深圳中考語(yǔ)文模擬

2007班級(jí)：_______________班級(jí)：_______________姓名：_______________學(xué)號(hào)：_______________?????????????????O??????????????????????密??????????????????????O??????????????????????封??????????????????????O??????????????????????線??????????????????????O??????????2007.1．27出卷人：新華中學(xué)審核人：請(qǐng)修改（時(shí)間100分鐘，滿分100分）第一部分拼音與書(shū)寫(xiě)能力考查（5分）請(qǐng)將下面成語(yǔ)，用正楷或行楷抄寫(xiě)在下面的方格內(nèi)，并依據(jù)材料中的漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。運(yùn)chóu帷幄言簡(jiǎn)意ɡāi第二部分古詩(shī)文閱讀能力考察(共25分)（一）課內(nèi)文言文實(shí)詞考察（4分）2、下列各組句子和詞語(yǔ)中，加點(diǎn)詞意思相同的兩組分別是：（eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)）A、后遂無(wú)問(wèn)津者/津津有味B、罔不因勢(shì)象形/置若罔聞C、其兩膝相比者/天涯若比鄰D、牡丹之愛(ài)宜乎眾矣/景物宜人（二）課內(nèi)文言文閱讀考察（6分）閱讀《三峽》中一段文字，完成下面三題。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。3、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）乘奔御風(fēng)奔或王命急宣或4、文中表現(xiàn)三峽夏日水流急快的句子是：（2分）5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）至于夏水襄陵，沿溯阻絕。翻譯：（三）古詩(shī)文默寫(xiě)考察（10分）6、填寫(xiě)下面詩(shī)文的上句或下句，并填寫(xiě)相應(yīng)的作家或作品。（1）？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）（2）誰(shuí)道人生無(wú)再少？?。ā朵较场罚?）僵臥孤村不自哀，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游）（4），病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫）（5），。，便引詩(shī)情到碧宵。（《秋詞》劉禹錫）（6）人生旅程不可能總是陽(yáng)光燦爛,必然會(huì)有烏云密布的夜晚,會(huì)有泥濘崎嶇的險(xiǎn)路,會(huì)有狂風(fēng)巨浪的航段,面對(duì)種種困難,你或許會(huì)有一種“”的困惑,但當(dāng)你洞察到其中的玄妙所在,所有問(wèn)題迎刃而解的時(shí)候,又會(huì)有""的豁然開(kāi)朗……。(用陸游《游山西村》中的詩(shī)句作答)（四）課外文言文閱讀考察（5分）閱讀下面文言文，回答下列問(wèn)題。靈隱寺僧某，以茶得名，鐺臼①皆精。然所蓄茶有數(shù)等，恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn)；其最上者，非貴客及知味者，不一奉也。一日，有貴官至，僧伏謁②甚恭，出佳茶，手自烹進(jìn)，冀得稱譽(yù)。貴官默然。僧惑甚，又以最上一等烹而進(jìn)之。飲已將盡，并無(wú)贊語(yǔ)。僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”貴官執(zhí)盞一拱曰：“甚熱?！弊ⅲ孩勹K臼：烹茶的工具。②伏謁：拜見(jiàn)。7．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）恒視客之貴賤以為烹獻(xiàn)恒：（2）僧惑甚惑：8．讀完文段后，（1）請(qǐng)你揣摩一下僧人聽(tīng)了貴官的話后的心情；（2）你認(rèn)為本段文字諷刺了哪一類(lèi)人？（3分）第三部分現(xiàn)代文閱讀能力考察(共30分)（一）課外說(shuō)明文閱讀（12分）閱讀下面的文章，按要求回答問(wèn)題。聲紋識(shí)別eq\o\ac(○,1)人體有許多固有特征，如指紋、虹膜、聲紋等。使用指紋進(jìn)行身份識(shí)別，需要把指紋按下，還會(huì)使人在精神上覺(jué)得反感；使用虹膜進(jìn)行身份識(shí)別，則需要進(jìn)行更為復(fù)雜的眼底檢查，不僅費(fèi)時(shí)，而且也使人覺(jué)得不舒服。更為重要的是它們都必須要被識(shí)別人親自到場(chǎng)。這在網(wǎng)絡(luò)交往及許多情況下，是無(wú)法做到的。因此，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行身份識(shí)別，只能利用聲紋識(shí)別。eq\o\ac(○,2)聲紋識(shí)別時(shí)，首先要把各個(gè)人的聲音模型化，抽出其特征，儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)。然后再把新獲得的聲音模型化并抽出特征，將其同原先建立起來(lái)的聲音模型、特征進(jìn)行比較，以判定是否是某人的聲音。eq\o\ac(○,3)在網(wǎng)絡(luò)交往中使用聲紋識(shí)別時(shí)，聲音傳遞靠一般電話線就能進(jìn)行，要識(shí)別的人只要像平常說(shuō)話那樣，對(duì)著花筒說(shuō)話就可以。所以對(duì)設(shè)備要求不高，識(shí)別過(guò)程簡(jiǎn)便，更重要的是不需本人到場(chǎng)。eq\o\ac(○,4)目前聲紋識(shí)別系統(tǒng)主要分兩類(lèi)。一類(lèi)是語(yǔ)音關(guān)卡，它是最早使用的聲紋識(shí)別系統(tǒng)，在1996年便已開(kāi)發(fā)。如客戶要銀行辦理業(yè)務(wù)時(shí)，1秒鐘便可識(shí)別輸入聲音是否同登錄的聲紋一致，從而確認(rèn)是否是客戶本人。另一類(lèi)是“語(yǔ)音觀察”。在1998年投入使用。它通過(guò)對(duì)自由對(duì)話進(jìn)行比較來(lái)確定是否是本人。隨著談話時(shí)間增加到1分鐘，比較并會(huì)有結(jié)果，正確率高達(dá)99%以上。eq\o\ac(○,5)當(dāng)然，僅僅為了電子商務(wù)，利用“語(yǔ)音觀卡”便已足夠，其他特殊要求，就得讓“語(yǔ)音觀察”大顯身手了。如調(diào)查誰(shuí)打匿名電話、使用假嗓犯罪，甚至雙胞胎的聲音也能分辨出來(lái)。eq\o\ac(○,6)聲紋識(shí)別系統(tǒng)使用簡(jiǎn)單便捷，正確率高，正在網(wǎng)絡(luò)交往及各個(gè)領(lǐng)域被廣泛采用。9．“聲紋識(shí)別”指的是：與其它兩種識(shí)別方法相比較其最大的優(yōu)點(diǎn)是：（4分）10、閱讀第eq\o\ac(○,4)自然段．說(shuō)說(shuō)“1秒鐘”“99%”這兩個(gè)具體的數(shù)字在文中的作用（3分）11、閱讀第eq\o\ac(○,1)自然段，用文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。(3分)“不僅……而且……更……”12．“聲紋識(shí)別”具有廣泛用途，你認(rèn)為還可以應(yīng)用在哪些方面？（2分）（二）課外文學(xué)作品閱讀（18分）閱讀下面文章，按要求回答問(wèn)題。初冬月①秋意尚濃，恍然就到了初冬，月亮也帶著秋溫，走進(jìn)了冬的夜空。②天黑得早了，晚飯后摸黑回宿舍，過(guò)了山頭，豁然見(jiàn)西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月，低垂圓滿，碩大清新，一種美好親切的感覺(jué)頓從心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰錯(cuò)落而列，視野盡處，一嶺橫天際接晚霞；漸暗的余霞邊，山的剪影如淡淡的水墨畫(huà)，近山的輪廓?jiǎng)t像濃墨涂出的一樣；山坡西南出口方向，山勢(shì)迅速開(kāi)闊，峰巒連綿起伏，像一片黑色的波濤，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，給人今月專為此處明的美感。這月光山色太美了！望著明月，似乎忘卻了自身的存在，只剩下一縷美好的情感，羽化在這月色之中。③獨(dú)自徜徉在月色里，白天必須思慮縈懷甚至憂戚的，此刻全忘了，而白天無(wú)暇顧及甚至早已忘卻了的，有的卻會(huì)清晰的想起來(lái)。如此美麗的月光，會(huì)使心靈深處的珍藏開(kāi)出花朵，連痛楚也會(huì)變得美麗。但這月色更多的是使我無(wú)所慮無(wú)所思，身心放松，呼吸都變得輕微均勻，不易覺(jué)察。我像一條游到清水里“偷清”的魚(yú)，浮在月光里，吮月華，汲清輝，或停泊或徘徊，如醉如癡。④橙黃的月，橙黃的光，橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里，我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉，感覺(jué)到了月光的韻律，領(lǐng)悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融；在這柔和美麗的月光下，只要一凝神一動(dòng)情，仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁祝》曲，看到飄逸如夢(mèng)的《天鵝湖》……難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育，作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤(rùn)和澆灌？不然，這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中？⑤山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮恕Ｕ鏇](méi)想到白天反復(fù)經(jīng)過(guò)反復(fù)看過(guò)的山，經(jīng)月光的再創(chuàng)造，竟如仙境。山上的樹(shù)木擠挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。松樹(shù)等喬木高高的婆娑的樹(shù)冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫(huà)。山在呼吸，樹(shù)在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻傾聽(tīng)，可聽(tīng)及海角。聽(tīng)者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。⑥月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國(guó)般的寧和。獨(dú)處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應(yīng)該是美好的，我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界，無(wú)愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進(jìn)美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。⑦感謝生活感謝大自然的賜予，我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠，泊進(jìn)了這一汪月色，際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景。陶醉在月華天籟中，我忘記了甚至我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的，也沒(méi)有想到要走出這月色，走出這個(gè)恬靜和悅的夢(mèng)境。⑧在時(shí)間的長(zhǎng)河里，我們僅有屬于自己的那一縷月光，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，送千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落……大王月，霜晨月，關(guān)山月，紅縷月，俱往矣！山河沉寂無(wú)言，酣然入夢(mèng)；人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光？初冬月高懸不語(yǔ)，娟然如洗。13、在下面的橫線上解釋第eq\o\ac(○,8)自然段中加點(diǎn)詞“蹉跎”在文中的意思。（2分）蹉跎：14．仔細(xì)品味第eq\o\ac(○,2)自然段的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞“磅礴”的運(yùn)用好在那里（3分）15．短文運(yùn)用多種手法極力鋪陳初冬月的美景，說(shuō)說(shuō)其所表現(xiàn)的主題是：（3分）16．給第④自然段省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)與前兩句相同且語(yǔ)意能前后銜接的句子，這個(gè)句子應(yīng)是：（2分）17．根據(jù)自己的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文中第eq\o\ac(○,8)自然段中加橫線句子的理解和感悟。（3分）18．這是一篇讓人耳目一新、愛(ài)不釋手的美文。請(qǐng)從第⑤段中任選出一句你認(rèn)為寫(xiě)得最美的句子來(lái)，并簡(jiǎn)述理由。（3分）句子：理由：19、第eq\o\ac(○,7)段中畫(huà)線的句子是一個(gè)病句，請(qǐng)你修改后，抄寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）病句：我忘記了甚至我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的改為：第四部分寫(xiě)作能力考察(共40分)20、作文：“發(fā)現(xiàn)”，在現(xiàn)實(shí)生活中是人人向往的?！鞍l(fā)現(xiàn)新大陸”“發(fā)現(xiàn)奧秘”“發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”……,在“發(fā)現(xiàn)”中人類(lèi)披荊斬棘，苦苦探索，在“發(fā)現(xiàn)”中人類(lèi)告別愚昧、走向文明。因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)”人們的生活充滿喜怒哀樂(lè)，因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)”拓展了人們的眼界，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)豐富了人們的心靈,……。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)，是我們青少年必備的素質(zhì)。請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)”或“的發(fā)現(xiàn)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：1、在橫線上寫(xiě)上相應(yīng)的內(nèi)容補(bǔ)全題目。2文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。3、字?jǐn)?shù)不少于600字。深圳中考語(yǔ)文模擬答案一、1、籌賅二、2、eq\o\ac(○,1)Beq\o\ac(○,2)C3、奔：飛奔的馬或：有時(shí)4、朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。5、在夏天水漲，江水漫上小山包的時(shí)候，上行下行的船只都被阻斷，不能通航。6、eq\o\ac(○,1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是eq\o\ac(○,2)門(mén)前流水尚能西eq\o\ac(○,3)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)eq\o\ac(○,4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)eq\o\ac(○,5)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，eq\o\ac(○,6)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村7、eq\o\ac(○,1)恒：常常經(jīng)常eq\o\ac(○,2)惑：困惑、迷惑8、eq\o\ac(○,1)僧人的心情是失望和沮喪的。eq\o\ac(○,2)諷刺了趨炎附勢(shì)的人；諷刺了攀附權(quán)貴的人；諷刺了拍馬屁的人等等。三、（一）聲紋識(shí)別9、eq\o\ac(○,1)聲紋識(shí)別指的是把某個(gè)聲音模型化并抽出其特征，以此對(duì)身份進(jìn)行識(shí)別的系統(tǒng)。eq\o\ac(○,2)與其它兩種識(shí)別系統(tǒng)比較其最大的優(yōu)勢(shì)是：被識(shí)別人不需要親自到場(chǎng)。10、用數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確說(shuō)明聲紋識(shí)別的快速與準(zhǔn)確。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。11、略12、開(kāi)放題，答案不唯一。如：①住宅小區(qū)的樓房管理。②公司內(nèi)部的局域管