川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

（川教版新）三年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃2021.03一、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步掌握了計(jì)算機(jī)的基本組成，已了解Windows一些窗口使用，并能使用鼠標(biāo)鍵盤(pán)對(duì)信息的錄入，初步學(xué)習(xí)SCRATCH編程，本期課程將學(xué)習(xí)網(wǎng)上信息的獲取，并能將網(wǎng)上獲取的信息進(jìn)行創(chuàng)意加工。二、本期教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)頁(yè)瀏覽器訪問(wèn)網(wǎng)站，使用神奇的搜索引擎查找自己所需要的信息，并能將所需要的圖片進(jìn)行瀏覽保存，初步掌握軟件信息的獲取、軟件的下載安裝和卸載。初識(shí)Windows自帶的畫(huà)圖軟件，掌握畫(huà)圖軟件中基本圖形的繪制，使用復(fù)制、粘貼等方法組合圖形，學(xué)習(xí)用電腦設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，既幫助學(xué)生運(yùn)用信息表達(dá)自己的創(chuàng)意，又提高了學(xué)生對(duì)圖形的深加工的能力。繼續(xù)學(xué)習(xí)Scratch3.0，認(rèn)識(shí)角色位置，學(xué)習(xí)用鍵盤(pán)控制角色的移動(dòng)，用偵測(cè)指令判斷角色所處的環(huán)境，并作出相應(yīng)的反應(yīng)，用外觀指令實(shí)現(xiàn)角色的變化等綜合運(yùn)用。三、教學(xué)措施1、制定好教學(xué)計(jì)劃并執(zhí)行，在備課和上課中根據(jù)三年級(jí)年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，努力提高每位學(xué)生的信息素養(yǎng)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。2、本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐是最主要的。3、保障操作時(shí)間不低于20分鐘。上機(jī)實(shí)踐操作是信息技術(shù)課程的重要學(xué)習(xí)方式，一節(jié)應(yīng)該保證不低于20分鐘的操作時(shí)間，充分把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，教師要少講，學(xué)生要多練。4、小學(xué)階段要重視學(xué)生的信息錄入能力，在完成既定教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要訓(xùn)練學(xué)生的信息錄入能力，使用多種方式訓(xùn)練學(xué)生的信息錄入能力，比如金山打字，語(yǔ)音輸入，手寫(xiě)輸入，拍照識(shí)別等，學(xué)生掌握多種信息錄入的能力，才能清楚地表達(dá)獲取想要獲取的信息。5、不斷學(xué)習(xí)，提高教師自身信息素養(yǎng)。信息技術(shù)的發(fā)展迅速，新概念，新技術(shù)層出不窮，教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，掌握更多與信息技術(shù)相關(guān)的新概念，新技術(shù)，為自己的教學(xué)服務(wù)。四、教學(xué)進(jìn)度周次內(nèi)容備注第1周學(xué)前教育第2周第1節(jié)網(wǎng)上探秘大熊貓第3周第2節(jié)搜索并保存圖片第4周第3節(jié)收藏喜歡的網(wǎng)站第5周第4節(jié)網(wǎng)上觀看大熊貓……第6周信息錄入專項(xiàng)練習(xí)2第7周第1節(jié)熊貓歡歡自畫(huà)像第8周第2節(jié)小小設(shè)計(jì)師第9周第3節(jié)制作宣傳海報(bào)第10周自由活動(dòng)課第11周第1節(jié)鍵盤(pán)控制第12周第2節(jié)偵測(cè)判斷第13周第3