五月份個人工作總結

五月份個人工作總結五月份個人工作總結「篇一」五月份，一個不平凡的月份，五一勞動節(jié)，五四青年節(jié)都在這個月，五月份活動總結。我支部緊緊圍繞這一系列重要節(jié)日，開展了如下活動，并取得了良好的成效。一、五一勞動節(jié)，我班開展了一次班會，針對學生在學習生活中的好壞現象進行提出與探討，本次班會強調要從自身做起，做好個人，做好寢室，并希望大家珍惜勞動成果，減少浪費。這次活動本會緊緊圍繞“勞動”一次展開，各抒己見，思維活躍，實實在在的過好一個勞動節(jié)。二、五四青年節(jié)，響應團委的號召，我們開展了“文明青年，從我做起”的主題班會，大家積極提出自己對文明建設的見解，對文明青年的見解以及對我們如何做好一名合格的文明青年提出了切實可行的要求，班會在良好的氣氛中開展著，會議持續(xù)了近一個小時，結束后大家都覺得這樣的班會有意義，受益匪淺，接觸到了新思想，對未來增加了憧憬。三、在512大地震后，舉國悲痛，大家都沉浸在國難之中，為了更好的讓同學們知道一線的情況，為了深刻的紀念512事件，我們開展了“紀念512”主題班會，系統的介紹了512災難以及目前災區(qū)的具體情況，并希望大家積極組織募捐，并在全系發(fā)出了“積極募捐，踴躍獻血”的口號。四、五月末，激動人心的活動，奧運火炬到達湖北，作為了一個熱血大學生，我們是多么希望親臨火炬?zhèn)鬟f現場，為了增加師生的溝通，培養(yǎng)團隊的合作精神，展現我院大學生風采。我們決定徒步到荊州，用我們的行動為奧運加油，不僅鍛煉了我們自己的毅力，而且更好的表達了我們對奧運的歡慶之情。此次活動得到了學校領導以及團委學工處的大力支持?；顒禹樌_展，在途中與部分高校組織了活動，并在6月2日上午現場觀看了火炬的傳遞過程，這是一次非常有意義的活動。五月份個人工作總結「篇二」五月份的工作，在上級領導的指導下，在全組同事的共同努力下，基本上達成了部門下達的各項指標任務。本月，全組共完成復核工作品項24萬品項，門店上報的差異已經全部處理，其中，有15個差異確定為我們組的責任，差異率控制在1/萬以內，與上月相比基本持平。一、日常工作1、本月，中心例會上通過了健之佳物流中心關于之佳便利店實行三班制配送方案。該方案的實行，對于我們組的工作還是有一定程度的影響的。由于夜班送貨的門店，其商品必須在早班市區(qū)門店復核完成的基礎上，盡量在下午兩點以前全部完成，才能保證晚班工作的正常開展。本月的工作量基本上天天持平，沒有時高時低的情況出現，因此，每天都基本上能夠提前完成。2、差異控制方面，數量差異的控制，本月，對全組成員進行了復核出庫裝箱標準的培訓，全組人員的復核效率較上月有明顯的提高，這有利于晚班對復核區(qū)域的衛(wèi)生、整理等方面做得更全面更完善。同時有利于晚班有更多的時間對次日的工作做準備。質量差異控制方面，本月，倉管部經理助理對復核組全體人員進行了復核員質量差異控制方面的培訓，使大家更加認識對控制質量差異的重要性，從而，在商品出庫前嚴把質量關，對于有質量問題的（滲漏、漏氣、變質）商品一率拒發(fā)出庫，同時，在裝箱過程中，嚴格執(zhí)行《復核出庫裝箱標準》的細節(jié)方面的內容，確保商品在搬運、運輸過程中的安全性。3、店名書寫方面，店名錯寫、漏寫，嚴重影響到商品下發(fā)的安全性、準確性和及時性，是我們工作中必須十分注意的一個方面。本月，部門組織全體人員進行店名書寫比賽活動，通過此次比賽，使大家對于店名的簡寫方面有了更深的了解。由于我們組的店名錯寫漏寫屢禁不目，為此，我們組加大了對店名錯寫、漏寫的懲罰力度，對于這種情況，首先，我們要對當事人進行一定的處罰，同時也要對其進行培訓和指導，以幫助其改進工作。二、二級考評、規(guī)范操作二級考評，是一種管理檢核制度，主要檢核的是我們工作的日清日結、工作區(qū)域內衛(wèi)生清潔、物品擺放的整齊。這項工作，對于我們來說，也就是日常工作，就是說我們要遵循每天下班前必須“清理戰(zhàn)場”做到整潔，同時，對當天的工作要進行記錄。本月，部門經理對整個部門人員進行了“六s”現場管理方面的培訓，并進行考試，使大家清楚了“六s”的定義，明明了“六s”在我們工作過程中起到的重大作用。使大家都養(yǎng)成良好的工作習慣，保持工作區(qū)域內清潔、整齊。提高工作效率，從而保證我們日常工作的順利開展。三、個人工作情況本月，由于我個人的一些事情，導致工作上銜接上出現了一些問題，這些問題的產生，實際上是由于主觀因素造成的，對此，我也認真反思過，在以后的工作中，再有私人的事情，首先，要把全組工作考慮周全，再想法把自己的事情做好。這樣才有利于整個組工作的高效性。五月份個人工作總結「篇三」在本月的班務工作中，我注重以學生為本的管理理念，從培養(yǎng)良好習慣、發(fā)現閃光點，培養(yǎng)自信、樹立集體意識和團隊精神等方面入手，認真細致地開展了各項班隊工作，也取得了一定的成效，現就將五月份工作做一簡要總結：一、我們圍繞“母親節(jié)”，開展班級的感恩活動。用優(yōu)美的歌聲表達對媽媽深深的祝福，制作了生日賀卡給媽媽，祝愿媽媽永遠年輕、漂亮，表達了對媽媽的愛。二、結合“5、12防災減災日”，在一日生活中，加強了對學生進行安全教育。開展了安全知識競賽的活動，學生知道了許多安全標志和消防知識，教會了學生簡單的安全逃生的辦法。并對學生進行了交通安全教育。鼓勵學生積極參與安全現場演練，提高了學生的安全意識。三、加強了課堂教學。在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動?？偟膩砜?學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。四、注重安全教育。有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學生：別亂跑！放學時叮囑學生：路上要小心，注意安全，徑直回家！不許私自外出游泳，必須在家長帶領下到正規(guī)游泳館去游泳！五、進一步完善了大課間活動，課間帶著學生一起活動，指導學生練習跳大繩，學生比較投入，經過不懈的努力，學生跳繩水平有了很大的提高?？傊诎凑諏W校的各項工作安排和各項活動的開展過程中，處處以培養(yǎng)習慣為目的，注重挖掘學生的各項潛能，營造以學生全方位發(fā)展為目的的管理氛圍，讓學生在完成學校的各項任務的同時，增強自信、樹立自尊，并逐步學會交往、建立合作和友誼關系，為創(chuàng)造一個具有凝聚力的班集體打好了基礎。五月份個人工作總結「篇四」隨著時間的腳步，我們在不知不覺中進入了綠樹成蔭，充滿活力氣息的五月。似火的五月，似火的激情，活力與青春在你我的心中燃燒。五月是屬于你我的，五月在你我的注視中悄然離去，但是，宣傳部每個人都收獲到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出和收獲，換來了經濟系學生會工作的新發(fā)展。接下來，我們部門活動可以從主辦活動，配合各部門活動，日常工作三個方面來總結：一、主辦活動“拾·碎”文化藝術作品展覽。這是由院學生會宣傳部主辦，各系學生會宣傳部協辦的一個完全屬于宣傳部的活動?！笆啊に椤蔽幕囆g作品展覽為學生創(chuàng)造一個展現自我的平臺，以順利的拉下帷幕，與前期的宣傳相呼應，增強我?；顒拥挠绊懥Α６洕祵W生會宣傳部在這個月中主要負責收集師生們的藝術作品，讓它們也展現出應有的魅力。并且擔任展覽場地工作人員，我們會協助院學生會宣傳部的工作，將宣傳工作做到盡善盡美！二、活動宣傳宣傳部總是充當著一個鼓號手，一個開路先鋒的作用！在五月份里，我部圓滿完成了經濟系學生會布置的工作和任務，積極配合其他部門活動，主要工作有：1：傳達上級的通知并協助其他部門出海報，做宣傳。海報內容主要：（1）籃球賽宣傳海報—經濟系vs西語系的籃球賽，為我系籃球球員加油?。?）經濟系班級博客風采大賽，讓每個班級參與此活動！和學習部的合作越來越愉快，工作越來越融洽，希望能夠繼續(xù)保持下去！2：經濟系班風主題晚會幕布設計，為經濟系同學們在忙碌中有個放松自己的地方，為自己班加油，加強了各班的聯系，也創(chuàng)造了學習與娛樂相結合的氛圍！您現在閱覽的是謝您的支持和鼓勵！3：節(jié)日宣傳，如五四青年節(jié)，母親節(jié)。齊心協力做好宣傳，讓同學感受到學院的溫馨，歡樂的學習。三、日常工作經濟系學生會宣傳部日常工作主要包括進行各項活動宣傳、擔任活動工作人員、清理公告欄、管理好畫板畫架。在工作中，我們一直在為引導正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著。尤其在配合各部門舉辦各種活動上，我們宣傳部始終如一的，用積極熱情的態(tài)度，對對待每一張板報及相關宣傳布置。保證宣傳工作的及時，到位，充分發(fā)揮學院的窗口作用。讓我校的各項工作已更快，更好的方式展現在全校師生的面前，提高環(huán)境學校學生會的影響力。由于宣傳部工作的性質，本身就決定了這是一項重要但完成起來（特別是出色地完成）確實不是輕而易舉的事。但是，對于系學生會宣傳部來說，耐力的重要性是無與倫比的。面對困難，我們有堅持下去的信念和戰(zhàn)勝困難的信心。宣傳部負責學生會工作的宣傳、報道，工作比較繁重、瑣碎的、不定的，這個月我們雖然工作多，但我們通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作。最后，在這個月中，我部成員的體會到了很多，收獲到了很多，心中充滿了感恩。首先，感謝主席