江蘇省南通市（2024年）小學語文部編版核心能力評測(復(fù)習)完整試卷（含答案）

江蘇省南通市（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(復(fù)習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.財cái

【部首】貝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“財”字本義為財物，是一個形聲字。在小篆文中，該字左邊為“貝”，表示古代曾用貝殼充當貨幣；右邊為“才”，表示讀音?！柏敗痹诠糯餐ā安拧保馑际遣拍?、才干?！兑捉?jīng)·泰卦》：“天地交泰，后以財成天地人道?！边@里的“財”也是一個通假字，即裁，意為裁成、裁制?！柏敗弊直玖x一直沿用到現(xiàn)在，特別是當今社會物欲橫流，人們欲望膨脹，“財”甚至成了很多人一生的追求。

【常用詞組】錢財、財務(wù)、財產(chǎn)

【課文原句】用“貝”作偏旁的字大多與錢財有關(guān)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.妙妙對公園指示牌上的字不了解，請你幫她選一選，填一填。

（1）“尖”的第一筆是(

)（①豎鉤②撇③豎），它是___________結(jié)構(gòu)。

（2）“角”的第二筆是(

)（①橫折②橫撇③橫折彎）。

（3）“美”的上半部分的四橫中，第(

)（①一②三③四）橫最長，它的部首是___________。

（4）“過”是____________（①左右②半包圍）結(jié)構(gòu)的字，它的書寫結(jié)構(gòu)是(

)（①先內(nèi)后外）

②先外后內(nèi)），組一個詞：____________。2）.【碧波荷塘圖】請寫出荷葉上漢字的讀音，補充圖畫。

小提示：

注意“蹤”“流”的聲母易寫錯，要仔細哦！

3）.想一想，寫一寫?？緹跽ū?/p>

（1）我發(fā)現(xiàn)上面的字都帶有偏旁____，帶有這種偏旁的字多與____有關(guān)，帶有這種偏旁的字還有：____、____。脾腹脖腿

（2）我發(fā)現(xiàn)上面的字都帶有偏旁____，帶有這種偏旁的字多與____有關(guān)，帶有這種偏旁的字還有：____、____。4）.根據(jù)意思寫詞語。

（1）沒有憂愁和擔心。(

)

（2）屏住呼吸，聚精會神地看。(

)

（3）形容富有朝氣，充滿活力。(

)5）.填一填。

《小池》的作者是___________代詩人___________。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中的標點符號使用正確的一項是（）A．媽媽笑著說，“孩子，老師表揚你上課大膽發(fā)言了?！盉．“孩子，老師表揚你上課大膽發(fā)言了?！眿寢屝χf。C．“沒有，沒有”！小蝴蝶一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答。2）.下面幾組詞，錯別字最多的是（）A．云霧迷蒙連綿不斷峰巒雄偉撥地而起B(yǎng)．穿流不息盛氣凌人專心志致各抒已見C．風調(diào)雨順平易近人一絲不茍完璧歸趙D．畫蛇添足亡羊補牢粉身碎骨賞心閱目3）.認一認，選一選。（）

A．云B．雨C．風4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求改句子。

1.汗水把衣服浸透了，隊員們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗。（改為被字句）

_____________________________________________________

2.雪花飄落下來。（擴寫句子）

________________________________________________

3.少年手里拿的，不正是我白天見到的木雕小象嗎？（改為陳述句）

_______________________________________________

4.今天早上下了一天的雨。（修改病句）

______________________________________________

5.夸父的喉嚨很干。（改為夸張句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

軟綿綿的辣椒黃河聳

辣乎乎的棉花糖長江奔

油膩膩的核桃長城涌

硬邦邦的五花肉珠峰長2）.根據(jù)課文內(nèi)容，連一連。

口罩長頸鹿老牛往池塘里引些水

圍巾蜈蚣野鴨周圍種些草

襪子河馬小鳥蓋房子

小猴栽樹6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句重組。

()我從夢中驚醒過來，張開眼睛一望，原來自己并不是在太空船里，而是躺在床上，我舒了一口氣，心里還在撲撲地跳個不停。只見月光透過窗口，照在桌子上，那里放著我昨天新買的科學幻想故事——《太空歷險記》。

()昨晚我做了一個夢，夢見自己坐上太空船，由一支火箭射入了太空。

()向太空船右方看，是地球的邊緣，上面蓋著一層淡藍色的霞光，既像輕煙又似白霧。

()太空的景色美麗極了：向上看，天不再是藍色的，它變成了一幅黑色的幕布，上面綴滿閃閃發(fā)光的星星，竟像無數(shù)的眼睛望著我。太陽孤零零地停在左邊，如同一團火球，放射出刺眼的光芒。

()忽然，太空船機件失靈，從空中翻滾下墜，我望著太空船里成百個按鈕，不知該按哪一個才好，一時手忙腳亂，急得大喊救命。2）.連詞成句，并在句末加上標點符號。（用序號排列）

1．①味道②它的③難道④特別嗎⑤很

_____________

2．①米糕②這③就是④吃的⑤平常

_____________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《賣火柴的小女孩》講述的是一個悲慘的故事，表達了作者對窮苦人民的深切同情和對當時社會的不滿。()

2．《那一定會很好》中的種子經(jīng)歷了以下變化：大樹→椅子→手推車→木地板。()

3．《一塊奶酪》中的螞蟻隊長讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀律。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．詩歌中的“綠”指的是（）A．紅、綠、藍中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征D．指一種野菜2．結(jié)合全詩，你從中體會到了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.快樂寫作同學們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡的是哪個？為什么喜歡它？它有怎樣的習俗？你最喜歡哪個習俗？快把它們寫下來吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀田忌賽馬〔漢〕司馬遷忌數(shù)（shuò）①與齊諸公子②馳逐③重射。孫子④見其馬足⑤不甚相遠，馬有上、中、下輩⑥。於是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令⑦君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)⑧，孫子曰：“今以君之下駟（sì）⑨與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝⑩，卒得王千金。於是忌進孫子於威王。威王問兵法，遂以為師?。（選自《史記·孫子吳起列傳》，中華書局2006年版）

【注釋】①數(shù)：屢次。②齊諸公子：齊國的貴族子弟。③馳逐：奔跑追逐。這里指賽馬。④孫子：這里指孫臏。⑤馬足：馬的腳力，速度。⑥輩：一個等級，批次。⑦令：使。⑧臨質(zhì)：臨場比賽。質(zhì)，對……評斷、評量。⑨駟：同拉一輛車的四匹馬。⑩再勝：兩次獲勝。?以為師：即“以之為師”，把他（孫臏）當作老師。1．解釋下列句中加點的詞。

（1）忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射(

)(

)

（2）孫子見其馬足不甚相遠(

)

（3）於是孫子謂田忌曰(

)

（4）田忌信然之(

)

（5）及臨質(zhì)(

)

（6）既馳三輩畢(

)(

)

（7）於是忌進孫子於威王(

)(

)

2．填空。

選文中的“臣”意為“______”，與“______”字相對；“以君之下駟與彼上駟”一句中的“以”意為“______”，與下文的“______”意思相同；雙音詞“於是”與下文的單音詞“______”的意思基本相同。

3．結(jié)合同題課文內(nèi)容，說說讀了這篇小古文你受到哪些啟發(fā)。

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《植樹的季節(jié)》，回答問題。植樹的季節(jié)①小黃牛栽下了一棵小椿樹，樹葉在春風中歡快地抖動著。為了保護好小樹，小黃牛在旁邊立了一塊木牌，上面寫著：“請愛護小樹”。②“喲，一棵多么漂亮的小樹！當然應(yīng)該愛護?！币恢恍⊥米颖谋奶刈哌^，欣賞了一陣之后，贊嘆地說，“小樹太可愛了，把一片嫩葉夾在我的畫冊里當書簽，那多美??！”③小兔子小心地摘下一片葉子。④過了一陣，來了一只小猴子。小猴子一發(fā)現(xiàn)小樹苗，便歡呼起來：“多么秀麗的小椿樹哇！以后它一定會長得高聳入云。到那時，我要在樹干上做攀登技巧表演。噢，讓我取片葉子做個紀念吧，對，只要一片?！雹菪『镒幼屑毜仄铝艘黄瑯淙~。⑥不一會兒，又來了一只小熊。小熊對小樹看了又看，聞了又聞，咂著嘴說：“這棵小樹不只長得好看，還有股醉人的香味兒。我要摘一片葉子嘗嘗，看到底是什么滋味。不錯，為了愛護小樹，我絕對不采第二片葉子。”⑦小熊捋（lǚ）下一片小椿樹葉。⑧接著，小山羊走過，小豬走過……⑨每一個路過的小家伙，都取下一片樹葉。僅僅過了一天，當小黃牛來澆水時，驚得目瞪口呆：小椿樹一片葉子也不剩了！1．小動物們摘小椿樹的葉子是要做什么呢？根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

小兔子嘗滋味

小猴子當書簽

小熊做紀念

2．小黃牛為什么給小椿樹立木牌？（）A．為了給小椿樹作伴B．為了保護小椿樹C．防止小椿樹被風刮走D．為了讓大家都看到小椿樹3．與第2自然段中的“贊嘆”意思不同的是哪個詞語？（）A．贊揚B．贊賞C．稱贊D．驚嘆4．從文中的“目瞪口呆”一詞可以知道什么？（）A．小黃牛很驚訝B．小黃牛很生氣C．小黃牛很難過D．小黃牛很高興5．第4自然段中，畫橫線的句子應(yīng)該怎么讀？（）A．高興地讀B．難過地讀C．吃驚地讀D．失望地讀6．想象一下：小山羊走過小椿樹時，為什么也取下一片樹葉？它會怎么說？

__________________________________

7．看見小椿樹一片葉子也不剩了，小動物們會說些什么？

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，寫一寫。

in：_________ing：__________2）.讀兒歌，我知道了