2024年個人能力提升計劃_第1頁
2024年個人能力提升計劃_第2頁
2024年個人能力提升計劃_第3頁
2024年個人能力提升計劃_第4頁
2024年個人能力提升計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2024年個人能力提升計劃個人能力提升計劃1

提升個人能力是每個職場人夢寐以求的事情。但是在當(dāng)今競爭異常激烈的職場環(huán)境中,蠻干未必是一個好主意。就像戰(zhàn)場上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。本篇漫畫提示職場人在提升個人能力方面可以從多個角度去思考。

1.要有一個遠(yuǎn)大而切合實際的目標(biāo),理想越大,激發(fā)的潛能越大

2.一定要熱愛你的事業(yè),討厭自己事業(yè)的人不會積極做事,只會疲于應(yīng)付

3.每過一階段要考量自己的得失進退

4.多向高手請教,多聽取別人建議,但不可盲目聽從

5.一定要深入了解你的行業(yè)現(xiàn)狀,以及分析未來趨勢

6.放下那些消息的思想包袱,重新啟動你昂揚的斗志

7.增強創(chuàng)新意識,如今各行各業(yè)人才濟濟,競爭激烈,如果沒有出人意料的奇謀,很難在市場上脫穎而出。

8.遇到問題時,不妨換個角度看問題,往往會柳暗花明

9.有計劃的針對性的讀書,書不是讀得越多越好,而要有選擇性的讀,否色跟看電視廣告一樣浪費時間。

個人能力提升計劃2

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動。

2、處理事情邏輯能力強,處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級個人能力培養(yǎng)。

(二)不足剖析

1、組織管理能力較弱,溝通水平不高。

2、英語水平一般。

3、對人與人之間沖突解決能力不足。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo):希望能通過自身努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)高級項目經(jīng)理,高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,即2~3個項目。

(二)一年目標(biāo):(20xx~xxxx)提高英語水平,到達(dá)聽說讀寫都流利狀態(tài);提高溝通能力,能組織管理好下級,做一個下屬員工好領(lǐng)導(dǎo);控制自己情緒;培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo):解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強人甘心為我所管理。能和其它國家客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

三、具體方案實施

1、平時努力做好常規(guī)工作:認(rèn)真工作、了解下屬想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領(lǐng)域知識,豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、努力改進上班環(huán)境,提高下屬工作情緒,轉(zhuǎn)被動為主動。

個人能力提升計劃3

在現(xiàn)代社會如此高速發(fā)展,學(xué)好英語是生存法則,作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,這是我的優(yōu)勢之處。但我知道,未來對我來說,英語只能作為一個敲門磚。所以,我不能只停留在這個專業(yè)上,淺嘗輒止。我需要通過努力在各方面都有所發(fā)展,為自己未來的事業(yè)做好充足的準(zhǔn)備。

大二的生活已經(jīng)悄然逝去,我也看到了,歲月累積見識,漸漸明白前行的方向。而我正如駛在旅途中的一輛改裝車,需要不斷地調(diào)試,我唯有把握方向,才不會偏離正道。相信通過一路的改裝,測試,最后自己終會駛達(dá)目的地。

我知道,做任何事情都該給自己留條后路。而我未來的職業(yè),我也深思熟慮過,也在不斷地調(diào)試。而如今,我想我已經(jīng)撥開云霧見月明。所以,我也不用在跟風(fēng)隨大流,終于明白了哪些證書對我有用。

通過對酒店行業(yè)的調(diào)研后,我發(fā)現(xiàn),每個專業(yè)都有自己的特色與長處。但是,你不應(yīng)只會具體的某一樣,你需要精通其他必備的某種工作,而且運用起來得心應(yīng)手。就比如說,一個英語專業(yè)的畢業(yè)生,如果想要在酒店里謀得一份不錯的工作和待遇,那么他不僅僅需要會流利的'使用英語,自如地向外賓介紹酒店的各項器具等,如果他還想要有更大的上升空間的話,管理類的知識也要具備的。我發(fā)現(xiàn),我恰恰處在一個尷尬的境地,我需要在剩下的兩年內(nèi),盡自己最大的努力來填補自己的不足,為未來減少一絲遺憾。從現(xiàn)在開始,我要通過以下幾個方面來提高自己的能力,優(yōu)化自身,從而促進發(fā)展。

一、積極組織參加班級、學(xué)院的各項活動,在活動中表現(xiàn)自我,挖掘潛能,增加自信,因為只有自信的人,才是最可愛。

二、要善于從工作的失誤中去學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作中遇到的問題,書本上是無法直接找到答案的,我們可以經(jīng)常通過對工作過程進行回顧:當(dāng)初是怎么想的,為什么會這么想,錯在哪里?怎么糾正?如此這般長久磨練必能得到提高。

三、永遠(yuǎn)不對自己說no。沒有克服不了的困難,只是還沒找到適合的方法,堅持不懈的挑戰(zhàn)自我,一定可以超越自我,找到真正的自我。

四、認(rèn)真完成每次的實習(xí)打工,不斷開闊視野,鍛煉自我,平衡發(fā)展,掌握各種技能。

五、帶著責(zé)任做任何工作。責(zé)任感可以讓領(lǐng)導(dǎo)信服,讓客戶放心,讓同事欣賞、尊重。

六、帶著激情做工作。激情是吹動船帆的風(fēng),船就不能行駛;激情是工作的動力,沒有動力,工作就難以有起色。如同靈感可以催生不朽的藝術(shù),激情能夠創(chuàng)造不凡的業(yè)績。如果缺乏激情,疲沓懶散,很可能一事無成。因此,我們在日常工作中雖然感到很辛苦,但是有辛苦就會有收獲,特別是一個人能夠在自己有限的人生中,有好的環(huán)境和條件,做一點具體的事情,同時自己也相應(yīng)地得到提高,也許這不是辛苦而是幸運了。再說,如果大家都能同心同德、盡心盡力,把工作開展得有板有眼、有聲有色,讓人有目共睹,有口皆碑,從這一角度看,也許又不僅僅是幸運,而是一種幸福了。

七、帶著感恩做工作。每個人保持正確的心態(tài)至關(guān)重要。正如一位哲人所說,心態(tài)決定一切。它能夠左右一個人的思想、影響一個人的行為,甚至決定一個人的命運。心態(tài)正確就會寧靜而安詳,感到生活溫暖;就會迸發(fā)出干勁和活力,感到工作愉悅。如果心態(tài)不好,就會在順利時自以為是、傲氣十足、得意忘形,在逆境時怨天尤人、牢騷滿腹、煩躁不安。因此,要不斷學(xué)會以感激的心態(tài)對待工作、對待他人、對待組織。生活就像一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑。只要你用感恩的態(tài)度對待別人、別人就能給你關(guān)心和幫助、給你支持和鼓勵、給你提醒和教導(dǎo),讓你感受到真誠、感受到友誼、感受到溫暖、使你感動、使你感激、使你增添精神支撐。

最后,我想說,“吃得苦中苦,方為人上人”,我會每一天認(rèn)真實踐這句話,用這句話來不斷勉勵自己,來達(dá)到人生的頂峰。

個人能力提升計劃4

20xx年2月我參加了國培的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn),為了能督促自己認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),特制定了如下研修計劃:

一、自我分析

通過診斷測評,我在信息技術(shù)方面的知識還非常欠缺,平時在具體的課堂教學(xué)中也喜歡利用多媒體課件來開展教學(xué),但在信息技術(shù)運用能力還有待需提高,希望在此次培訓(xùn)中能收獲滿滿。

二、研修目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí),提高自己對信息技術(shù)在英語教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

2、能夠熟練掌握基本的信息技術(shù)知識、掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,熟練應(yīng)用于日常教學(xué)之中。

三、具體措施

1、嚴(yán)格按照本次研修的日程安排進行基本知識技能的學(xué)習(xí)。

2、除統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)外,自己找時間加強理論學(xué)習(xí)和具體實踐。

3、堅持在學(xué)中練,練中學(xué),切實提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

4、保證學(xué)習(xí)時間,堅持每天至少學(xué)習(xí)1—2小時,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)和作業(yè)。

5、多與同行研討交流,取長補短,不斷總結(jié)和反思,不懂的地方及時通過上網(wǎng)查詢或向?qū)<?、同行請教?/p>

6、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

個人能力提升計劃5

一、真誠信任,團結(jié)合作,要有建設(shè)運作高效團隊的工作能力。

在團隊建設(shè)的核心是信任合作。領(lǐng)導(dǎo)要做到領(lǐng)導(dǎo)力提升,必須信任上級、信任同級、信任下級,并善于與上級、同級、下級合作,特別是對下屬要平等對待,充分信任,積極與其合作,才能實現(xiàn)最大的管理效能。在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中,領(lǐng)導(dǎo)力提升主要體現(xiàn)幾個方面:執(zhí)行能力。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升不管身處在哪一個層次,都要明確企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),并有為該目標(biāo)實現(xiàn)而不懈努力的信心和決心。三是用人能力。領(lǐng)導(dǎo)力提升要充分了解下屬人員的性格、能力特點,知人善任,用其所長。如把技術(shù)型人才放在事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力提升管理崗位上,不能充分發(fā)揮人才的創(chuàng)造性,同時給事務(wù)管理帶來一定制約。同時,要主動幫助下屬進步,主動培訓(xùn)提高下屬的工作能力,幫助下屬實現(xiàn)工作目標(biāo),讓下屬盡快成長,下屬感激之情將會自覺回報到工作上。四是溝通能力。領(lǐng)導(dǎo)力提升要積極主動與上級、同級、下屬溝通。對我處目前的情況,領(lǐng)導(dǎo)力提升要重視提高非物質(zhì)激勵藝術(shù)。

二、堅持學(xué)習(xí),以身作則,要有吸引下屬主動跟隨的人格魅力。

領(lǐng)導(dǎo)要成為下屬員工的領(lǐng)袖,必須讓員工在其身上看到領(lǐng)袖的魅力。在現(xiàn)代企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力提升不在于能夠下命令,機械式地管理一班人,而要讓屬下員工對其敬佩、信服,在員工心中形成一種磁鐵般的向心力,讓員工愿意跟隨他克服困難,艱苦創(chuàng)業(yè)。這種向心力,就是領(lǐng)導(dǎo)獨特的人格魅力。

1、與時俱進,提高學(xué)習(xí)能力。聯(lián)合國教科文組織曾提出一個標(biāo)準(zhǔn):不能自學(xué)的人是現(xiàn)代文盲。大家知道,在知識經(jīng)濟時代,只靠在學(xué)校學(xué)的知識是不夠用的,靠在某階段進修學(xué)的知識也是不夠用的,應(yīng)該每天每刻都想到知識更新。新的形勢總是在不斷變化,如果將工作思維局限于過去掌握的知識或積累的經(jīng)驗,工作總是老一套,欠缺創(chuàng)新精神,就跟不上新要求。領(lǐng)導(dǎo)力提升要主動學(xué)習(xí),不斷充實,掌握相當(dāng)?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經(jīng)驗,提高自身能力素質(zhì),提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力,適應(yīng)新形勢工作需求。同時,為員工樹立良好榜樣。

2、以身作則,工作充滿激情。近幾年來,我更加深刻體會到:工作需要激情。一個人如果沒有激情投入工作,就缺少了內(nèi)在動力,干什么都是被動的,馬馬虎虎應(yīng)付,很難取得工作成效。一個企業(yè),不管在創(chuàng)業(yè)初期,發(fā)展期,穩(wěn)定期,還是衰落期,都需要領(lǐng)導(dǎo)有一種激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè),或扭轉(zhuǎn)乾坤,促進企業(yè)生存和發(fā)展。在企業(yè)發(fā)展形勢大好時,不要驕傲自滿,帶領(lǐng)員工乘勢而上,再創(chuàng)佳績;在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時,要堅韌應(yīng)對,帶領(lǐng)員渡過難關(guān)。

3、敢于負(fù)責(zé),從不推卸責(zé)任。有一種現(xiàn)象見多不怪:某一件事做完了,工作成績出來了,就有很多人過來,不管有參與的,還是在旁觀的,都喜歡過來邀功請賞;有一個事故發(fā)生了,有的責(zé)任也清晰了,就是沒有人敢出來承擔(dān)責(zé)任,你推我卸,誰也不愿意跟這事扯上關(guān)系。實際上,員工的眼睛是雪亮的,時間證明是公平的。

4、公平做事,做到獎懲分明。一個團隊由幾個、幾十個、幾百個、幾千個甚至更多的人組成,每個人心中都有一把稱,用來衡量自己、衡量同事、衡量上司。有個奇怪現(xiàn)象,人總是喜歡夸大自己的成績,貶低別人的努力。這種情況下,更需要團隊領(lǐng)導(dǎo)做到公平辦事。哪些員工的確表現(xiàn)好,要及時獎勵,而且要向其他人講清楚,為什么要獎勵他,他表現(xiàn)好在哪里,讓大家了解情況,減少互相猜疑,樹立學(xué)習(xí)榜樣。對犯錯誤的員工,也要及時懲罰,并向其他人講明白,為什么要懲罰,他錯在哪里,進行警惕教育。只有做到獎懲公平透明,才能真正激勵先進,鞭策后進,激發(fā)團隊工作熱情。

5、真誠待人,與下屬做朋友。領(lǐng)導(dǎo)干部要真誠對待下屬,善于與員工打成一片。在學(xué)習(xí)上,能夠放下架子,虛心向下屬請教某方面的知識;在工作上,能夠集思廣益,誠意征求下屬的意見和建議;在生活上,能夠平易近人,主動與下屬溝通,或與下屬一起聊天、打球、登山等活動,讓員工感覺到你是在真心與其交朋友,自然而然產(chǎn)生朋友情,愉快地跟隨你工作。

三、重視健康,調(diào)適心理,要有保持自己身心健康的修煉能力。

有人總結(jié),年輕的時候拼命賺錢,拿命買錢,年老的時候拼命到醫(yī)院,拿錢買命。健康是工作的根本,領(lǐng)導(dǎo)無論職務(wù)高低,只有擁有健康的身體,才能完成各項領(lǐng)導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論