2021-2022學(xué)年度人教版物理九年級全冊第十三章內(nèi)能同步訓(xùn)練練習(xí)題（含解析）

人教版物理九年級全冊第十三章內(nèi)能同步訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗中，把質(zhì)量均為0.5kg的水和煤油分別裝入兩個相同的容器內(nèi)，用相同的熱源給它們加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，不計熱損，下列分析正確的是（）A．煤油的吸熱能力比水強(qiáng) B．煤油的比熱容是2.8×103J/(kg·℃)C．加熱2min，煤油比水吸收熱量多 D．加熱2min，煤油吸收熱量是4.2×104J2、下列說法，正確的是（）A．0℃的冰塊，內(nèi)能為零B．內(nèi)能不相等的兩物體間一定會發(fā)生熱傳遞C．溫度高的物體，內(nèi)能一定大D．發(fā)生熱傳遞時，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移3、下列說法正確的是（）A．0℃的水不具有內(nèi)能 B．一杯水和半杯水的比熱容相同C．溫度越高的物體具有的熱量越多 D．組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力不存在斥力4、下列說法正確的是（）A．液體分子間距一定大于氣體B．構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動C．氣體分子間有較大的斥力，所以氣體流動性強(qiáng)D．物質(zhì)從氣態(tài)變到固態(tài)，分子熱運動會變慢直到停止5、兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別對其加熱，液體溫度與加熱時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖像可知（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度兩種液體吸收的熱量一樣多C．加熱相同的時間甲液體比乙液體溫度升高的多D．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量6、表明組成物體的大量分子無規(guī)則運動的現(xiàn)象是（）A．看到大霧在彌漫 B．隨風(fēng)飄來一股香氣C．打掃房間時塵土飛揚(yáng) D．春天柳絮飛揚(yáng)7、質(zhì)量相同的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，用相同的熱源對它們開始均勻加熱，加熱時間均為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．在0～6min內(nèi)，甲和乙的內(nèi)能都在變大B．在3～6min內(nèi)，甲的內(nèi)能變大C．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為5：4D．在0～3min內(nèi)，甲的比熱容和乙的比熱容之比為3：48、關(guān)于物體的溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的C．物體的內(nèi)能越大，熱量越多D．寒冷冬天格外冷，凍得人都沒有溫度了9、下列關(guān)于如圖的說法不正確的是（）A．該物質(zhì)的凝固點為0oCB．DE段表示當(dāng)前物質(zhì)的狀態(tài)為固液共存態(tài)C．BC段物質(zhì)的內(nèi)能一直在增大D．BC段表示該物質(zhì)的熔化過程10、質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體置于相同的容器中，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知（）A．甲液體的內(nèi)能比乙的大 B．溫度升高液體分子運動變慢C．甲液體的比熱容比乙的小 D．乙液體的加熱時間比甲的短第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題6分，共計30分）1、水很難被壓縮，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；水結(jié)冰后，很難被拉伸，說明分子間存在______（填“引力”或“斥力”）；往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明______。2、2012年12月，廣珠城軌廣州南站至珠海站全線通車。“和諧號”動車組在設(shè)計上采用了許多新技術(shù)，請你回答下列問題：（1）列車從250km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是采用“再生制動”技術(shù)，剎車時，列車由于______繼續(xù)行駛，并帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個過程中列車將______能轉(zhuǎn)化為______能；（2）若列車以速度160km/h降到90勻速行駛0.5h，它通過的路程為______km；（3）若列車以速度140km/h勻速駛上一小斜坡時，該列車的動能______、機(jī)械能______（選填“增加”、“不變”或“減少”）；（4）實施機(jī)械剎車時剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時剎車片的溫度升高了，這是通過______方式改變了剎車片的內(nèi)能。3、在《荒野求生》節(jié)目中，求生者用鉆木的方法取火，這是通過_________方式改變內(nèi)能。4、常見的物質(zhì)是由極其微小的______、原子構(gòu)成的，通常液體分子之間的距離比氣體的______（選填“大”或“小”）。5、“拆魚羹”是順德的傳統(tǒng)美食，烹飪“拆魚羹”的過程是通過______的方式改變其內(nèi)能的。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越_______，熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是______現(xiàn)象。三、計算題（4小題，每小題10分，共計40分）1、如圖，是1kg冰在空氣中熔化時的溫度變化曲線圖，請解答：已知：c水＝4.2×103J/（kg?℃），c冰＝2.1×103J/（kg?℃）（1）冰在開始熔化前共吸收了多少熱量？（2）上述熱量可以讓熔化后的水溫度升高多少攝氏度？2、如圖甲所示，A、B是兩個底部裝有完全相同的加熱器的容器，加熱器產(chǎn)生的熱量90%可以被容器中的液體吸收，已知加熱器每秒鐘放出熱量1000J。現(xiàn)將甲、乙兩種液體分別倒入A、B杯中，其中甲液體的比熱容3×103J/（kg?℃）；讓兩個加熱器同時開始工作，60s后停止加熱，然后立即將質(zhì)量為5.4千克的合金球迅速放入乙液體中（從球放入到達(dá)到熱平衡不計熱損失），它們的溫度隨時間變化圖象如乙所示。（1）加熱60s時，乙液體吸收的熱量為多少；（2）甲液體的質(zhì)量多少；（3）合金球的比熱容為多少？3、質(zhì)量500g、溫度100℃的某金屬塊，當(dāng)溫度降低到20℃時，放出1.84×104J的熱量，該金屬塊的比熱容是多少？可能是哪種金屬？物質(zhì)比熱容C/J/（kg?℃）鋁0.88×103鐵、鋼0.46×103銅0.39×103鉛0.13×1034、一個太陽能熱水器里裝有體積為0.2m3、溫度為15℃的水，經(jīng)過一天太陽光的照射，水溫升高到了55℃，求：[水的密度ρ＝1.0×103kg/m3，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg·℃）]（1）熱水器里水的質(zhì)量；（2）熱水器里水吸收的熱量。-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．由圖像可知，加熱相同時間，即煤油和水吸收相同的熱量時，煤油升溫更快，說明煤油吸熱能力比水弱，故A錯誤；B．水和煤油加熱相同時間時吸收的熱量相同，若加熱2min，則有c煤油m煤油Δt煤油=c水m水Δt水由上式變形得故B錯誤；C．本實驗中采用相同的熱源，通過加熱時間的長短反映液體吸熱的多少，因此加熱2min，水和煤油吸收的熱量一樣多，故C錯誤；D．加熱2min，煤油吸收的熱量為Q=cmΔt=2.1×103J/(kg·℃)×0.5kg×（60℃-20℃）=4.2×104J故D正確。故選D。2、D【解析】【詳解】A．一切物體都具有內(nèi)能，所以，0℃的冰塊也具有內(nèi)能，即內(nèi)能不為零，故A錯誤；B．物體之間具有溫度差是發(fā)生熱傳遞的條件，并且熱量是從高溫物體傳到低溫物體，與內(nèi)能沒有直接關(guān)系，故B錯誤；C．內(nèi)能與物體的質(zhì)量、溫度以及狀態(tài)有關(guān)，所以，不確定質(zhì)量和狀態(tài)時，溫度高的物體內(nèi)能不一定大，故C錯誤；D．熱傳遞的實質(zhì)是能量從高溫物體傳向低溫物體，或從一個物體的高溫部分傳向低溫部分的過程，所以，內(nèi)能有可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移，故D正確。故選D。3、B【解析】【詳解】A．一切物體都有內(nèi)能，0℃的水也具有內(nèi)能，故A錯誤；B．比熱容是物質(zhì)的一種特性，不管是一杯水還是半杯水，都是水，物質(zhì)的種類沒有改變，所以比熱容也是保持不變的，故B正確；C．熱量是指物體發(fā)生熱傳遞時轉(zhuǎn)移能量的多少，熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含有或者具有熱量的多少，故C錯誤；D．物質(zhì)的分子之間有相互的引力和斥力，物體被壓縮時，分子之間表現(xiàn)為斥力，物體被拉伸時，分子之間表現(xiàn)為引力，故D錯誤。故選B。4、B【解析】【詳解】A．通常情況下液體分子間的距離比氣體的小，比固體的大，故A錯誤；B．由擴(kuò)散現(xiàn)象可知，構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則的運動，即分子的熱運動，故B正確；C．氣體分子間的距離很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒有作用力，所以氣體具有較強(qiáng)的流動性，故C錯誤；D．分子熱運動受溫度的影響，溫度越高分子運動越劇烈，一般情況下，物質(zhì)從氣態(tài)變到固態(tài)，溫度會降低，分子熱運動會變慢，但不管溫度多低，分子的熱運動都不會停止，故D錯誤。故選B。5、C【解析】【詳解】AB．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體升高相同的溫度，乙的加熱時間更長，吸收的熱量更多，根據(jù)公式，質(zhì)量、升高的溫度一定時，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，乙吸收的熱量多，說明乙的比熱容大，故AB不符合題意；C．根據(jù)圖像可知：質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱相同的時間，甲的溫度升高的多，故C符合題意；D．根據(jù)圖像可知：同一熱源加熱，相同的時間內(nèi)甲、乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】【詳解】A．大霧在彌漫是固體顆粒的運動，不屬于分子的運動，故A不符合題意；B．隨風(fēng)飄來一股香氣是擴(kuò)散現(xiàn)象，證明了分子不停地做無規(guī)則運動，故B符合題意；C．打掃房間時塵土飛揚(yáng)，是固體小顆粒的運動，不是分子的運動，故C不符合題意；D．春天柳絮飛揚(yáng)，屬于機(jī)械運動，不是分子的運動，故D不符合題意。故選B。7、C【解析】【詳解】AB．0～6min內(nèi)，甲和乙都在吸熱，所以甲和乙的內(nèi)能都在增大，3～6min內(nèi)，甲雖然溫度不變，內(nèi)能也增大，故AB正確，不符合題意；CD．由題知，甲和乙質(zhì)量相等，用相同的熱源對甲和乙開始均勻加熱，所以在相同時間內(nèi)甲和乙吸收的熱量相同，由圖象知，在0～3min時間里甲升高的溫度為乙升高的溫度為根據(jù)可知，在吸熱相同和質(zhì)量相同的條件下，升高的溫度與比熱容成反比，故有故C錯誤，符合題意，D正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】【詳解】AC．熱量是一個過程量，描述它的術(shù)語是“吸收”或“放出”，不能說一個物體所含熱量，故AC錯誤；B．一切物體都具有內(nèi)能，所以雖然冰的溫度很低，還是有內(nèi)能的，故B正確；D．人的體溫保持在37℃左右，寒冷冬天格外冷，人體依然有溫度，故D錯誤。故選B。9、B【解析】【詳解】A．由圖像可知，該物質(zhì)熔化時溫度一直保持在0℃，說明該物質(zhì)是晶體，且該物質(zhì)的熔點是0℃，同一物質(zhì)的熔點和凝固點相同，故該物質(zhì)的凝固點也是0℃，故A正確，不符合題意；B．圖像中AB段表示該物質(zhì)吸熱升溫（熔化前為固態(tài)），而BC段是該物質(zhì)的熔化過程，CD段是該物質(zhì)的升溫過程（完全熔化后為液態(tài)），DE段是該物質(zhì)的沸騰過程，為氣、液共存態(tài)，故B錯誤，符合題意；CD．由圖像可知，該物質(zhì)在BC段的溫度較低且保持不變，則BC段表示該物質(zhì)的熔化過程，此過程中物質(zhì)吸收熱量，其內(nèi)能增大，故CD正確，不符合題意。故選B。10、C【解析】【詳解】A．甲、乙兩種液體質(zhì)量、狀態(tài)相同，但是種類不同，溫度未指明，所以無法比較甲乙內(nèi)能的大小，故A不符合題意；B．溫度升高液體分子運動變快，故B不符合題意；C．甲、乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同，由圖象可知，當(dāng)加熱時間相同，即吸收的熱量相同時，甲的溫度升高得快，利用公式可得，甲液體的比熱容比乙的小，故C符合題意；D．題目未指明甲乙液體的末溫，所以甲乙的加熱時間無法比較，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、斥力引力分子在不停的做無規(guī)則的運動【詳解】[1][2]分子之間存在相互作用的引力和斥力。水很難被壓縮，說明分子間存在斥力；水結(jié)冰后，很難被拉伸，說明分子之間存在引力。[3]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越劇烈。往冰塊上滴一滴墨水，發(fā)現(xiàn)冰塊被染黑了，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。2、慣性機(jī)械電45不變增加做功【詳解】（1）[1][2][3]列車從250km/h降到90km/h的過程中不采用機(jī)械剎車，而是采用“再生制動”技術(shù)，即剎車時，列車原來是運動的，由于慣性仍然繼續(xù)行駛，并帶動電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，這個過程中消耗了機(jī)械能，產(chǎn)生了電能，故是列車將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。（2）[4]列車行駛的路程s＝vt＝90km/h×0.5h＝45km（3）[5][6]列車勻速行駛時，質(zhì)量不變，速度不變，故動能不變；勻速駛上一小斜坡時，列車所處的高度增大，則重力勢能增加，所以其機(jī)械能增加。（4）[7]實施機(jī)械剎車時剎車片與車軸之間產(chǎn)生的摩擦力使列車減速，此時剎車片的溫度升高了，這是通過做功方式改變了剎車片的內(nèi)能。3、做功【詳解】改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞。外界對物體做功，物體內(nèi)能增加，求生者用鉆木的方法取火，求生者對木頭做功，內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到木頭著火點而起到鉆木取火的效果。故鉆木取火是通過做功的方式改變內(nèi)能的。4、分子小【詳解】[1]物質(zhì)是由分子或原子組成的，原子由原子核和核外電子組成。[2]一般地，固體分子間距離最小，液體分子間距離較大，氣體分子間距離最大。所以液體分子的距離比氣體的小。5、熱傳遞快擴(kuò)散【詳解】[1]改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞。烹飪“拆魚羹”的過程是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。[2]分子無規(guī)則運動的速度與溫度有關(guān)。隨著溫度升高，羹的香氣更加濃郁，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越快。[3]不同物質(zhì)在互相接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。接觸熱氣騰騰的“拆魚羹”擺上桌，立刻香氣滿屋，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。三、計算題1、（1）2.1×104J；（2）5℃【解析】【詳解】解：（1）由圖可知，冰在開始熔化前的初溫為﹣10℃、末溫為0℃，則溫度的變化量為冰在開始熔化前吸收的熱量為（2）由題意可知，熔化后的水吸收的熱量為因冰熔化后質(zhì)量不變，即則熔化后的水升高的溫度為答：（1）冰在開始熔化前共吸收了2.1×104J的熱量。（2）上述熱量可以讓熔化后的水溫度升高5℃。2、（1）5.4×104J；（2）0.2kg；（3）0.2×103J/（kg?℃）【解析】【詳解】解：（1）已知加熱器每秒鐘放出熱量1000J，則加熱60s時，加熱器放出熱量Q放＝1000J/s×60s＝6×104J根據(jù)題意可知，乙液體吸收的熱量Q乙吸＝Q放×90%＝6×104J×90%＝5.4×104J（2）由乙圖可知，加熱20s時，甲液體的溫度從10℃升高到40℃，由題意可知，甲液體在20s內(nèi)吸收的熱量Q甲吸＝Q放′×90%＝1000J/s×20s×90%＝1.8×104J根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）可得，甲液體的