黑龍江鶴崗市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

黑龍江鶴崗市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀語境，寫詞語。

這的陰雨天氣已經(jīng)持續(xù)一周了。地面上到處都著渾濁的雨水，連花草也整天都地低著頭，人們的激情仿佛也被這雨水了，整天都的。2、填空題（每題2分共5題）

1）.《童年》的主人公阿彥沙在成長過程中經(jīng)歷了不少痛苦，也同樣感受過人間的溫暖。結(jié)合你的整本書閱讀，寫出讓阿廖沙感到溫暖的兩件事。

（1）________________________________________________________

（2）__________________________________________________________2）.在括號里填上表示時(shí)間短的詞語。

（1）(

)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。

（2）(

)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！

（3）我正要出門時(shí)，天(

)下起了大雨。3）.根據(jù)情境填寫相應(yīng)的內(nèi)容

（1）讀了《精衛(wèi)填?！返墓适拢抑懒司l(wèi)填海的原因是：“______，______，故為精衛(wèi)。”

（2）秋天到了，早上下了一場雨，媽媽叫我多穿一點(diǎn)，因?yàn)椤癬_____，________?！?/p>

（3）讀了白居易的《暮江吟》一詩，我看到了一幅夕陽西下的美景：“______，______。”

（4）我常用“______，孰能無惑？”來告誡那些不喜歡質(zhì)疑，總覺得自己什么都知道的同學(xué)。

（5）《走月亮》一文為我們描繪了神奇的月下之景：“________，______，流著月光?！?）.你到達(dá)了案件現(xiàn)場——葡萄架下，請通過查字典完成表格，獲取線索。部首除去部首筆畫數(shù)讀音組詞①戴________________________________②帽________________________________③狐________________________________④貍________________________________⑤偷________________________________⑥葡________________________________線索完成表格，獲得漢字線索，得知小偷是戴帽子的狐貍。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）唐代詩人高適《別董大》中的“___________________，___________________”堪與王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意境相媲美。

（2）平常的景物在詩人眼中也會(huì)有不同的味道。唐代詩人王維在山中看到一片古木參天的樹林，寫下“返景入深林，___________________”。唐代詩人白居易看著水面的夕陽寫下“___________________，半江瑟瑟半江紅”。宋代盧鉞看到雪中的梅花，寫下“梅須遜雪三分白，___________________”。

（3）“為中華之崛起而讀書”讓我們知道為什么讀書。我們要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好知識，《荀子·勸學(xué)》告誡我們“不積跬步，___________________，不積小流，無以成江?！?。我們不僅要從書本中學(xué)，還要從生活中學(xué)，正如宋代詩人陸游所說：“紙上得來終覺淺，___________________?！?/p>

（4）“天下興亡，匹夫有責(zé)?！痹谠S多古詩中，我們能感受到詩人的豪邁氣概和戍邊戰(zhàn)士的英勇無畏。唐代詩人王昌齡為了表達(dá)對驍勇善戰(zhàn)將領(lǐng)的懷念，寫出了“但使龍城飛將在，___________________”的詩句。宋代詩人李清照希望有像項(xiàng)羽那樣的英雄，勇于擔(dān)當(dāng)，寫下“生當(dāng)作人杰，___________________”。唐代詩人王翰在《涼州詞》中寫下了“___________________，古來征戰(zhàn)幾人回”的豪放壯麗之句。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．林涵在比賽中技高一籌，比分領(lǐng)先，輕松獲勝。B．他的繪畫如筆走龍蛇般自然流暢，受到大家的一致好評。C．解放軍戰(zhàn)士以排山倒海的氣勢沖向了敵人。D．和別人相處要和氣，不能居高臨下。2）.小蝦不停地舞動(dòng)著那雙細(xì)長的腿，胡須也（）地?cái)[動(dòng)著。A．一張一張B．一翹一翹C．一突一突3）.《朝三暮四》中講到的動(dòng)物是（）A．狐貍B．猴子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請從“活潑的小狗、貼心的妹妹、慈愛的媽媽”中選擇一個(gè)，仿照下面的句子寫一寫。

例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連，填一填

日長籬落無人過無限風(fēng)光盡被占

無論平地與山尖只留清氣滿乾坤

黃師塔前江水東惟有蜻蜓蛺蝶飛

不要人夸顏色好春光懶困倚微風(fēng)

（1）《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡借“_______________，_______________。”表達(dá)了自己潔身自好的品格與志向。

（2）詩歌中常常寫到植物，我能默寫一句含有植物的古詩：“_______________，_______________?！?）.將下列可以搭配的詞語連線。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子整理成一段通順的話

________從紀(jì)念館出來，已是紅霞滿天的傍晚，這時(shí)南湖披上淡裝，美麗得像一幅圖畫。

________在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，我和小伙伴們跟著媽媽來到南湖。

________秋天的南湖，富有激情的畫意。

________我們坐在渡船上，聽著吱呀的搖櫓聲，吃著又嫩又甜的南湖菱，欣賞著南湖的風(fēng)光。

________媽媽領(lǐng)著我們參觀南湖紀(jì)念館。

________不一會(huì)兒，船靠岸了，我們爭先恐后地跳下船來。

________在我們參觀“一大”代表坐的那只游艇時(shí)，媽媽又給我們講了這段歷史。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.水能滅火是因?yàn)樗軌蜃璧K空氣接近燃燒的物體。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀，提升能力。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1．解釋詞語。

天翻地覆：_______________

2．詩句中的“霸王”指的是___________________。

3．這首詩的前四句著重于_____________，后四句主要是_____________，頸聯(lián)是全詩的_____________。

4．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

童話世界非常神奇，讓我們選擇角色，發(fā)揮想象編一個(gè)童話故事。

要求：可以從下面的角色中任選一個(gè)或者幾個(gè)，也可以添加你喜歡的角色；把句子寫通順，寫清楚角色之間發(fā)生的故事。題目自擬。（不少于300字）

國王啄木鳥玫瑰花黃昏冬天星期天廚房森林超市小河邊10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。七錄溥①幼好學(xué)，所讀書必手鈔②，鈔畢朗誦一過，即焚③之，又鈔，如是④者六七始已⑤?；騿枺骸昂吻诳嗳绱?？”曰：“聊以強(qiáng)記耳。”右手握管處，指掌成繭。冬日手皸⑥，日沃湯⑦數(shù)次，后名讀書之齋⑧曰“七錄”?！咀⑨尅竣黉撸好鞔膶W(xué)家張溥。②鈔：通“抄”，親手抄寫。③即焚：馬上燒毀。④如是：像這樣。⑤始已：才停止。⑥皸（jūn）：皮膚因寒冷或干燥而破裂。⑦沃湯：在熱水里浸泡。湯，這里是熱水的意思。⑧齋：書房或校舍。1．在“溥幼好學(xué)”一句中，“好”的讀音是(

)，意思是(

)。

2．“或問：‘何勤苦如此？’”的意思是（）A．有人問他：“你為什么這樣勤奮刻苦呢？”B．或許會(huì)問：“你為什么這樣勤奮刻苦呢？”C．有人問他：“你為什么這樣勞累呢？”3．讀了短文，你知道張溥讀書的方法是什么嗎？這樣讀書有什么好處？

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與欣賞。______的小猴①“小猴，你能為我……”熊奶奶話說了一半，小猴嗖（sōu）的一聲跑得沒影了。②一會(huì)兒，小猴跑回來，問熊奶奶：“您剛才說什么？”③“哦，我是想請你……”熊奶奶的話沒說完，小猴又跑開了。唉！熊奶奶搖搖頭，看著小猴消失的背影，又好氣又好笑。小猴沒跑出多遠(yuǎn)，被猴爸爸?jǐn)r（lán）住了。猴爸爸說：“你急什么呀？聽人把話說完，這是禮貌。再說，沒聽清，也不知道去做什么呀！”④小猴點(diǎn)點(diǎn)頭，跑到熊奶奶面前。熊奶奶跟小猴說話，小猴聽得很認(rèn)真，原來是熊奶奶要讓小猴給她講一個(gè)烏鴉喝水的故事。猴爸爸笑了，悄悄地轉(zhuǎn)身離開。1．照樣子寫詞語。

搖搖頭點(diǎn)點(diǎn)頭(

)(

)腳(

)(

)手

跑得沒影了聽得很認(rèn)真走得(

)寫得(

)

2．下面哪個(gè)詞填在題目的橫線上最恰當(dāng)。（）A．開心B．急性子C．慢性子D．有禮貌3．熊奶奶又好氣又好笑的原因是（）A．小猴沒把話聽完就跑了B．小猴跑起步速度很快C．小猴子不想給她講故事D．小猴子被他爸爸?jǐn)r住4．聽了猴爸爸的話，小猴是怎么做的呢？用“”畫出相關(guān)語句。

5．根據(jù)文本內(nèi)容，把“哦，我是想請你……”補(bǔ)充完整：

“哦，我是想請你______________________________________。”12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

嫵媚（wǔfǔ）岷山（mǐnmín）菜畦（xíqí）勁挺（jìnjìng）

鐵鍬（qiūqiāo）痱子（fēifèi）盤踞（jùjū）繃著臉（běngbēng）

直奔會(huì)場（bēnbèn）大柏地（bǎibó）2）.找出加線字錯(cuò)誤的讀音。

（1）長得瘦削_____（xuēxiāo）的他滿臉笑容，頭上還戴著一頂小氈___（zhānzān）帽。

（2）正______（zhēngzhèng）月還沒到，小明就開始著手打掃房間了，經(jīng)