《中學序曲》名師教案

中學時代第1課時中學序曲教師寄語：珍惜當下，為美好的明天而努力、奮斗！一、學習目標:了解中學生生活帶給我們的新體驗。理解中學時代的重要性。感受成長帶給我們的禮物。熱愛中學生活，積極應對各種可能與挑戰(zhàn)，珍視當下，把握機遇，健康成長。二、重點難點:重點：中學時代為人的一生奠定重要基礎。難點：認識中學生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。三、教學過程：環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情景，導入新課師：金秋九月，我們告別難忘的小學生活，滿懷希望跨進中學，開啟人生新的篇章！這是我們?nèi)松猛局械囊淮沃匾S，我們站在人生的一個嶄新的起點上！我們有了一個新的名字----中學生。進入中學階段，展現(xiàn)在我們面前的又是怎樣的風景呢？你對中學生活又有哪些期待呢？今天我們就走進——中學時代。播放歌曲《中學時代》。環(huán)節(jié)二：出示目標。環(huán)節(jié)三：合作探究，交流分享活動一：自主預習1、為什么說初中生活是一個新的起點？2.中學時代對人的一生有什么重要的意義？3.中學生活為我們提供了那些發(fā)展自我的多種機會？4.中學生活會給我們帶來哪些禮物？5.站在新起點，面對新禮物，我們應如何行動？板塊一新的起點活動二：說變化1、對比小學，說一說中學生活發(fā)生的變化。2、面對新的生活，你打算怎樣做？我們要用樂觀、積極、主動的心態(tài)去迎接新的學習生活，要認識更多的新同學，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，過一個充實的中學生活?；顒尤禾骄颗c分享走進新的學校，坐在新的教室，見到新的老師和同學，你的內(nèi)心有哪些新的感受？請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。答案提示：詞語不統(tǒng)一，可讓學生自由發(fā)言。如：新奇、興奮、緊張、害怕、快樂、孤獨、多彩、新鮮、挑戰(zhàn)等詞語均可。中學生活新變化、新感受活動四：閱讀感悟錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，由于錢學森回國效力，中國導彈、原子彈的發(fā)射向前推進了至少20年。錢學森先生1923年至1929年在北京師范大學附屬中學度過了他中學6年的讀書生活。從化學、幾何、礦物學、生物學到國文、哲學概論、倫理學、音樂、美術(shù)，從科學到藝術(shù)，從基礎科學知識體系到做人的倫理道德，中學教育為錢學森打下了堅實的基礎，對他的成長起了重要的作用。他說：“六年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”思考并回答：中學時代對個人成長的意義？（1）、中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不很長卻可以獲得更多的知識，磨練自己的意志，交更多的朋友，為我們的人生奠定重要的基礎。（2）、中學時代，見證一個人從少年到青年的生命進階。開始深入的尋找生命的奧秘、撩開精神世界的面紗、主動發(fā)現(xiàn)自己，認識自己、自覺磨練自己的意志、思考生活的意義.........為我們的人生長卷打上最美麗的底色?；顒游澹喊l(fā)現(xiàn)與思考請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人，記錄他們對中學時代的回憶，并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。人物1班主任記錄我在中學時，英語沒學好。如果回到中學時代，我一定要把當時沒學好的英語趕上去人物2爸爸記錄我在中學時沒有好好學習，貪玩，沒有堅持繼續(xù)上學。如果回到中學時代，我一定堅持努力，考上高中，考上大學人物3司機記錄我在中學時學習成績不好，不聽老師的話，愛與老師對著干，現(xiàn)在想起來就后悔。如果回到中學時代我一定聽老師的話，好好學習。這些人都認識到了中學時代對人的發(fā)展所起的重要作用，我們應珍惜中學時代。板塊二成長的禮物活動六：暢所欲言中學生活饋贈給我們成長的禮物。1、中學生活給我們帶來哪些成長的禮物？2、這些禮物會給你的生活帶來什么變化？（1）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。新的機會（2）中學生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；②新的課程，引領我們探索新的知識領域；③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；④各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門……新的目標、要求（3）進入中學，新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。新的自己上小學時，小軒做事拖沓，不愛交流，膽小自卑。進入初中以后，在老師和同學的影響下，他仿佛脫胎換骨一般，主動交作業(yè)，和同學友好相處，還成為?；@球隊的一員，變得越來越自信。思考：從小軒的變化中，給你什么啟示？（4）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。我總結(jié)，我概括中學生活饋贈給了我們哪些成長的禮物？(成長的禮物有哪些？)①中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。②中學生活為我們的發(fā)展提供了多種機會。③新的目標和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中不夠完美的形象，重新塑造一個“我”?；顒悠撸何业拇蛩阒袑W生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們怎么辦？“千里之行，始于足下?！蔽覀円湟暜斚?，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。環(huán)節(jié)四：收獲平臺學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？環(huán)節(jié)五：當堂演練達成目標1、中學生活是我們學習生涯的新起點，更是我們追求夢想的新起點。對于這一新起點，你認為以下說法中正確的有(D)①中學生活意味著新的機會和新的可能②中學生活意味新的目標和要求③開始中學生活意味著我們已經(jīng)長大成人，不需要學習老師、父母、學長的經(jīng)驗④中學生活意味新的挑戰(zhàn)A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③2、2020年1月，我國爆發(fā)新冠肺炎疫情，全國各地中小學延遲開學，但教育部要求各地中小學“停課不停學”。重視中學生活的意義在于（B）①中學時代是人生美好的年華②中學階段是學習最緊張的時期③中學時代為一生奠定重要基礎④中學時代見證了少年到青年的生命進階①②③B．①③④C．①②④D．②③④3、“茍日新，日日新，又日新”，這句話激勵我們（B）

A．每天都有新形象B．不斷自我超越

C．不斷樹立新目標D．每天都有新發(fā)現(xiàn)4、中學生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認識不正確的是（B）A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性B.與同學一起在課余時間吸煙和上網(wǎng)，讓我們懷念C.增添的新課程，引領我們探索新的知識領域D.豐富多彩的社團活動，提供了發(fā)展興趣的平臺5、當我們告別小學，踩著八月的尾巴走進中學時，成長就這么如期而至了。我們每個人都是在不斷適應新環(huán)境、解決新問題、學習新本領中慢慢長大的。這就是成長所饋贈的禮物！中學時代我們應該（D）A．想盡一切手段，適應新環(huán)境B．珍惜青春時光，及時玩樂C．放飛自我，順其自然D．珍視當下，把握機遇，為美好的明天付出努力6、進入新學期，小明就成了一名初中生了。面對即將到來的新生活，他和同學們聊了起來。以下是他們的聊天內(nèi)容，你不贊同的是（C）小華：上了初中，我就是大人了！再也不需要爸爸媽媽操心了！小麗：是呀！我們跨進中學校園，就有了一個新的名字——中學生！小鵬：中學生活把我們帶進一個別樣的天地，我們站在一個新的起點上！小靜：對！中學階段就是初中階段，這個階段可以為我們的一生奠定重要基礎。小宇：中學階段是人生成長的重要階段，意味著新的機會和可能，為我們的發(fā)展提供了多種機會。A.小華和小鵬B.小麗和小宇C.小華和小靜D.小鵬和小靜7、七年級學生小軒在日記本上寫道：“進入中學了，我要改掉以前的一些壞毛病，相信自己，我一定會塑造完美的自我形象?！毕铝心阏J為小軒塑造完美形象包括的內(nèi)容有（A）①越來越自信、自強②能包容同學的過失或錯誤③意志越來越堅強④對于同學對自己提出的建議，能全盤接受A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8、走進美麗的校園,坐在明亮的教室,見到新老師和新同學,我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標、新挑戰(zhàn),都會讓我們激動和興奮,都會帶給我們不同的感受和體驗。中學是我們?nèi)松囊欢斡洃?中學是我們?nèi)松囊粋€新階段,中學是我們?nèi)松囊淮勿佡?中學是我們?nèi)松囊环N追求……

(1)這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義?

①中學時代是人生發(fā)展的一個新階段。為我們的人生奠定重要的基礎。②中學時代，見證一個人從少年到青年的生命進階。為我們的人生長卷打上最美麗的底色。(2)你認為中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新中學生活給我們的成長帶來