座談會上的發(fā)言稿(3篇)

座談會上的發(fā)言稿(3篇)

座談會是由訓(xùn)練有素的主持人以非結(jié)構(gòu)化的自然方式對一小群調(diào)查對象進(jìn)行的訪談。主持人引導(dǎo)爭論。主要目的是從適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)市場中抽取一群人，通過聽取他們談?wù)撚懻撊藛T所感愛好的話題來得到觀點。以下是為大家整理的座談會上的發(fā)言稿(3篇),歡迎品鑒!

第1篇:座談會上的發(fā)言稿

有一句俗語叫做只埋頭拉車，不抬頭看路。比方一個人做事，雖然有吃苦精神，但是沒有目標(biāo)，不看方向，結(jié)果往往吃力無效果，事與愿違。我想：一位的老師，不僅要能埋頭拉車，更要學(xué)會抬頭查找前行的路，甚至還要學(xué)會常?；剡^頭端詳自己走過的路，這樣，才會避開重復(fù)走彎路，才會在總結(jié)和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕老師，都是學(xué)校的中堅力氣，許多老師在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，花費了許多精力，也取得了良好的教學(xué)效果。但是個人的進(jìn)展卻沒有把握機(jī)會。不是我們的老師不，而是缺少一種自我成長的意識，進(jìn)展目標(biāo)不明確。

有這樣一句話：你的目標(biāo)將打算你能達(dá)到的高度。

任何人做任何事都要有目標(biāo)，不然任何有閱歷的射箭手都不行能射中。每個人，不管是還是平凡的人，聰慧還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標(biāo)。然而目標(biāo)有大小，時間有長遠(yuǎn)，每個人的目標(biāo)不同而已。拿破侖這樣結(jié)論：目標(biāo)是勝利的前提，擁有了目標(biāo)后要明確你的目標(biāo)是特定的、長期的、遠(yuǎn)大的，然后把整個強(qiáng)度系數(shù)

非常身高的目標(biāo)分解成可以逐個擊破的小方向，并且立即行動，定期評估個人的方案執(zhí)行狀況。通過把幻想化為數(shù)個可以實現(xiàn)的步驟，一步步去完成，通過自己了解過程，幫助自己達(dá)到勝利。我們每一個人都盼望能夠勝利。分析勝利人士，他們的確在一開頭就給自己制定了目標(biāo)，然后逐步實現(xiàn)它。這里我要說的是，盼望我們的老師，認(rèn)真對比一下太倉市中學(xué)校骨干老師評比管理方法，找出差距，制定目標(biāo)，然后一步步去完成，信任自己，肯定會勝利的。

目標(biāo)和心態(tài)都是很重要的，兩者是缺一不行，相互依附。我以為：老師的專業(yè)的成長離不開堅決的目標(biāo)與良好的心態(tài)。那么，青年老師應(yīng)具備哪些心態(tài)呢?我突出如下建議：

(一)學(xué)習(xí)心態(tài)：

1、要懂得學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才有輸出。

勝利本身是學(xué)習(xí)的過程。一個的老師應(yīng)當(dāng)有極其開闊的教學(xué)視野。僅僅讀教育教學(xué)方面的書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)問狹窄、思維停滯、語言干癟又怎么能把課上得精彩?問渠那得清如許，為有源頭活水來。作為老師，閱讀內(nèi)容要不斷擴(kuò)大，涉獵科學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，不斷地積淀個人的文化底蘊(yùn)。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應(yīng)手，揮灑自如。寬闊的教學(xué)視野依靠于廣博的閱讀，但是現(xiàn)在不少老師情愿畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自己禁錮起來。包括我自己，總是覺得

非常繁忙，沒時間，不愿去讀。要知道，我們只有不斷擴(kuò)大自己的學(xué)問面，在教學(xué)中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的溫度，才能在教學(xué)中有學(xué)問的廣度和濃度。

2、要擅長思索，擅長分析。

擅長整合，只有這樣才能創(chuàng)新。每次閱讀完一篇文章，一本書籍，要對比自己，找到自己教育教學(xué)中的問題或困惑，想方法去尋求解決問題的方法和戰(zhàn)勝自我的途徑。

3、要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人很多，閱人很多不如名師指路。

我們身邊的事有許多，身邊的名師也不少。比如：鈴聲響了，走進(jìn)教室上課，同學(xué)特別吵，你會怎么辦?上課同學(xué)提超出你預(yù)備的學(xué)問范疇的問題你會怎么做?我們?nèi)绾闻c家長交往與溝通?這些學(xué)問都是屬于我們的專業(yè)范疇!建議大家先是觀看著其他班主任如何處理同學(xué)問題，如何與家長談話。我們在辦公室里，都留意觀看、傾聽。我們也不停地反問自己，假如自己處理睬不會采納與其他老師相同的方法，還是實行更好的方法。再比如：樂觀展現(xiàn)自己的課堂，甘做靶子讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的討論氛圍中獲得快速成長。還有就是：利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)論壇，建博客，把日常工作反思發(fā)到網(wǎng)上，這樣既可和校內(nèi)外同行溝通，又可做到即時反思，還能起到請他人督導(dǎo)的作用。

總之，一名老師要想自己的專業(yè)得到進(jìn)展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，豐富我們的見識;向前輩學(xué)習(xí)，提升我們的教學(xué)藝術(shù);向社會學(xué)習(xí)，拓寬我們的視野。當(dāng)然，我們也要向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他們初生牛犢不怕虎的氣概。我們只有不斷注入學(xué)問的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，圓滿而不慚愧，驕傲而不傲慢，執(zhí)著而不僵化。

(二)樂觀心態(tài)：

有個小品《心里陽光點》要知道：事物永久是陰陽同存，樂觀的心態(tài)

發(fā)現(xiàn)的永久是事物好的一面，而消極的心態(tài)只

發(fā)現(xiàn)不好的一面。我們有些老師，總是覺得自己這個沒愛好，那個沒力量，個人的進(jìn)展一拖再拖。

一個的老師能每天在一點一滴的努力中去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點點，就離勝利更近了。這里我重點說說自信。自信能激發(fā)我們對教學(xué)工作無限的喜愛與深厚的愛好，從而使我們更專注于自己的教學(xué)工作，更敏感于教學(xué)工作進(jìn)展變化的動態(tài)與細(xì)節(jié)，更快速地做出精確?????推斷，得出正確的結(jié)論，找到更有效的解決方案，實行更主動的行動。

自信的狀態(tài)，經(jīng)常帶給老師超水平的發(fā)揮，使老師的口齒更伶俐，頭腦更敏捷，反應(yīng)更靈敏，教學(xué)手段更周全更到位。

(三)付出心態(tài)：

舍得付出是一種精神，也是一種作風(fēng)，更是一種才智。老師工作舉重若輕，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去學(xué)習(xí)才積累起來的。

舉例：主動上公開課、教研課，把握住每一次機(jī)會，不管開課規(guī)模的大小，仔細(xì)對待，這是對自己的.一種錘煉。一篇課文，從鉆研教材、搜集資料、分析學(xué)情、寫出教學(xué)思路、做好幫助教學(xué)的課件、上課、反思花的時間少則半天，多則一天、兩天、數(shù)天，這是看得到的花費，還有看不到的付出：精神上的、心理上的。或許你會從夢中驚醒，或許你會抓緊拿起床頭放的筆，登記一時的靈感或者一點點思路。已經(jīng)寫好了的詳案，由于感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節(jié)高質(zhì)量的課，我經(jīng)常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業(yè)上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力換來的，勝利沒有捷徑。要想干好工作，要想勝利，舍得付出是硬道理。

(四)堅持心態(tài)：

這里的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態(tài)，而不是順當(dāng)?shù)膱猿?。平常要長久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅持究竟，不輸給自己。時間總是急躁等待那些堅持勝利的人。

在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事;有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什么會有如此天壤之別呢!很多讓你長時間做的事情，假如把它當(dāng)成一項任務(wù)去完成，就會覺得這樣不斷地重復(fù)，特別枯燥，特別乏味。假如把它當(dāng)作生活的方式，去發(fā)覺它內(nèi)在的魅力，內(nèi)在的美，你就會發(fā)覺原來生活如此美妙，如此歡樂。也就是你要有職業(yè)幸福感!

建議大家把自己當(dāng)作一棵根深，桿壯，心樂的小樹。根深可以充分吸取養(yǎng)分(這是不斷學(xué)習(xí)的心態(tài))，桿壯能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨淋(這是樂觀向上陽光的心態(tài))，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業(yè)幸福感)

最終在結(jié)束之際，我想說：一名老師確定了目標(biāo)，有了自我專業(yè)追求，形成堅決的信念，保持良好的學(xué)習(xí)、樂觀、付出、堅持的心態(tài)。擁有了這些內(nèi)在動力，再加之合理方法，如：閱讀學(xué)習(xí)吸取教育理論，開課錘煉摸索課堂模式，課題討論獲得職業(yè)幸福!試問：他怎會停止成長?怎會不健壯成長?

讓我們一起幸福地做著老師，歡樂地享受教研，自然地提升專業(yè)吧!

第2篇:座談會上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年同事：

大家好!特別感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部的關(guān)懷和重視，給我這次機(jī)會與全局青年干部一起學(xué)習(xí)、溝通，共享作為一名年輕稅務(wù)干部的光榮與驕傲。

我于20xx年來到國稅工作，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，我參與工作已經(jīng)整五年，這五年中，我分別在文秘、信息中心、征收管理科、白塔稅務(wù)所等多個崗位進(jìn)行熬煉，在領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的關(guān)心和自身的努力下，我在各個方面都有了肯定的提升，這里我結(jié)合自身的不足和工作閱歷，簡潔談一談我對青年干部成才途徑的粗淺熟悉。

一、青年干部要有遠(yuǎn)大的志向。

縱觀古今，凡成就事業(yè)的人，都在青年時就有著遠(yuǎn)大的志向，志向是人前進(jìn)的方向，是在迷霧中求索的航標(biāo)。作為青年稅務(wù)干部，應(yīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生志向，不應(yīng)滿意現(xiàn)狀，不應(yīng)只著眼于眼前的工作，只有目標(biāo)明確了，我們才知道路該往哪里走，工作該往哪里努力。明確了人生目標(biāo)后，我們青年干部應(yīng)當(dāng)圍圍著人生目標(biāo)對人生進(jìn)行規(guī)劃，制定中期和短期目標(biāo)，規(guī)劃好在一個較長的階段要達(dá)到一個什么樣的狀態(tài)，在細(xì)化到較短的階段，要達(dá)到什么樣的狀態(tài)，這樣我們在追趕自己人生抱負(fù)時，才能有條不紊，循序漸進(jìn)。所以說，遠(yuǎn)大的志向是青年干部成才的方向。

二、青年干部要有較高政治覺悟。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步進(jìn)展，中國與世界的溝通溝通逐步加大，互聯(lián)網(wǎng)文化對青年思想的沖擊逐步加深，一些負(fù)面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，青年人中往往存在淡薄抱負(fù)追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認(rèn)同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇，更有一些青年干部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，形成的性格特點和生活作風(fēng)將影響我們一生的成長和進(jìn)展。作為稅收事業(yè)的新兵，青年稅務(wù)干部要想在當(dāng)下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前保持頭腦糊涂，就必需要保持較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務(wù)干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)歷史學(xué)問、國情學(xué)問、經(jīng)濟(jì)學(xué)問、法律學(xué)問和國際學(xué)問，加強(qiáng)理性思維、辯證思維、實踐思維和創(chuàng)新思維，不斷加強(qiáng)改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向保持全都，才能與我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展保持全都，才能與社會進(jìn)步保持全都，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以說，政治覺悟是青年干部成才的基石。

三、青年干部要勤于學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)是青年干部素養(yǎng)鍛造的必由之路，青年干部的學(xué)習(xí)包括學(xué)理論、學(xué)學(xué)問、學(xué)方法、學(xué)閱歷。一是學(xué)理論。理論是對客觀規(guī)律的總結(jié)，理論層次打算一個干部的層次。青年干部可以通過讀書看報、傾聽報告、進(jìn)修培訓(xùn)、撰寫文章等方式學(xué)習(xí)政治理論;二是學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)問。學(xué)問使人眼界開闊。稅務(wù)部門是一個對業(yè)務(wù)力量要求特別高的部門，而且政策法規(guī)文件更新特別的快，青年干部要想在稅務(wù)部門勝任本職工作，就要加強(qiáng)對自身業(yè)務(wù)力量的提升，而且不單單要學(xué)習(xí)本職工作所需要的業(yè)務(wù)學(xué)問，應(yīng)當(dāng)對整個稅收業(yè)務(wù)流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。青年干部在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問同時還要注意寫作、口才、網(wǎng)絡(luò)辦公等實際技能的學(xué)習(xí);三是學(xué)方法。一切學(xué)問的獲得，歸根究竟是對方法的探究，抓住了方法就抓住了提高力量的精髓。青年干部應(yīng)擅長在工作和學(xué)習(xí)中潛心挖掘，仔細(xì)反思，準(zhǔn)時總結(jié)，形成適合自己的科學(xué)有效的方法。四是學(xué)閱歷。學(xué)習(xí)別人的閱歷，特殊是老同事，老領(lǐng)導(dǎo)的工作閱歷，在此基礎(chǔ)上總結(jié)自己的閱歷，是最直接、最有效的學(xué)習(xí)。青年干部只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提升自身素養(yǎng)，只有做到不斷的積累沉淀，才能厚積薄發(fā)。所以說，學(xué)習(xí)是青年干部成才的工具。

四、青年干部要擅長實踐。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是檢驗學(xué)習(xí)成效的重要依據(jù)，學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實踐，是為了在工作中發(fā)覺問題、分析問題、處理問題。只有在不斷地學(xué)習(xí)和實踐熬煉中形成自我素養(yǎng)的多層復(fù)合，包括學(xué)問與力量的復(fù)合，不同崗位工作經(jīng)受的復(fù)合等，才能夠適應(yīng)時代潮流，站在時代前列，真正成為一名合格的干部。對于青年干部來說，工作閱歷的缺乏往往導(dǎo)致在簡單狀況和尖銳沖突面前不能很快地拿出解決問題的方法。而實踐熬煉正為青年干部克服弱點、增長才能供應(yīng)了實際操作的機(jī)遇。在這里，也盼望領(lǐng)導(dǎo)能為我們青年干部供應(yīng)更多熬煉的機(jī)會，讓我們在更多的崗位中不斷的增加工作經(jīng)受，在實踐中增長才能。只有經(jīng)受從學(xué)習(xí)到實踐，到再學(xué)習(xí)到在實踐的反反復(fù)復(fù)錘煉，才能一步一個腳印的向前進(jìn)取。所以說，實踐是青年干部成才的腳印。

五、青年干部要勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉。青年干部不但要仔細(xì)繼承好的閱歷和做法，更要有科學(xué)的方法、開闊的視野、理性的思維，樂觀尋求全新的工作理念，謀劃超前的工作思路，讓思想走在行動前面。走別人沒有走過的，做別人沒有做過的，大膽設(shè)想，當(dāng)心求證，以青年的活力來帶動整個稅收事業(yè)的活力。所以說，創(chuàng)新是青年干部成才的翅膀。

六、青年干部要無畏失敗和挫折。

青年干部在成長成才過程中要對自身進(jìn)展進(jìn)行精確?????定位，既不能好高騖遠(yuǎn)、傲慢自滿，也不能消極怠慢、缺乏信念。尤其是在面對逆境時，要把眼前的困難和逆境當(dāng)成磨刀的石、煉鋼的爐,當(dāng)成磨練人們意志和毅力的條件。要明白，青年干部的成長成才的過程,就是一個不斷總結(jié)挫折和失敗的過程，用自己頑強(qiáng)的心智，健康的心態(tài)去迎接成長道路上的各種考驗。所以說失敗和挫折是青年干部成才的鞭策

以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見，與大家溝通的同時，還盼望領(lǐng)導(dǎo)和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感謝。

最終，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是志存高遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。

第3篇:座談會上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好，很榮幸能夠在這里和大家共享作為一名共青團(tuán)員的光榮與驕傲!同時，也特別感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們年輕人的關(guān)懷和重視，給我這個難得的機(jī)會，讓我與大家一起學(xué)習(xí)、溝通。

不知不覺來鎮(zhèn)上工作已經(jīng)半年了，在這半年的日子里，我時刻謹(jǐn)記自己是一名共青團(tuán)員，時刻用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。通過半年多的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)受，我在基層、在農(nóng)村學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問，在不斷的摸索實踐中漸漸完成了從老師到農(nóng)村基層工的角色轉(zhuǎn)變，同時也漸漸適應(yīng)了農(nóng)村的生活，并學(xué)會了怎樣去做一名基層工，我深知要做好這個角色不是件簡單事，但我堅信只要自己肯干、肯吃苦，就肯定會有歡樂、有收獲。

作為基層工，尤其是一名年輕的基層工，只有融入農(nóng)村，融入農(nóng)夫，才能打開一片新天地。我在農(nóng)村誕生、在農(nóng)村長大，但由于始終在外上學(xué)，實際上對農(nóng)村是生疏的、無知的。但我知道只有深化農(nóng)村、了解農(nóng)夫才能做好基層工作。

作為一名基層工作人員，我認(rèn)為必需要端正態(tài)度，樹立為人民服務(wù)的思想，珍愛自己的名譽(yù)和前途，守住清貧，耐得孤獨?????，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，保持健康的心態(tài)，心無雜念的服務(wù)基層群眾，主動把自己融入農(nóng)村這個大熔爐。半年來，我樂觀主動進(jìn)農(nóng)家門、摸農(nóng)家、知農(nóng)家情，大大拉近了我和村民的距離，使我更加了解了真實的農(nóng)村、真正的農(nóng)夫。工作半年來，通過工作和實踐的錘煉，我深知作為一名基層工要擅長學(xué)習(xí)，不錯過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。農(nóng)村基層工作千頭萬緒，簡單而又繁瑣，假如沒有一個好學(xué)的態(tài)度，好學(xué)的精神，是很難開展好工作的。我剛開頭接觸包村時，對如何與村干部打交道，如何更好地將村民與政府緊密的聯(lián)系在一起，如何更好的理解工作內(nèi)容等等都一籌莫展，就更加談不上去開展了工作了。但是漸漸跟著管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及管區(qū)內(nèi)有閱歷的老干部，跑了十多次，請教了很多次，也就漸漸學(xué)會了。

工作半年來，我時常告誡自己，只有常常反思，常?？偨Y(jié)，并不斷的問自己，我要在基層干些什么，我基層又能收獲什么等等一系列的問題。只有這樣不斷詢問自己，反思自己，總結(jié)自己，才能使我去深化田間地頭了解民情，才能使我去勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，才能使我在基層服務(wù)中增加本事，贏得機(jī)遇，獲得升華，實現(xiàn)人生的價值。

總之，作為一名基層工，特殊是一名青年團(tuán)員基層干部，我