學(xué)期計劃匯編7篇

實用的學(xué)期計劃匯編[7篇]時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學(xué)期計劃篇1一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。二、工作重點１、抓好《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》縣級課題的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好校級小課題的申報和研討工作。２、迎接縣教科室對學(xué)校教科研的調(diào)研工作。３、配合學(xué)校搞好教師新課改的通識培訓(xùn)工作。４、鼓勵教師踴躍向區(qū)、市、縣級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。５、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三、工作任務(wù)及實施措施（一）課題研究：１、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。２、積極做好校級小課題的申報、開題和研討工作。3、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。4、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。5、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接縣級課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。（二）教學(xué)研究：１、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量。２、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。３、加強(qiáng)聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。４、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的'教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。（三）常規(guī)工作：1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。四、具體安排二月份1、制定學(xué)校教科研工作計劃。2、召開課題小組會議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實各自職責(zé)。3、教師上交教科研論文。4、鼓勵教師積極申報校級小課題。三月份：1、課題實驗全面展開活動2、請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。3、課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。4、課題承擔(dān)人撰寫結(jié)題報告，在3月底前上交縣教研室。四月份：1、開展各科“有效課堂教學(xué)”公開觀摩課評比活動。2、課題實驗活動總結(jié)。3、結(jié)合課題研討主題，做好校級小課題開題工作。五月份：１、進(jìn)行課題研究后測工作。２、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作。３、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動。六月份：1、完成校級小課題研究的階段總結(jié)和縣級課題的結(jié)題匯報。2、及時做好課題材料的收集整理歸檔工作。3、學(xué)校教科室全面完成總結(jié)。學(xué)期計劃篇2一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：1.全面鍛煉，努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的.培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生基本情況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年齡小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還學(xué)到了簡單的體育知識。四、教學(xué)研究內(nèi)容：1.教材的重點是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。2.教研專題：本學(xué)期的教研專題體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排一至九周擲輕物***十至十五快速跑***十六至二十跳短繩***五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間安排1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。學(xué)期計劃篇3工作目標(biāo)：打造一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學(xué)校各項活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園。全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百。班級現(xiàn)狀分析：我班已連續(xù)五個學(xué)期獲得學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得“常規(guī)示范班級”、“常規(guī)免檢班級”的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為“天才”的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次被評為“樹人之星”；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué)，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié)，勤奮踏實，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。經(jīng)過兩年半（五個學(xué)期）的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績有了長足的'進(jìn)步，各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）。我班同學(xué)在學(xué)校組織的各項活動中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動中缺乏有實力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與，敢于拼搏，因此在運(yùn)動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：1、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不認(rèn)真聽講，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之后。2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便，也給我班中考帶來壓力。學(xué)期計劃篇4教學(xué)工作本學(xué)期根據(jù)XX區(qū)小學(xué)教育教學(xué)工作要點，結(jié)合我校實際，在教學(xué)管理工作中將做到“抓好常規(guī)，突出重點，發(fā)展特色”三個方面的工作。（一）抓好常規(guī)工作1、加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的巡查和規(guī)范管理，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入分管年級和教研組了解一線情況，主動幫助解決問題。既要肯定成績，也要誠懇地指出不足，及時處理問題。分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對備課、上課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課表執(zhí)行、課堂常規(guī)等工作的指導(dǎo)、落實與檢查工作，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，扎實開展。2、抓好日常各項工作的開展（1）做好每月底的各單項檢測活動。（2）單元檢測按進(jìn)度進(jìn)行并做好及時的分析。（3）組織召開教研組長的教學(xué)質(zhì)量分析會。（4）做好期初、期中、期末三次教案檢查。（5）做好期中的閱讀檢測、英語百詞比賽及作業(yè)抽查。（6）做好期末的五項技能比賽。（7）落實好《寫字》校本課程及“國學(xué)”地方課程①寫字課、國學(xué)課專時專用，做好教學(xué)記錄。②每個教研組每學(xué)期進(jìn)行1-2次寫字競賽，以展板形式展出。③學(xué)生能按要求背出國學(xué)課本中的相關(guān)的篇目，學(xué)校將不定期的抽查。（8）聽推門課。（9）建立教師個人檔案，做好各項教育教學(xué)資料的收集與整理，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。（10）做好cmis的更新與錄入工作。（二）突出重點工作實行校本教研制度，研究教育教學(xué)重點、難點問題，提高課程計劃實施質(zhì)量和單位時間內(nèi)教學(xué)效率是教學(xué)管理的重點工作。具體要做好以下幾個方面的工作：1、立足課堂，開展“課堂教學(xué)實效性的研究”，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊資源整合的優(yōu)勢，在共同研究中提高教師的`業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）抓實教學(xué)研討課活動。本學(xué)期的研討課活動分三個階段進(jìn)行第一階段：學(xué)科組教師的引路課（9月19日——9月23日，學(xué)科組承擔(dān)）第二階段：教研組教師獻(xiàn)課a.學(xué)科安排：語文學(xué)科：李睿、張培、劉文靜、陳璐、嚴(yán)培英、董鳳英、馮琴、張金娥、馮興榮；數(shù)學(xué)學(xué)科：任琛琛、張帆、李紅華、馬瑩、付艷民、郭靜、李曉晨、王欣、崔凱歌、侯昉、劉麗濤、王淑英。內(nèi)容要求：每人講授不同的內(nèi)容。研究形式：集體共同研究備課。（即：個人主備說思路，組內(nèi)教師副備，提補(bǔ)充意見，目的是加強(qiáng)研究的氛圍，）聽課形式：每人至少聽8節(jié)課，語文課不少于4節(jié)，數(shù)學(xué)不少于4節(jié)，其中本年級的課必聽；時間安排：略評課形式：每人至少評兩節(jié)課，寫兩份有質(zhì)量的反思（一節(jié)數(shù)學(xué)，一節(jié)語文），科任教師任選兩節(jié)。匯報與展示（10月25—29日）：分學(xué)科選出校級展示課，全體教師觀摩。（授課人說授課思路，年級組教師評課，全體教師交流評課）需上交的材料：教學(xué)設(shè)計一份，個人教后反思一份，評課稿兩節(jié)，評價量化表每人至少8份，教學(xué)課件一個。第三階段：青年教師的匯報課。（12月初）（2）加強(qiáng)“常態(tài)”課堂的關(guān)注。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課（推門課、組內(nèi)研究課——語文學(xué)科包括閱讀課、略讀課、作文課；數(shù)學(xué)重點課包括概念、計算、空間與圖形、解決實際問題等、期末復(fù)習(xí)課）（3）深入開展“國學(xué)誦讀活動”，提高國學(xué)課堂實效。a.確定11月份為“國學(xué)誦讀月”，開展“國學(xué)課”教學(xué)研究。（形式：古詩詞教學(xué)說課競賽；參加人員：班主任及國學(xué)課兼任教師）b.開展學(xué)生誦讀情況抽查。2、抓實校本教研工作。（1）校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“主題教研、集體備課、反思交流、理論學(xué)習(xí)”等活動為基本形式的校本教研制度。①主題教研：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，教研組確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元進(jìn)行備課，再選擇這一單元中的重點內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。②集體備課：以教研組為單位，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。③反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。④理論學(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)。（2）校本教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度①每月兩次集中業(yè)研。一次是教研組長組織的本教研組的集體業(yè)研活動；一次教學(xué)干部組織的主管年級段的大業(yè)研活動。（活動內(nèi)容：可以是集體備課、評課、觀看教學(xué)光盤、業(yè)務(wù)理論講座等）要求教研組長、主管領(lǐng)導(dǎo)要有書面的研訓(xùn)活動方案或內(nèi)容安排，教師要做好研訓(xùn)活動記錄。(記在研訓(xùn)活動記錄本上)②任課教師讀書、理論學(xué)習(xí)每月自學(xué)兩次，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，每篇學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字。（記在教師讀書筆錄上）③任課教師每學(xué)期至少寫一篇論文或教學(xué)案例。④每學(xué)期任課教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，并做好聽課記錄。3、本學(xué)期，還要切實加強(qiáng)六年級的統(tǒng)測工作，進(jìn)一步提高統(tǒng)測成績。4、提供保障，協(xié)助師慧杯參賽選手做好參賽準(zhǔn)備工作。（三）發(fā)展特色工作抓好學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”組織建設(shè)。1、學(xué)科組的重建。（語文、數(shù)學(xué)、英語、科任學(xué)科）學(xué)科組負(fù)責(zé)人挑選2、各學(xué)科組要明確研究主題，建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制，走出有自己特色的研究之路。各月教學(xué)工作安排：九月份：1、布置本學(xué)期工作計劃。2、各教研組制定教學(xué)工作計劃、集體教研活動計劃。3、組建學(xué)科組。4、學(xué)科組引路課。5、聽推門課。6、期初教案檢查。7、教研組長教學(xué)質(zhì)量分析。8、案例交流評選。9、各單項比賽。十月份：（教學(xué)研討月）1、各教研組開展教學(xué)研討活動。2、分學(xué)科進(jìn)行聽評課活動。3、各單項比賽。十一月份：（國學(xué)誦讀月）1、班主任國學(xué)兼職教師進(jìn)行“古詩詞教學(xué)”說課比賽；2、抽查各班學(xué)生的誦讀情況。3、期中的閱讀檢測、英語百詞比賽。4、期中作業(yè)抽查。5、各單項比賽。十二月份：1、聽推門課及期末復(fù)習(xí)課。2、青年教師匯報課。3、期末的五項技能比賽。4、期中、期末教案檢查。5、做好六年級的統(tǒng)測工作。6、做好期末檢測、分析與登統(tǒng)工作。體育工作1、學(xué)校體育工作要切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。2、全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，提高上報數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)量。3、深入開展多彩的體育運(yùn)動，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各項體育比賽，力爭取得優(yōu)異成績。衛(wèi)生工作及健康教育。1、落實《衛(wèi)生常規(guī)工作條例》措施具體，檢查到位，反饋及時。2、做好衛(wèi)生的宣傳與疾病的預(yù)防工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。3、加強(qiáng)對衛(wèi)生保潔員的管理，確保校園環(huán)境整潔。后勤、安全保衛(wèi)工作。1、健全完善后勤管理制度，加強(qiáng)后勤工作的責(zé)任制。2、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做好教育教學(xué)后勤保障工作。3、加強(qiáng)財產(chǎn)保管工作的落實，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的責(zé)任制。4、加強(qiáng)門衛(wèi)值班，來訪登記，認(rèn)真履行門衛(wèi)的崗位職責(zé)。5、認(rèn)真辦好食堂，做好食堂飲食衛(wèi)生及安全措施，防止食物中毒。6、貫徹執(zhí)行“一費制”依卡按程序收費，做到收支兩條線，進(jìn)一步規(guī)范收費行為。7、樹立節(jié)約意識，合理使用能源。8、完善學(xué)籍檔案及圖書的管理。學(xué)期計劃篇5新學(xué)期，新起點！本學(xué)期，20xx少兒服務(wù)將以學(xué)校本學(xué)年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機(jī)遇，圍繞培養(yǎng)“高素質(zhì)的合格公民”的德育目標(biāo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。積極參與學(xué)校的各項活動，依照學(xué)校教育處、團(tuán)委的指導(dǎo)思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強(qiáng)德育工作的規(guī)范性；加強(qiáng)心理健康教育；配合校園文化建設(shè)，積極完善班級文化建設(shè)，從而實現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀(jì)律衛(wèi)生、生活習(xí)慣等日常點滴小事做起，重點加強(qiáng)學(xué)生在課堂教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生整體素質(zhì)。堅持以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學(xué)生轉(zhuǎn)化率，降低班級違紀(jì)率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學(xué)生德育評價體系的基礎(chǔ)上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。（二）通過安全教育、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育。堅持“預(yù)防為主”，針對學(xué)生違紀(jì)易發(fā)階段，利用早自習(xí)、班會、活動等一切可以利用的時間和機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學(xué)生心理健康檔案，上好心理課。幫助學(xué)生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。(三)發(fā)揮德育主渠道作用，增強(qiáng)德育的創(chuàng)新性與實效性。根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，構(gòu)建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學(xué)生特點，制定德育目標(biāo)和內(nèi)容，本學(xué)期重點進(jìn)行行為養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，對德育課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要修改和補(bǔ)充，把具有鮮明職業(yè)學(xué)校特征的學(xué)生德育行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動納入德育課。積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟(jì)南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的.校園文化活動。（四）全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格公民。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文化課及專業(yè)課的學(xué)習(xí)，配合任課教師利用一切學(xué)生在校時間，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，配合技能大賽積極開展相應(yīng)的班級活動。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質(zhì)人才。制定班級工作計劃如下：1、結(jié)合專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。學(xué)生將來要成為幼兒教師，因此，除了要求她們遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，我還要求她們處處以幼兒教師的行為禮儀標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。利用自習(xí)課、班會等時間加強(qiáng)對學(xué)生站姿、坐姿、文明用語、與人溝通等方面的禮儀培訓(xùn)，并通過班級禮儀之星的評比進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對禮儀的重視，從而促使學(xué)生良好行為禮儀規(guī)范的養(yǎng)成，并為學(xué)生進(jìn)一步形成良好的職業(yè)禮儀規(guī)范打下良好的基礎(chǔ)。2、再接再厲，進(jìn)一步完善班級博客，不斷充實內(nèi)容，讓它成為展示班級風(fēng)采的舞臺，同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)的平臺。3、帶領(lǐng)同學(xué)們積極參與本學(xué)期專業(yè)部安排的保育實習(xí)，查漏補(bǔ)缺，有針對性的進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和文化課，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。4、在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等方面，繼續(xù)加強(qiáng)管理和訓(xùn)練，給學(xué)生提出更高的要求。與學(xué)生一同做衛(wèi)生掃除、廣播操，處處嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生做個好榜樣，從而帶動學(xué)生，形成良好的班風(fēng)。5、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，積極參與學(xué)校、專業(yè)部的技能大賽，爭取好成績。6、繼續(xù)加強(qiáng)班級團(tuán)支部的建設(shè)，整理團(tuán)員資料、發(fā)展新團(tuán)員、搞好團(tuán)活動。7、結(jié)合十一運(yùn)會，進(jìn)一步發(fā)動全班同學(xué)，搞好班集活動。8、積極報名、準(zhǔn)備參加成人高考，爭取優(yōu)異的成績！以上是20xx學(xué)前本學(xué)期的班級工作計劃，希望在新學(xué)期20xx學(xué)前能師生同心共同提升素質(zhì)。學(xué)期計劃篇6初二歷史上學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握并熟記歷史基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要歷史事實。2、通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。3、初步運(yùn)用所學(xué)歷史知識分析知識點與知識點之間的相互聯(lián)系。二、學(xué)情分析1、學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握參差不齊，學(xué)有困難的學(xué)生依然很多。學(xué)生掌握知識的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習(xí)方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實踐操作中的動手能力不強(qiáng)。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生比較多，對自己的要求不夠嚴(yán)格，自控能力差，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，學(xué)習(xí)目的不明，有混日子思想。課堂學(xué)習(xí)氣氛相對比較活躍。三、復(fù)習(xí)措施1．認(rèn)真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課；2．仔細(xì)分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高復(fù)習(xí)效率；3．加強(qiáng)思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；通過談話、鼓勵等讓他們重拾學(xué)習(xí)的信心。4.建立復(fù)習(xí)互助小組，讓優(yōu)秀生對學(xué)有困難學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)幫助，通過互助，讓他們在潛移默化中樹立信心，提高成績。5.在課堂復(fù)習(xí)時,注意力和重心向?qū)W困生傾斜,讓他們有更多的發(fā)言表現(xiàn)機(jī)會。6.關(guān)注他們的思想動態(tài),及時糾正不良思想傾向和行為傾;課后強(qiáng)化輔導(dǎo)。7．復(fù)習(xí)力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過于挖深拓寬，不增加學(xué)生的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不影響其它學(xué)科的正常開展，努力做到短時間、高效率。四、復(fù)習(xí)時間及進(jìn)程安排1、侵略與反抗、近代化的探索12、新民主主義革命的興起13、抗日戰(zhàn)爭的勝利14、人民解放戰(zhàn)爭的勝利、經(jīng)濟(jì)、科技、思想、文化15、綜合復(fù)習(xí)2學(xué)期計劃篇7一、指導(dǎo)思想：為了貫徹執(zhí)行教育部頒布的課程計劃以及省教育廳、市教育局關(guān)于課程計劃的調(diào)整意見，落實《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的有關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，確保信息技術(shù)學(xué)科教研及信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動的開展，通過教學(xué)研究活動，提高信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高全鎮(zhèn)信息技術(shù)課教師的教學(xué)能力，促進(jìn)信息技術(shù)教師的個人發(fā)展。二、工作要點：1、對全鎮(zhèn)信息技術(shù)課程教研活動進(jìn)行統(tǒng)籌安排。由于各校信息技術(shù)教師人數(shù)不多，難以真正地開展校本教研，因此，需要將全鎮(zhèn)信息技術(shù)教師組織起來，開展教研活動。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，本學(xué)期小學(xué)教研活動將采取片、區(qū)結(jié)合的形式開展。組建片級信息技術(shù)學(xué)科教研組，定期開展分片教研活動，在片級教研活動的基礎(chǔ)上，組織開展鎮(zhèn)級信息技術(shù)教研活動。全鎮(zhèn)按區(qū)域分為四大片：西河、滑石、鵝塘、大石，相關(guān)區(qū)域?qū)W校的信息技術(shù)課教師參加相關(guān)片的教研活動，時間定于每周五上午。全鎮(zhèn)教研活動間周一次，主要內(nèi)容是進(jìn)行了信息技術(shù)學(xué)科教材教法培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流及先進(jìn)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。初中信息技術(shù)老師以全鎮(zhèn)教研活動為主，每兩周一次