期末基礎(chǔ)性測(cè)試(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
期末基礎(chǔ)性測(cè)試(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
期末基礎(chǔ)性測(cè)試(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
期末基礎(chǔ)性測(cè)試(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
期末基礎(chǔ)性測(cè)試(試題)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
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四年級(jí)期末基礎(chǔ)性測(cè)試卷一、根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音,寫詞語(yǔ)。從小小的琥珀,我們可以tuīcè()發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的xiángxì()qíngxíng();遼西發(fā)現(xiàn)的有羽毛的恐龍化石,為科學(xué)家miáohuì()了恐龍飛向藍(lán)天kāipì()新天地的畫卷;未來(lái),納米技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與yùfáng(),讓人們更加jiànkāng()。二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。柔嫩的()

古老的()

高大的()小心地()快樂地()

慢慢地()三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。一絲不()大()大樣連()不斷車水馬()點(diǎn)()之筆屏()凝視氣急()壞鐵杵成()以上詞語(yǔ)中,跟古人求學(xué)讀書有關(guān)的詞是_____________,我還能再寫出兩個(gè):____________________、________________。四、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.一個(gè)夏日()太陽(yáng)暖暖地照著()海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼()綠葉在樹上颯颯地響()2.恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢()讓我們穿越時(shí)空隧道()訪問中生代的地球()看看這一演化過(guò)程吧()五、按要求完成練習(xí)。1.修改下面一段話。有一天上課時(shí)。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況,背我立即到醫(yī)院;晚上,老師又冒雨敢到我家來(lái)關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí),急得哭了。老師又親切地安慰我,“別著急,等你身體好了,我會(huì)給你補(bǔ)上的?!盻______________________________________________________2.普羅米修斯堅(jiān)定地回答:“我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。(改為轉(zhuǎn)述句)______________________________________________________3.居住在草地上的蟋蟀,差不多大概和蟬一樣有名。(修改病句)______________________________________________________六、積累展示。1.《海上日出》重點(diǎn)描繪了時(shí)和有云時(shí)日出的不同景象,表達(dá)了作者的思想感情。2.古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》中的“”和“”兩個(gè)詞最能體現(xiàn)詩(shī)的主題。寫出了詩(shī)人情懷和感受,運(yùn)用了擬人的修辭手法,表達(dá)了詩(shī)人的孤獨(dú),寂寞的感情的句子是:相看兩不厭,。3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)幾位個(gè)性鮮明的人物:______的小英雄雨來(lái),______的小小“男子漢”;______的青銅;還理清了《雙龍洞》游覽路線:路上→()→外洞→()→()→出洞。七、課內(nèi)閱讀。貓(節(jié)選)貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧,它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方,成天睡大覺,無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不過(guò)問??墒牵鼪Q定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng),又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。1.找出形容貓的叫聲的詞語(yǔ),寫在下面。______________________________________________2.把文中畫“

”的句子改為肯定句。________________________________________________3.文中畫“_____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法,把__________比喻成________________,形象地寫出貓______________的特點(diǎn)。4.文中的貓性格古怪,主要表現(xiàn)在哪些方面?_____________________________________________八、課外閱讀。小草巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,裂開了一道縫。一粒草的種子落到巖縫里。巖石說(shuō)____孩子____你怎么到這里來(lái)了____我們太貧瘠了____養(yǎng)不活你啊____________老媽媽________別擔(dān)心________我會(huì)長(zhǎng)得很好的________種子說(shuō)________經(jīng)過(guò)陣陣春雨的滋潤(rùn),種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽(yáng)光愛撫地照耀著它,春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。小草漸漸生長(zhǎng)了,長(zhǎng)得很健康,很結(jié)實(shí)?!昂⒆?,不錯(cuò),”巖石高興地說(shuō),“你是倔強(qiáng)的,值得我們驕傲的?!彼米约猴L(fēng)化了的塵泥,把小草的根擁抱得更緊。一個(gè)詩(shī)人走過(guò),看見了從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草,不禁欣喜地吟詠道:“??!小草的生命多么頑強(qiáng),我們要千百遍地贊美它!”小草謙虛地說(shuō):“值得贊美的不是我,是陽(yáng)光和雨露,還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”1.給短文中沒有標(biāo)點(diǎn)的句子加標(biāo)點(diǎn)。巖石說(shuō)孩子你怎么到這里來(lái)了我們太貧瘠了養(yǎng)不活你啊老媽媽別擔(dān)心我會(huì)長(zhǎng)得很好的種子說(shuō)2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞:堅(jiān)強(qiáng)──

朗誦──

稱贊──3.在小草的生長(zhǎng)中都有誰(shuí)給它提供過(guò)幫助?在文中找一找,寫下來(lái)。

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