云南省保山市（2024年）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省保山市（2024年度）小學(xué)語文部編版開學(xué)考試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.規(guī)范、工整地抄寫下面的語段

我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心中感到光明，感到溫暖。

_____________________________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀句子，看拼音寫詞語。

（1）在我的一再yāngqiú(

)下，媽媽答應(yīng)周末帶我上山采mógu(

)去。

（2）櫻桃成熟了，鮮紅yuánrùn(

)的櫻桃有的飽脹得馬上要pòl(fā)iè(

)似的，有的sǎluò(

)在地上。2）.“畢竟西湖六月中，_________。_________，映日荷花別樣紅。”這首詩是______代詩人______寫的，我知道接天蓮葉無窮碧中“窮”的意思是______。（填序號）（①窮盡②貧窮）3）.根據(jù)拼音寫詞語。ǒuěr______zīshì______qiānxū______wǔdǎo______jīnɡyàn______zhìhuì______lùtú______jiǎnchá______xīnshǎnɡ______mòshēnɡ______4）.讀一讀，填一填。

（1）“怎”字共_______畫，第7畫是_______，它的偏旁是_______。

與“怎”字同樣結(jié)構(gòu)和偏旁的字還有_______、_______、_______等。

（2）“舟”字的書寫筆順是__________________________________。

（3）“蘋、幸、傘”這三個(gè)字的最后一筆都是_______，寫這個(gè)筆畫時(shí)，用筆要先重后輕，慢慢收筆。5）.比一比，并組詞。

拂(

)阻(

)攏(

)牧(

)

佛(

)組(

)擾(

)枚(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)（）A．名揚(yáng)中外（傳播出去）B．小溪泛盡卻山行（但是）C．遲日江山麗（春日）D．清明時(shí)節(jié)雨紛紛（雨紛紛：雨密而雜亂地下著。）2）.寓言故事《烏鴉喝水》《農(nóng)夫和他的孩子們》都出自（）A．《伊索寓言》B．《克雷洛夫寓言》C．《中國古代寓言故事》3）.下列字音歸類正確的一項(xiàng)是（）A．平舌音：紫宿B．翹舌音：寺鼠C．前鼻音：仍神D．后鼻音：塘難4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子萬花筒(按要求寫句子)。

1.這就是真正的荷蘭。(改為反問句)

_________________________________

2.小樹在風(fēng)中搖晃。(改為擬人句)

___________________________________

3.那一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。(縮句)

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.照樣子，連一連。

千里馬比喻勤勞的人

小蜜蜂比喻有才干的人

鐵公雞比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人

哈巴狗比喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人

領(lǐng)頭羊比喻吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人2）.連線

詹天佑明代抗倭名將

戚繼光南末愛國將領(lǐng)

文天祥清代鐵路工程師6、排序題（每題5分共2題）

1）.用數(shù)字給詞語寶排隊(duì)，讓它們變成句子

（1）①把②烏鴉③一顆一顆④石子⑤放進(jìn)瓶子里

______________________________________

（2）①竹葉②小雞③在④畫了⑤雪地上

______________________________________

（3）①許多花生②大樹③種了④地里⑤雪地上

______________________________________

（4）①落下來②一片片③從④樹上⑤葉子

______________________________________2）.我會(huì)排隊(duì)組句子。

1.

māmazhuōzicā

2.

zhézhǐgēgezài

3.

zàidìdiqíchē

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.書寫“領(lǐng)、船、朗”時(shí)要注意它們的左右兩邊寬窄大致相等。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩補(bǔ)充完整，并按要求答題。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾，。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1．把前兩句補(bǔ)充完整。

2．寫出后兩句詩句的意思，再寫出這兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感。

_____________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.從下面兩題中任選一題，按要求作文。

題一：請你閱讀下面的文字，按要求作文。

生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變以前的想法或做法。有時(shí)會(huì)不再猶豫，積極爭??；不再膽怯，大膽面對；不再放棄，咬牙堅(jiān)持；不再沉淪，奮力拼搏……

請以“我不再______”為題，寫一篇不少于500字的作文。

題二：請以“幸福，在那一刻綻放”為題，寫一篇不少于500字的作文。

要求：①若選擇題一，先將題目補(bǔ)充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；③內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，不得套作抄襲；④書寫規(guī)范，卷面整潔；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。歐陽修勤學(xué)先公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人以荻③畫地教以書字，多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭④里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼作詩賦、文字，下筆已如成人?！咀⑨尅竣傧裙簹W陽修，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②孤：少而喪父為孤。③荻（dí）：與蘆葦相似的一種草本植物。④閭（lǚ）里：鄉(xiāng)里。1．下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．以獲畫地以：用B．教以書字書：寫C．使學(xué)為詩為：作為D．及其稍長及：等到2．歐陽修能夠“自幼作詩賦、文字，下筆已如成人”的根本原因是（）A．歐陽修聰明過人。B．太夫人教子有方。C．里士人家慷慨借書。D．歐陽修刻苦攻。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）多誦古人篇章，使學(xué)為詩。

___________________________________________

（2）以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。

___________________________________________

4．讀了這篇短文，你有什么感想？請簡要寫一寫。

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.我會(huì)閱讀下面的短文，完成練習(xí)?會(huì)走的鳥窩樹林里有一只可愛的小鹿，他頭上頂著的角就像兩個(gè)樹杈?鳥媽媽飛來，在“樹杈”上做了一個(gè)窩，小鹿一動(dòng)不動(dòng)?窩做好了，鳥媽媽在窩里生蛋，小鹿一動(dòng)也不動(dòng)?鳥媽媽在窩里孵鳥娃娃，小鹿一動(dòng)也不動(dòng)?鳥娃娃出殼了，嘰嘰喳喳，真可愛?一天，鳥媽媽出去找吃的?下雨了，小鹿怕雨點(diǎn)兒淋濕了鳥娃娃，便走到樹下躲雨?雨停了，小鹿走到草坪上曬太陽，讓鳥娃娃看看美麗的彩虹?鳥媽媽回來了，感到很奇怪：鳥窩為什么會(huì)走呢？她仔細(xì)一看，什么都明白了?1．短文共有(

)個(gè)自然段?

2．下雨了，小鹿怕(

)淋濕了(

)，便走到樹下(

)?

3．“他頭上頂著的角就像兩個(gè)樹杈”中的“他”指的是（）A．鳥媽媽B．鳥娃娃C．小鹿4．讀了短文，我覺得這是一只___________的小鹿?

5．想一想：鳥媽媽會(huì)對小鹿說些什么呢？

__________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.比較下列加線的字在不同句中的不同意思，選擇正確的解釋。

深：A．從上到下或從外到里的距離大；B．深度；C．深?yuàn)W；D．深刻，深入；E．深厚；F．（顏色）濃；G．距離開始的時(shí)間久。

（1）小松鼠說：“河水可深呢！你不能過去。”(

)

（2）這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘記呢？()

（3）夜深了，老師仍在燈下看書。(

)

（4）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(

)

（5）那天晚上，爸爸和我作了一次深談，使我對自己的行為有了清楚的認(rèn)識。(

)2）.給下列句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）出去旅游的時(shí)候，我和媽媽相（xiāngxiàng）互給彼此照相（xiāngxiàng）。

（2）在民族