2024年部編版七年級下冊道德與法治第二單元綜合檢測試卷及答案

單元質(zhì)量評價(二)(第二單元)(50分鐘

50分)一、單項選擇題(10題,每題2分,共20分,在每題給出的4個選項中,只有一項符合題意)1.情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語句是(C)A.相顧無言,惟有淚千行C.待到山花爛漫時,她在叢中笑

B.怒發(fā)沖冠D.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵2.初中生趙明成績優(yōu)異,樂于助人,又很幽默風(fēng)趣,是師生眼中的“開心果”。但在期中考試中,他卻發(fā)揮失常。他很傷心,一段時間內(nèi)就像變了一個人似的,不愛說話,經(jīng)常一個人發(fā)呆。這說明(B)①青春期一定會無助抑郁的②青春期的情緒具有波動性③趙明小題大做,內(nèi)心太脆弱了④青春期的情緒受多方面因素的影響,經(jīng)常會發(fā)生變化A.①③

B.②④

C.①④

D.②③3.“我希望你被愛著,我希望你要快樂,我希望我的雙手可以為你擋著風(fēng)……”春晚歌曲《是媽媽是女兒》聚焦母女間未曾言明的愛意,以書信對話的形式呈現(xiàn)出各自的內(nèi)心獨白,深情的演唱讓電視機前的無數(shù)觀眾潸然淚下。這表明(A)A.人與人之間的情緒會相互感染C.人的情緒受多方面因素的影響

B.情緒影響著我們的觀念和行動D.學(xué)會合理宣泄成為情緒的主人4.(2023·深圳質(zhì)檢)在學(xué)校開展的《詩詞大會》比賽中,七年級(3)班代表隊既滔滔不絕,神采飛揚,又沉著冷靜,處變不驚,在全校所有初中班級中脫穎而出,奪得了本次比賽的冠軍。這說明了(A)A.良好的情緒會產(chǎn)生積極的影響C.情緒會直接決定一個人的命運

B.美好的情感讓其獲得精神食糧D.不同個體調(diào)節(jié)情緒的方法不同5.(2023·深圳質(zhì)檢)以下情境中,小田調(diào)節(jié)情緒的方法對應(yīng)正確的是(D)序號

情境

調(diào)節(jié)方法①參加演講比賽時感覺心情緊張,通過深呼吸進行-1-

合理宣泄調(diào)整②

周末做作業(yè)心情郁悶煩躁時,到風(fēng)景優(yōu)美的地方散步

轉(zhuǎn)移注意③期中考試成績不理想,把煩惱全部寫進日記本里

放松訓(xùn)練④

遇到困難,提醒自己“縱有千山萬水,帶著微笑面對”

改變認知評價A.①③C.②③

B.①④D.②④6.圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列選項中的概念關(guān)系與圖中所示關(guān)系一致的是(C)A.獨立思維與批判精神C.情感與敬畏感

B.“行己有恥”與“止于至善”D.自信與自強7.在中國歷史上,越王勾踐臥薪嘗膽終于反敗為勝,成為春秋時期最后一位霸主;韓信忍受胯下之辱終成西漢時期一代名將。這說明(B)①體驗負面的情感未必是件壞事

②負面情感對人的影響都是積極的③要學(xué)會將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④負面情感體驗越多越好A.①②

B.①③

C.②④

D.③④8.(2023·廣州質(zhì)檢)2023年2月24日,“逐夢寰宇問蒼穹——中國載人航天工程三十年成就展”在國家博物館開展,展廳里的一件件展品,都是中國載人航天追求卓越、不斷創(chuàng)新的印跡。在成就展上,觀眾們強烈的民族自豪感和愛國情懷油然而生。關(guān)于情感理解正確的有(B)①愛國情感屬于正面的情感體驗,促使我們作出愛國的行動②情感與我們的想象力、創(chuàng)造力無關(guān),但能促使我們探索未知③情感隨著經(jīng)歷的不斷積累與發(fā)展,是我們生命成長的體現(xiàn)④情感對于我們來說無關(guān)緊要,物質(zhì)才是我們最重要的需求A.①②

B.①③

C.②④

D.③④9.2023年6月26日是第36個國際禁毒日,今年的主題是“防范新型毒品對青少年危害”。當發(fā)現(xiàn)有人可能在吸毒或利用新型毒品實施違法犯罪行為時該(D)-2-

,青少年應(yīng)A.保持好奇,上前看個究竟B.奮不顧身,阻止犯罪分子逃脫C.沉著冷靜,做到事不關(guān)己D.善于斗爭,在確保安全下報警10.在一個無電、無淡水、無居民的小島上,王繼才、王仕花夫婦一守就是32年。他們夫妻以“犧牲小我,成就大我”的家國情懷,把青春年華獻給祖國的海防事業(yè)。在我們身邊,還有很多這樣“舍小我,求大我”的人,他們的精神,指引著更多人前進的方向,讓向上向善力量成為人們心頭的暖流、社會生活的主流。關(guān)于形成向善力量的路徑,推導(dǎo)合理的是(B)①他們的事跡,逐漸豐富我們對生活的美好情感②主動向他人傳遞情感正能量,讓社會多一份美好③情感影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動A.②→③→①C.①→②→③

B.①→③→②D.③→②→①二、非選擇題(共3題,30分)11.(6分)特大暴雨過后,武警官兵趕赴災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)移被困群眾,全力搶通清淤,看到武警戰(zhàn)士滿手污泥,一個小女孩主動給他喂水喝,為了讓武警戰(zhàn)士省些力,她說:“你不用彎腰,我再端高點?！毙∨⒌男袨閭鬟f了滿滿的正能量。小女孩的行為啟示我們?nèi)绾蝹鬟f情感正能量?答:①在情感體驗中,我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境;②在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量;③在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感而多一份美好。12.(10分)(2023·深圳質(zhì)檢)材料

電視劇《狂飆》熱播,觀眾好評如潮?！犊耧j》聚焦掃黑除惡,劇中的警察安欣,用20年時間,吃盡苦楚,就為肅清黑惡勢力,真正做到了“不忘初心”。主創(chuàng)團隊介紹“安欣”取決于多個真實原型,他們有人年紀輕輕熬出滿頭白發(fā),有人危險時刻用身軀擋住火藥,有人受傷后把搶救機會留給戰(zhàn)友……他們在完成自身使命的同時,也書寫了一部部當代政法英雄的奮斗史詩。(1)“他們”的身上傳遞出哪些美好情感?(2分)答:責任感、正義感、愛國情感等。(開放性答案)(2)這些美好情感對我們中學(xué)生會產(chǎn)生哪些積極的影響?請結(jié)合實際舉一個例子說明。(4分)答:①讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、人生的美好情感。②表達著我們的愿望,促進-3-我們的精神發(fā)展。責任感:責任感讓我感受到作為班長或課代表存在的價值和意義,讓我每天干勁十足,對未來充滿信心,促動自己“止于至善”。(3)除了劇中主人公安欣,你還能想到哪些傳遞情感正能量的榜樣人物?并說說他們的上榜理由。(4分)榜樣人物舉例:安欣

上榜理由20年初心不改,掃黑除惡一直在路上。在悲歡離合中抒寫情懷和熱望,于人間煙火處彰顯道義和擔當。答:①屠呦呦;幾十年來潛心鉆研,致力于醫(yī)藥研究,百折不撓,攻堅克難,為人類健康事業(yè)作出重要貢獻。②雷鋒;信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣,是全心全意為人民服務(wù)的“民族脊梁”。13.(14分)【探究分享】材料一下面是某班同學(xué)關(guān)于“美好情感”的抽樣調(diào)查表。方式

聽音樂

讀書

旅游

跟老師談心

……獲得的感受

心情愉悅內(nèi)心充實

美不勝收,心情解除困惑得到信放松任

……材料二下面是某班同學(xué)談“情緒表現(xiàn)”記錄下的。當我快樂的時候,會感到精力很充沛,會對未來充滿憧憬和斗志;當我憤怒的時候,會血壓升高、心跳加快,甚至與他人發(fā)生口角;當我悲傷的時候,會沮喪泄氣,做什么事情都無精打采不想嘗試。(1)請你將材料一的表格補充完整。(2分)答:示例:方式——幫助他人;獲得的感受——得到尊重和認可,體現(xiàn)自身價值,獲得成就感(2)材料一表格的內(nèi)容說明了什么?(4分)答:①生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,豐富我們對生活、對人生的美好情