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文檔簡介
教材分析:
云收雨歇,天色向晚,詩人登快閣倚欄游賞,看起來十分尋常,可開篇自稱了卻官事的癡兒,便讓詩作帶上了一些自嘲、兀傲之氣。接下來,作者用樹、山、天、江、月勾畫出一個闊大幽遠(yuǎn)的境界,為抒發(fā)情志作好了準(zhǔn)備。在頸聯(lián)和尾聯(lián)中,詩人感慨知音難覓,唯幸美酒相伴,期望坐上歸船,吹著長笛,與白鷗訂盟,相誓歸隱,永訣機心。詩歌每聯(lián)上下兩句恪守格律,意脈卻不受影響,一氣而下,被譽為“能移太白歌行于律詩”,誦讀時要仔細(xì)體會。教學(xué)目標(biāo):
1.了解黃庭堅生平,了解寫作背景。
2.品讀詩歌,賞析詩歌的寫作手法。
3.感悟詩人渴望歸隱卻又羈留官場、缺少知己,懷才不遇的苦悶之情。教學(xué)重點:
背誦并品讀詩歌,賞析詩歌的寫作手法。教學(xué)難點:
感悟詩人渴望歸隱卻又羈留官場、不與人爭但求濟世安民的士大夫情懷。教學(xué)過程【課堂導(dǎo)入】
登臨遠(yuǎn)眺,逝去的是歷史,留下的是風(fēng)景。泱泱五千年的中華,目睹了多少文人的心酸,沉蘊著多少歷史的淚水,山水無言,若無人來喚醒這逝去的一切,或許,目睹了滄桑變化的山水就只能一直沉默下去……
登臨是古人抒情的一種方式?;蛳不虮?,或激情豪邁,或低昂依舊,“花近高樓傷客心,萬方多難此登臨?!敝畜w現(xiàn)的是黯然心傷?!暗桥R吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時?!敝畜w現(xiàn)的是滿腔愁緒?!皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”中體現(xiàn)的是豪邁氣概。那黃庭堅的《登快閣》表現(xiàn)了他怎樣的情感呢,我們一起來學(xué)習(xí)。二、新授任務(wù)一:文學(xué)常識1.
了解作者
字魯直,號山谷道人,晚號涪翁,黔安居士。北宋詩人,書法家。江西詩派開山之祖,與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”
之稱。
黃庭堅出于蘇軾門下,與張耒、秦觀、晁補之并稱為“蘇門四學(xué)士”,后與蘇軾齊名,世稱“蘇黃”。兼擅行、草書,和蘇軾、米芾、蔡襄稱宋四家;詞與秦觀齊名,詞風(fēng)流宕豪邁。2.
寫作背景
宋神宗元豐五年,黃庭堅在吉州泰和縣任知縣,親見人民的種種疾苦。王安石新法在實行過程中受到扭曲,不僅未給人民帶來實際好處,而且有時還加重他們的負(fù)擔(dān)。黃庭堅因此深感憂慮而又無能為力,所以時時生出歸隱之念。他處理公事之余,常到“澄江之上,以江山廣遠(yuǎn),景物清華得名”的快閣覽勝。這一首著名的七律就是寫登臨時的所見所感。任務(wù)二:初步感知癡兒/了卻/公家/事,快閣/東西/倚/晚晴。落木/千山/天/遠(yuǎn)大,澄江/一道/月/分明。朱弦/已為/佳人/絕,青眼/聊因/美酒/橫。萬里/歸船/弄/長笛,此心/吾與/白鷗/盟。
翻譯:我并非大器,只會敷衍官事,趁著傍晚雨后初晴,登上快閣。舉目遠(yuǎn)望,時至初冬,萬木蕭條,天地更顯得闊大。而在朗朗明月下澄江分明地向遠(yuǎn)處流去。友人遠(yuǎn)離,早已沒有弄弦吹簫的興致了,只有見到美酒,眼中才流露出喜色。想想人生羈絆、為官多舛,還真不如找只船坐上去吹著笛子,在那里與白鷗做伴逍遙自在,豈不是更好的歸宿。任務(wù)三:深入探究1.詩人是在怎樣的情景下登臨快閣的?他登快閣的直接原因和目的是什么?
癡兒了卻公家事,快閣東西倚晚晴。
詩歌首聯(lián)交代了詩人登快閣的緣由和際遇:完成了一天的公事,“我”現(xiàn)在登上快閣,倚欄欣賞傍晚雨后初晴的秋日景致。由此可知,詩人因為工作一整天,身心俱疲,于是來此賞景“舒情”,希望尋得片刻安寧輕松。2.請分析首聯(lián)中“了卻”和“倚”的內(nèi)涵。
“了卻”寫出辦完公事后如釋重負(fù)的輕快心情,含蓄表達(dá)詩人了對官場的厭煩。
“倚”指斜靠欄桿遠(yuǎn)眺晚晴余輝,體現(xiàn)了詩人對自然美景的熱愛。3.登上快閣,黃庭堅見到怎樣的美景呢?
杜甫“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,
謝眺“余霞散成綺,澄江靜如練”。(化用詩句)
遠(yuǎn)望無數(shù)秋山,山上的落葉飄零了,浩渺的天空此時顯得更加遼遠(yuǎn)闊大,澄凈如玉的澄江在快閣亭下淙淙流過,一彎新月,映照在江水中,顯得更加空明澄澈。(意境開闊
空曠遼遠(yuǎn))4.面對此情此景,他想到了什么?
前句用伯牙子期的故事?!秴问洗呵铩け疚镀份d:“鐘子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者??畤@知音不在,我又與誰弄琴?”表達(dá)知音難覓的孤寂之情。
后句用阮籍青白眼事。史載阮籍善為青白眼,“見禮俗之士,以白眼對之,見所悅之人,乃見青眼”(《晉書·阮籍傳》)。感嘆自己有志向,有抱負(fù)無法得以實現(xiàn)的寂寞與無奈。
(借典抒情)5.借酒消愁愁更愁,詩人最后是怎樣寬慰自己的?
詩人以“歸”勸慰自己。詩人因在現(xiàn)實生活中抱負(fù)得不到施展,無人理解而感到痛苦,向往一種純樸的、與世無爭的歸隱生活。這生活在人間社會得不到,只有駕小舟訪白鷗,到江海去度余生了。
6.為什么選擇白鷗這一意象?
后人以與鷗鳥盟誓代指退隱之志,即摒棄功名利祿,了卻營營之心,泛游于自然之中,從而獲得逍遙無為的人生。
語出《列子·黃帝》:“海上之人有好(漚)鳥者,每旦之海上從漚鳥游,漚鳥之至者,百住而不止。其父曰:‘吾聞漚鳥皆從汝游,汝取來吾玩之。’明日之海上,漚鳥舞而不下也?!?/p>
歸隱,似乎是中國古代士人與出世、入世之間的一種矛盾選擇。初唐詩人王績,三仕三隱,最終還是隱居以終老;陶淵明久居樊籠,認(rèn)清了官場污濁與昏暗,他選擇“窮則獨善其身”般的內(nèi)心堅守,歸隱山林,終“復(fù)得返自然”。
但黃庭堅不一樣。通過知人論世可知,盡管他“癡留”于繁冗的仕事而登閣抒懷,倚晚晴而得以暫時地忘卻煩惱。他渴望歸隱山間,卻終未歸隱,一生都在浮沉之中走過。他的堅持不是強撐硬扛,而是中國古代仁人志士最初的堅持:“修身齊家治國平天下”中的“修身”,或者說是《孟子》所言:“窮則獨善其身,達(dá)則兼善天下?!痹趧邮幉话驳哪甏?,有志之士能堅守初心,便能守住那個時代的風(fēng)骨。這才是黃庭堅的處境中“自得其樂”的真正原因。7.這首詩表達(dá)了詩人多方面的感情,請結(jié)合全詩分析。
①對官場生活的厭倦
②對大自然美景的熱愛
③對缺少知己,懷才不遇的苦悶和感慨④想遠(yuǎn)離世俗,對隱居生活的向往8.全詩總結(jié)
首聯(lián):記敘,照應(yīng)題目,寫登樓一事。
頷聯(lián):寫景,描寫登樓所見美景。
頸聯(lián):抒情,抒發(fā)登樓所生之感。
尾聯(lián):述志,棄官歸隱,向往自由。
這一首著名的七律是詩人任太和縣知縣時登快閣的所見所感。詩中通過倚閣觀望江、天的描述,勾勒了一幅深秋傍晚的圖畫,抒發(fā)了作者為官在外的一種失意無聊和歸隱的情懷。9.情景默寫1.《登快閣》中的“_________________,_________________”透露了詩人對官場生涯的厭倦和對登快閣亭欣賞自然景色的渴望。2.《登快閣》中與“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”意趣類似的詩句是:“_________________,_________________。”3、《登快閣》中描繪自己初登快閣亭時所覽勝景,展現(xiàn)自己胸襟懷抱的兩句是“_________________,_________________?!?.《登快閣》中用典抒發(fā)因世無知己、懷才不遇之感慨的一聯(lián)是“_________________,_________________”。5.《登快閣》中表明詩人追求灑脫自在、精神自由的人生境界的句子是:“_________________,_________________”。答案:1.癡兒了卻公家事
快閣東西倚晚晴2.落木千山天遠(yuǎn)大
澄江一道月分明3.落木千山天遠(yuǎn)大
澄江一道月分明4.
朱弦已為佳人絕
青眼聊因美酒橫5.
萬里歸船弄長笛
此心吾與白鷗盟任務(wù)四:課外拓展
比較閱讀《登高》和《登快閣》在寫景上的異同點。登高(杜甫)風(fēng)急/天高/猿嘯哀,渚清/沙白/鳥飛回。無邊/落木/蕭蕭下,不盡/長江/滾滾來。萬里/悲秋/常作客,百年/多病
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