歡送支教教師講話稿_第1頁
歡送支教教師講話稿_第2頁
歡送支教教師講話稿_第3頁
歡送支教教師講話稿_第4頁
歡送支教教師講話稿_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

20XXYOURLOGOYourcompanyname20XXYOURLOGOYourcompanyname歡送支教教師講話稿歡送支教教師講話稿姓名:姓名:XXX部門:XX部歡送支教教師講話稿各位同仁、尊敬的四位支教老師:大家好!白駒過隙,時光飛逝,歷時一年的桐城市支教潛山縣教育的活動將畫上一個圓滿的句號。來我校支教的桐城實驗小學的劉春老師、桐城市范崗鎮(zhèn)姚閘小學的張紅霞老師,桐城碧峰學校的楊秀萍老師和桐城市第九中學的姚凱老師,你們經(jīng)過一年的辛苦奔波和努力工作,也將完美告捷、收官返城。今天我們歡聚一堂為四位支教老師開歡送會,我的心情非常激動,更是充滿敬意!非常感謝四位教師一年來的熱情工作與辛勤付出!回顧一起走過的時光,四位老師無論是課堂教學,還是課余輔導,或是生活點滴,都歷歷在目,讓我們?nèi)鐢?shù)家珍——美術(shù)課上,劉春老師引領孩子們發(fā)揮想象、大膽創(chuàng)新,指導孩子們感受藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù),不僅兩次上好示范課,還認真上好了每一堂美術(shù)課,教孩子們妙手生“花”,并為學校留下了來了珍貴的美術(shù)作品冊,更為孩子們留下了多彩的回憶。數(shù)學課上,楊秀萍老師和張紅霞老師,擔任主要學科教學,你們認真鉆研教材,精心準備公開課,用你們的行動告訴我們什么叫敬業(yè),什么示范課。據(jù)了解,兩位老師都特別關(guān)注后進生的輔導,幾乎每天都有輔導記錄,在你們的耐心輔導下,孩子們的成績有了明顯的提高,班級學風有了明顯的好轉(zhuǎn),孩子們的學習興趣也有了明顯的增強。藝體課中,姚老師服從分工,從中學教師“下嫁”小學課堂,并且擔任音、體、美、科學、實踐等學科教學,面對科目眾多,姚老師任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),在迎接均衡發(fā)展檢查、驗收的關(guān)鍵期,姚老師不知多少次地默默填寫著科學等有關(guān)資料。四位支教老師,你們帶著滿腔的熱情而來,為我們的校園增光添彩:課堂上,有你們認真上課、和孩子們互動交流的身影;課堂外,有你們耐心輔導后進生學習,為維護學生課間安全和學生如影隨形;校園里,有你們積極參與學?;顒拥淖阚E;大小課間,有你們始終和搭班老師在一起、和孩子們在一起,督促孩子們做好課間操、眼保健操;經(jīng)典誦讀和體育單項賽、廣播操比賽中,有你們幾位的積極配合、熱情參與。面對一年級的小學生,楊老師堅持課間值崗,密切注意學生的課間活動。尤其要感謝劉春老師,是你在一次午間的偶然發(fā)現(xiàn)并及時拍下學生爬墻的視頻,讓學校及時督查安全工作,做到了防微杜漸。四位支教老師,你們帶著教育的智慧二來,為我們梅城小學的課堂書寫精彩:你們靈活機智的教學方法激發(fā)了孩子們的學習興趣,開啟了孩子們天真懵懂的心智,點燃了孩子們求知的思維火花。你們的諄諄教導讓孩子們健康成長,你們的言傳身教規(guī)范了孩子們的言行,我代表孩子們謝謝你們!你們帶著奉獻的精神而來:不因為支教時間的短暫而敷衍了事,不因為課程安排的緊湊而討價還價,不因為學校條件的簡陋而挑三揀四,不因為教學對象的地域差異而疏遠淡漠。你們關(guān)心關(guān)愛學生,與家長親切交流,你們的真誠與熱情不僅給我們、給學校師生留下深刻的印象,也深受家長的愛戴和尊重。請允許我代表家長謝謝你們!你們對職業(yè)的敬重感、責任感及堅定的職業(yè)信念令我們敬佩,你們不計甘苦、樂于支教的精神更值得我們年輕教師學習!如風的季節(jié),揮不去我們刻骨銘心的記憶,如流的歲月,沖不走你們用真誠和熱血譜寫的真情。桐城文化,歷史悠久;天柱風光,雄奇靈秀。愿我們支教結(jié)友誼,攜手育桃李,讓梅城梅花的歷久彌香與六尺巷的和諧禮讓心手相牽,踏上新的教育征程,共同創(chuàng)造教育的美好明天!最后,我提議,讓我們再次以熱烈的掌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論