn)支配人類本身進(jìn)化的規(guī)律而統(tǒng)治了19世紀(jì)的科學(xué)?!币陨显u(píng)價(jià)是因?yàn)?

)A.達(dá)爾文發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué)

B.萬有引力定律和進(jìn)化論對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)C.進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)超過經(jīng)典力學(xué)

D.萬有引力定律為進(jìn)化論積累了素材B返回目錄2.[時(shí)空觀念]恩格斯認(rèn)為巴爾扎克的《人間喜劇》小說集“匯集了法國社會(huì)的全部歷史”,列寧把列夫·托爾斯泰稱為“俄國革命的鏡子”。由此可見,兩位著名作家的作品都(

)A.抨擊了沙皇封建專制B.反映社會(huì)的客觀現(xiàn)實(shí)C.尋找人類解放的途徑D.完善了近代文學(xué)題材返回目錄B[立德樹人]杰出人物推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步,優(yōu)秀作品反映時(shí)代風(fēng)貌。下面是九年級(jí)同學(xué)以“近代科學(xué)與文化成就”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果展板,請(qǐng)你完成展板中的問題。展板一【閱讀名人傳記——制作人物名片】(1)一組同學(xué)閱讀了《牛頓傳》和《達(dá)爾文傳》后,準(zhǔn)備為其制作人物名片,請(qǐng)你仿照示例從中任選一位,和他們一起完成制作。(6分)返回目錄人物:列夫·托爾斯泰身份:俄國偉大的作家主要事跡:著有小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等,描繪出俄國社會(huì)各階層的生活場景,反映了在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài),所以,他被列寧稱為“俄國革命的鏡子”人物:__________________身份:__________________主要事跡:____________________________________返回目錄【示例一】人物:牛頓(1分)身份:英國科學(xué)家;近代自然科學(xué)奠基人之一(1分)主要事跡:在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。(2分)1687年,具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》出版,物理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。牛頓的科學(xué)發(fā)現(xiàn),使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁了一大步(2分)返回目錄【示例二】人物:達(dá)爾文(1分)身份:英國生物學(xué)家(1分)主要事跡:1859年,達(dá)爾文的著作《物種起源》出版。(2分)在這本書中,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn),打破了神創(chuàng)論,在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命(2分)返回目錄展板二【欣賞藝術(shù)作品——解讀藝術(shù)價(jià)值】(2)二組同學(xué)欣賞了藝術(shù)作品《英雄交響曲》《向日葵》后,制作了下面的作品簡介。請(qǐng)按照要求完成空白處內(nèi)容的填寫。(6分)返回目錄

作品一:《英雄交響曲》作者:貝多芬(德國)領(lǐng)域:_______________________________特點(diǎn):反映重大社會(huì)題材;氣勢磅礴藝術(shù)價(jià)值:標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟;表達(dá)出貝多芬對(duì)自由、平等和博愛的渴望

作品二:《向日葵》作者:梵高(荷蘭)領(lǐng)域:繪畫特點(diǎn):_____________________藝術(shù)價(jià)值:______________________________________________________返回目錄領(lǐng)域:音樂(2分)特點(diǎn):色彩明亮、艷麗(2分)藝術(shù)價(jià)值:表達(dá)了畫家對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的

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