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三十一、(2021年湖北十堰)閱讀古代詩歌,根據(jù)要求回答問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。1.下列選項中,對本詩內(nèi)容和寫法的理解分析正確的一項是()A.首聯(lián)詩人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過這里的情景,回到現(xiàn)實卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空,因而惆悵。B.頷聯(lián)中“悠悠”一詞寫出白云飄飄蕩蕩的樣子,表現(xiàn)作者悠閑自在的心境。C.尾聯(lián)寫詩人清晨憑欄遠望,故鄉(xiāng)卻被暮靄所隔,望不可見而生無限愁思。D.本詩是題詠黃鶴樓的名作,描寫詩人登樓時的所見所感,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。2.請自選角度賞析頸聯(lián)“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”。三十二、(2021年貴州安順)菩薩蠻①[宋]張元干三月晦②,送春有集,坐中偶書。春來春去催人老,老夫爭肯輸年少,醉后少年狂,白髭珠未妨。插花還起舞,管領風光處。把酒共留春,莫教花笑人?!咀⑨尅竣龠x自《全宋詞》。②晦:陰歷每月的最后一天。19.下列詞作表達的情感與本詞最接近的一首是A.《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》B.《江城子?密州出獵》C.《采桑子?輕舟短棹西湖好》D.《卜算子?詠梅》20.下面是根據(jù)本詞改編的片段,請?zhí)顚憴M線處的內(nèi)容。友人:又是一年春去也,又老了一歲嘍?。〒u頭)唉……詞人:老朋友,雖然我們擋不住時間的流逝,但是①友人:(悲傷地)看看,看看,你我的胡子都白啦!詞人:②這些不妨事,阻擋不了我們留住春天的精氣神嘛。(高興地,舉杯)來來來!一起來!別讓花兒笑話咱們。三十三、(2021年湖北襄陽)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。1.對這首詩理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.本詩既是一首記游抒情詩,又是一首七言律詩。B.首聯(lián)一個“足”字,表達了農(nóng)家款客傾其所有的盛情。C.頸聯(lián)既寫出春社歡快,又表現(xiàn)民風的淳樸可愛,描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷。D.本詩筆調(diào)低沉、抒情,全詩無一“游”字,而處處切“游”,游興十足,游意不盡。2.如果陸游有微信,他寫完此詩后發(fā)布到朋友圈。一位朋友點贊并留言:“放翁此詩,頷聯(lián)最佳——寓哲理于寫景,讓人豁然開朗?!蹦阌X得頷聯(lián)蘊含了什么哲理值得網(wǎng)友點贊?(2分)___________________________________________________________________________三十四、(2021年四川德陽)鷓鴣天①(清)納蘭性德握手西風淚不干,年來多在別離間。遙知獨聽燈前雨,轉(zhuǎn)憶同看雪后山。憑寄語,勸加餐,桂花時節(jié)約重還。分明小像沉香縷,一片傷心欲畫難。注:①友人梁汾回南方奔喪,作者送友人一幅小肖像畫,并為之題詞。1.對這首詞的理解和分析,不恰當?shù)囊豁検牵?分)A.首句描寫出一幅在蕭瑟秋風之中,與友人握手話別,淚水止不住滑落的場景。B.回憶起以前交往的種種:有分離時的孤燈相伴,也有相聚時在雪后觀山的快樂。C.詩人特意叮囑友人別后注意飲食,保重身體,并約定要在桂花時節(jié)從南方回來。D.全詞描寫生動傳神,富有畫面感,表達了對友人的不舍和關(guān)心,情感真摯濃烈。2.借助注釋,分析“分明小像沉香縷,一片傷心欲畫難”兩句的虛實結(jié)合的手法。(4分)三十五、(2021年山東臨沂)閱讀下面一首唐詩,完成題。(4分)月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。前人評述此詩通篇不著一“憶”字,卻“字字憶弟,句句有情”,請選擇其中一聯(lián)加以分析。(4分)三十六、(2021年湖北黃岡)閱讀下面兩首古詩詞完成下面小題【甲】江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!疽摇渴辉滤娜诊L雨大作(其二)陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。1.以上兩首古詩詞,分別用①“_________”②“_________”三個字表達自己雖年老卻不以為意仍愿為國效力的心聲?!俺止?jié)云中,何日遣馮唐?”和“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”同是表達愛國之志,但運用的表現(xiàn)手法不一樣:前者③_________,后者④_________。2.《江城子·密州出獵》以“狂”字貫穿,縱情放筆,氣勢豪邁。請說說該詞上片是如何體現(xiàn)“狂”的。三十七、(2021年甘肅蘭州)閱讀下面這首詩,完成下面小題。暮春即事周敦頤雙雙瓦雀行書案,點點楊花入硯池。閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時。1.請你想象“雙雙瓦雀行書案”描繪的畫面,并將它描寫出來。2.詩人為什么“不知春去幾多時”?請簡要回答。三十八、(2021年湖北黃石)閱讀下面這首詩,完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。1.對這首唐詩的內(nèi)容理解正確的一項是()A.本詩文中無“望”,卻句句向岳而望,自近而遠,由朝至暮,從泰山整體到泰山周圍。B.開篇一問一答,寫泰山橫跨齊魯,郁郁蔥蔥,表現(xiàn)出泰山雄偉闊大的氣勢。C.詩中三、四句寫大自然把種種神奇秀麗的景致都集聚于泰山,泰山的白天晚上明暗不同。D.詩中五、六句由動景到靜景,寫詩人仰見層云涌動、飛鳥還林,內(nèi)心激蕩不已。2.本詩“會當凌絕頂,一覽眾山小”兩句常常被后人稱道,句中“會當”如何理解?這兩句詩表達了詩人怎樣的情感?三十九、(2021年湖南永州)閱讀下面詩歌,完成下面小題。月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。1.下列對這首詩賞析不正確的一項是()A.全詩層次井然,首尾照應,語言樸實自然,辭淺情深,情景交融,哀婉動人。B.頷聯(lián)交代時令,點明主旨,“月是故鄉(xiāng)明”實寫眼前明月,抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。C.頸聯(lián)中“有”與“無”對比鮮明,綿綿愁思中夾雜對生離死別的焦慮和不安。D.尾聯(lián)將個人際遇與國家命運聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難。2.詩題有“月”,詩人卻沒有直接從月寫起,那么詩中前兩句描寫了什么景物?有什么作用?四十、(2021年湖南張家界)閱讀下面古詩,回答小題。漢江臨泛王維[唐代]楚塞三湘接,荊門九派①通。江流天地外,山色有無中??ひ丌诟∏捌症?,波瀾動遠空。襄陽好風日,留醉與山翁。注釋:①九派:這里指江西九江。②郡邑:指漢江兩岸的城鎮(zhèn)。③浦:水邊。張家界某電視臺邀請你參加《漢江臨泛》的短視頻拍攝,需要你幫助完成腳本設計指導。(1)畫面提示A.江流天地外,山色有無中。B.郡邑浮前浦,波瀾動遠空。請展開想象,從A、B兩句中住選一句再現(xiàn)“詩中有畫”的意境:我選_________,____________________________________。(2)情感指導詩人情感:____________________________________。四十一、(2021年廣西貴港)請發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的語言描繪“簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存”的畫面。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。四十二、(2021年云南昆明)閱讀【甲】【乙】兩首詩,完成題目。【甲】飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言?!疽摇客蓝鸥︶纷诜蛉绾危魁R魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。朱光潛說:“情趣不同則景象雖似而實不同。”【甲】【乙】兩詩都寫到了飛鳥歸林的景象,但詩人借此表達的思想感情不同,請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。四十三、(2021年江蘇連云港)閱讀岑參的兩首詩歌,完成賞析任務。(6分)(甲)行軍九日思長安故園(乙)山房春事二首(其二)岑參岑參強欲登高去,無人送酒來。梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條兩三家。遙憐故園菊,應傍戰(zhàn)場開。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時花。乙詩:天寶元年(742)春,作者游梁園。這首懷古詩寫于游園之后?!疚鰣鼍啊考自娗皟删鋵懗鲋仃栔H,流落在外的詩人內(nèi)心愁苦,勉強去登高賞菊,卻無人送酒,無人相伴。【繪畫面】乙詩前兩句(2分)【賞寫法】甲詩后兩句(2分)乙詩后兩句(2分)四十四、(2021年四川遂寧)閱讀下面這首古詩,按要求作答。(6分)峽口①送友人唐·司空曙峽口花飛欲盡春,天涯去?、跍I沾巾。來時萬里同為客,今日翻成送故人?!咀⑨尅竣賺{口:兩山夾水的地方,這里指長江出蜀的險隘。②去住:指走的人和留的人。(1)“峽口花飛欲盡春”這一句在全詩中有哪些作用?(3分)(2)本詩與王勃的《送杜少府之任蜀州》表達的情感有何異同?(3分)四十五、(2021年山東德州)題烏江亭杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1.兩首詩都是懷古詩,前詩涉及的歷史人物是____________,后詩中的銅雀臺為____________所建。(2分)2.兩首詩議論戰(zhàn)爭成敗之理,詩人分別提出了怎樣的假設性推想?(4分)3.兩首詩觀點不落窠臼,分別表現(xiàn)了詩人怎樣的思想?(4分)三十一、1.D2.示例一:煉字角度:“歷歷”“萋萋”使用疊詞(聲調(diào)鏗鏘,音韻清朗,富有音樂美),寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點。示例二:修辭角度:運用對偶的修辭手法。寫出了樹木蔥翠、清晰可辨與草木茂盛的特點(或:登高所見明麗之景,境界闊大,色彩鮮明)。示例三:內(nèi)容角度:此聯(lián)為登高所見明麗之景,境界闊大,色彩鮮明。三十二、1.(3分)B2.(4分)答題內(nèi)容體現(xiàn)對詞作相應內(nèi)容的正確理解即可。答題示例:①即使年老,我們的精氣神也可以像年輕人那樣?、谡ú逶陬^上,翩翩起舞三十三、1.D(2分)2.示例一:在困境中堅持下去,也許會出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變,世間事物是消長變化的。示例二:不論前路多么難行難辨,只要堅持下去,就會出現(xiàn)一個光明與希望的新境界。(意對即可,2分)三十四、1.B(3分?!斑b知”一句是想象分別后,而非以前的生活。)2.答:實寫在沉香的輕煙中的肖像畫,虛寫傷心離別的感受。(2分)畫容貌容易,想要畫出自己的傷心難。用襯托手法,表現(xiàn)自己不忍離別的傷心程度之深。(2分)三十五、示例一:首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景。冷落的道路,沉重的戍鼓,凄涼的雁聲,見之感物傷懷,聞之思憶兄弟。雖是寫景,實乃字字憶弟,句句有情。示例二:頷聯(lián)寫白露明月夜景。清露生寒,難忘兄弟;故鄉(xiāng)月明,思鄉(xiāng)情切。雖是寫景,實乃景中寓情,思鄉(xiāng)懷人。示例三:頸聯(lián)寫兄弟離散,天各一方;家已不存,生死難卜。在敘寫家事中流露出不安、掛念以及無比的沉痛,無一字不是思親憶鄉(xiāng)。示例四:尾聯(lián)進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人離散,書信難達;戰(zhàn)事頻仍,生死難料??諔浶值埽教砑覈钏?。(4分。詩句內(nèi)容,2分;思憶之情,2分。)三十六、1.①.示例:鬢微霜②.不自哀③.運用典故④.想象(聯(lián)想)2.示例:上片起句陡兀,“老夫聊發(fā)少年狂”他寫這首詞時節(jié)三十八歲,卻自稱“老夫”,這是描繪的心態(tài)上的“狂”;接著描寫勁裝出獵,千騎相隨,全城人隨觀,詞人“左牽黃,右擎蒼”的英姿,“千騎卷平岡”,一“卷”字,突現(xiàn)出太守率領的隊伍,勢如磅礴傾濤。為了報答百姓隨行出獵的厚意,決心親自射殺老虎,讓大家看看孫權(quán)當年搏虎的雄姿?!坝H射虎,看孫郎”,作者以少年英主孫權(quán)射虎自比,更是顯出東坡“狂”勁和豪興來。這是舉止上的“狂”。三十七、1.示例:屋檐上的一雙雙鳥雀,不知什么時候竟然飛落下來,在書案上旁若無人地行走。2.暮春時節(jié),詩人見鳥雀慢行,楊花飄落卻毫不在意,沉浸在書的世界中,專注地讀書,所以“不知春去幾多時”。三十八、1.B2.會當:終當,定要。表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。三十九、1.B2.描寫了鼓聲和雁聲。點明了月夜的背景。渲染了濃重悲涼的氣氛,烘托了詩人孤寂凄涼的心情。四十、①.A②.示例:江水滔滔遠去,好像一直涌流到天地之外;兩岸山色時隱時現(xiàn),若有若無。(B示例:遠處的城郭好像在水面上飄動,波翻浪涌,遼遠的天空也仿佛為之搖蕩。(內(nèi)容正確,語言流暢即可。)③.表達了詩人泛舟江上的怡然自得之情,對漢江美好景物的贊美之情(對大自然的喜愛之情)。四十一、【答案】示例:吹著簫打起鼓,春社的日子已經(jīng)接近;村民們衣冠簡樸,古代風氣仍然保存。四十二、示例:甲詩,山林中的霧靄在夕陽
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