專(zhuān)題1長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量和運(yùn)動(dòng)描述壓軸培優(yōu)專(zhuān)題訓(xùn)練(原卷版+解析)

專(zhuān)題1\o"1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量"長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量\o"1.2運(yùn)動(dòng)的描述"和運(yùn)動(dòng)描述壓軸培優(yōu)專(zhuān)題訓(xùn)練（原卷版）1．走時(shí)準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)秒針轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)是（）A．24 B．1440 C．86400 D．432002．如圖所示，秒表外圈刻度盤(pán)的分度值為，秒表指示的時(shí)間為s。3．有個(gè)同學(xué)用一個(gè)停表對(duì)照一個(gè)電子表進(jìn)行時(shí)間比較。當(dāng)同時(shí)起動(dòng)計(jì)時(shí)的時(shí)候，停表的讀數(shù)為0S，而電子表示數(shù)為00：02：38．當(dāng)停表的秒針轉(zhuǎn)過(guò)5圈，即經(jīng)過(guò)了150s后，再看電子表，此時(shí)的電子表示數(shù)為：：。4．如圖1所示儀器的名稱(chēng)叫做，它是用來(lái)測(cè)短暫時(shí)間的儀器。實(shí)驗(yàn)時(shí)，手握紙帶的端點(diǎn)將紙帶拉出，就能看到紙帶上打下的一系列可分辨的點(diǎn)。圖2所示紙帶中，A～D的時(shí)間間隔為秒，紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間（選填“多”、“少”或“一樣”）。A點(diǎn)為第一點(diǎn)，則該紙帶拉得越來(lái)越（選填“快”或“慢”）。5．如圖，秒表的讀數(shù)為mins＝s；電子秒表顯示時(shí)間的格式是：00：00：00如果是電子秒表這個(gè)時(shí)間應(yīng)顯示為：。6．如圖所示，停表所記錄的時(shí)間是s。7．如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有多半瓶水，用刻度尺標(biāo)出水的深度為h1然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量瓶底的直徑為D，那么，該瓶的容積大概為（）A．πD2（h1+h2） B．πD2（h1+h2） C．4πD2（h1+h2） D．πD2（h1﹣h2）8．如圖所示，用刻度尺測(cè)量圓形物體的直徑，測(cè)量方法正確的是（）A．B．C．D．9．某同學(xué)用一把最小刻度為1mm的直尺，先后測(cè)量同一木塊的厚度，四次測(cè)量結(jié)果分別是3.12cm、3.13cm、3.32cm、3.12cm。下列結(jié)果最接近真實(shí)值的是（）A．3.12cm B．3.123cm C．3.13cm D．3.1975cm10．如圖所示，使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，甲刻度尺的最小分度值為，乙刻度尺的最小分度值為，使用刻度尺測(cè)量更精確，被測(cè)物長(zhǎng)度為cm。11．在活動(dòng)課上，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)合理的方案測(cè)量1元硬幣的直徑，活動(dòng)小組的同學(xué)紛紛提出了自己的方案。小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度。小紅：先用長(zhǎng)紙條繞硬幣一周，在交疊處用大頭針鉆一個(gè)孔，展開(kāi)細(xì)紙條，用刻度尺測(cè)量出兩個(gè)小孔之間的距離便可以得到硬幣周長(zhǎng)c，再運(yùn)用公式d＝算出硬幣的直徑。小麗：按如圖所示的方式來(lái)測(cè)量。（1）其中，同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的，理由是。（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，對(duì)另兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)估。（3）1元硬幣的直徑是mm。12．我國(guó)是自行車(chē)王國(guó)，常見(jiàn)的自行車(chē)有“28”、“26”和“24”等型號(hào)，這些型號(hào)是按車(chē)輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車(chē)車(chē)輪的直徑是26英寸，1英寸＝2.54cm。（1）“26”型號(hào)車(chē)輪的直徑是m，周長(zhǎng)是m。（2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車(chē)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案測(cè)量學(xué)校跑道的長(zhǎng)度，請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量步驟，并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示你測(cè)得的物理量：①用卷尺測(cè)出；②算出車(chē)輪的；③用紅布條在自行車(chē)輪上做一個(gè)記號(hào)（或用氣門(mén)芯做記號(hào)），讓記號(hào)與跑道的起點(diǎn)重合，推著自行車(chē)沿跑道移動(dòng)一圈，記下；④跑道長(zhǎng)度的表達(dá)式為：（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）。13．為了利用刻度尺測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，張玲和陳歡同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：A．張玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案：①把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞5周；②用刻度尺測(cè)量出所繞線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L；③算出細(xì)銅絲的直徑D＝；④用上述方法再測(cè)兩次，取平均值；⑤整理器材。B．陳歡同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案：①把細(xì)銅絲在鉛筆上纏繞30圈；②用刻度尺測(cè)量出所繞線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L；③算出細(xì)銅絲的直徑D＝；④整理器材。（1）這兩位同學(xué)在進(jìn)行交流時(shí)，都發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)中存在著問(wèn)題。請(qǐng)你分析在該實(shí)驗(yàn)中所存在的問(wèn)題：①?gòu)埩嵬瑢W(xué)的問(wèn)題是；②陳歡同學(xué)的問(wèn)題是。（2）請(qǐng)借鑒上面的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)測(cè)量小鋼珠體積的實(shí)驗(yàn)方案（球的體積公式，V＝R3，式中R指球的半徑）．實(shí)驗(yàn)器材：一對(duì)三角板，一把直尺，小鋼珠10個(gè)。（可以畫(huà)圖來(lái)說(shuō)明）①實(shí)驗(yàn)方案：②鋼珠的體積表達(dá)式為：V＝。14．甲、乙、丙三人各自乘坐升降機(jī)，甲看見(jiàn)建筑物在上升；乙看見(jiàn)甲在下方并正在靠近自己；丙看見(jiàn)甲、乙都在下降，則甲、乙、丙相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A．甲可能上升 B．乙可能上升 C．丙必定上升 D．甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同15．（多選）觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)、乙車(chē)只能向左運(yùn)動(dòng) B．甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng) C．甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向右運(yùn)動(dòng) D．甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)16．一列火車(chē)在平直的鐵路上向東運(yùn)動(dòng)，若觀察者在路旁看到機(jī)車(chē)上冒出的煙是豎直向上的，說(shuō)明此時(shí)風(fēng)向?yàn)?，若看到?chē)冒出的煙是向東的，則說(shuō)明此時(shí)的風(fēng)向?yàn)?，且風(fēng)運(yùn)動(dòng)得比火車(chē)（填“快”或“慢”）。17．請(qǐng)仔細(xì)觀察以下A、B兩組照片，回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)組照片可判斷出汽車(chē)和飛機(jī)中一定運(yùn)動(dòng)。（2）由此你能得出怎樣的結(jié)論。18．若有甲、乙、丙三輛汽車(chē)同時(shí)在一條東西方向的直道上行駛，甲車(chē)上的人看到丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)上的人看到甲、丙兩輛車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，而丙車(chē)上的人則看到路邊的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，那么，關(guān)于這三輛車(chē)行駛的方向，請(qǐng)作出正確的分析。19．成語(yǔ)故事《刻舟求劍》：說(shuō)的是有個(gè)楚國(guó)人坐船渡河時(shí)，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號(hào)，說(shuō)：“這就是我的劍掉下去的地方?！碑?dāng)船停下時(shí)，他才沿著記號(hào)跳入河中找劍，問(wèn)船夫能找到劍嗎？從物理的角度解釋為什么？20．甲、乙、丙三人各乘一臺(tái)升降機(jī)，他們從自己乘的升降機(jī)往外看。（1）甲看見(jiàn)丙乘的升降機(jī)勻速上升；（2）乙看見(jiàn)甲乘的升降機(jī)勻速下降；（3）丙看見(jiàn)地面勻速上升。請(qǐng)分析甲、乙、丙三人乘的升降機(jī)相對(duì)于地面是怎樣運(yùn)動(dòng)的？21．如圖甲是某同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的公共汽車(chē)和轎車(chē)所拍攝的兩幅照片，由此照片你能否判斷公共汽車(chē)和轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？若將照片拍攝如圖乙，你得到的結(jié)論又怎樣？說(shuō)明理由。專(zhuān)題1\o"1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量"長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量\o"1.2運(yùn)動(dòng)的描述"和運(yùn)動(dòng)描述壓軸培優(yōu)專(zhuān)題訓(xùn)練（解析版）1．走時(shí)準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)秒針轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)是（）A．24 B．1440 C．86400 D．43200【答案】B?！窘獯稹拷猓好脶樲D(zhuǎn)動(dòng)一周是1min，一晝夜有24×60min＝1440min，所以秒針轉(zhuǎn)動(dòng)1440圈。故選：B。2．如圖所示，秒表外圈刻度盤(pán)的分度值為1s，秒表指示的時(shí)間為195s?！敬鸢浮?s；195?！窘獯稹拷猓河蓤D知：在秒表的中間小盤(pán)上，5min中間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1min，所以分針指示的時(shí)間為3min；在秒表的大表盤(pán)上，5s之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1s，指針在15s處，所以秒針指示的時(shí)間為15s，即秒表的讀數(shù)為3min15s＝195s。故答案為：1s；195。3．有個(gè)同學(xué)用一個(gè)停表對(duì)照一個(gè)電子表進(jìn)行時(shí)間比較。當(dāng)同時(shí)起動(dòng)計(jì)時(shí)的時(shí)候，停表的讀數(shù)為0S，而電子表示數(shù)為00：02：38．當(dāng)停表的秒針轉(zhuǎn)過(guò)5圈，即經(jīng)過(guò)了150s后，再看電子表，此時(shí)的電子表示數(shù)為00：05：08?！敬鸢浮?0：05：08?！窘獯稹拷猓浩饎?dòng)時(shí)，電子表的讀數(shù)為00：02：38，經(jīng)過(guò)150s＝2min+30s后，電子表的示數(shù)為：00：02：38+00：02：30s＝00：05：08。故答案為：00：05：08。4．如圖1所示儀器的名稱(chēng)叫做打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，它是用來(lái)測(cè)短暫時(shí)間的儀器。實(shí)驗(yàn)時(shí)，手握紙帶的端點(diǎn)將紙帶拉出，就能看到紙帶上打下的一系列可分辨的點(diǎn)。圖2所示紙帶中，A～D的時(shí)間間隔為0.06秒，紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間一樣（選填“多”、“少”或“一樣”）。A點(diǎn)為第一點(diǎn)，則該紙帶拉得越來(lái)越快（選填“快”或“慢”）。【答案】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；0.06；一樣；快?！窘獯稹拷猓海?）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的工具；（2）因?yàn)榇螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次，所以每次打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s；A、D兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為3×0.02s＝0.06s；A、B兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為1×0.02s＝0.02s；C、D兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為1×0.02s＝0.02s；所以紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間一樣；因?yàn)槊看伍g隔所用時(shí)間相同，紙帶的間隔距離得越來(lái)越大，說(shuō)明該紙帶拉得越來(lái)越快。故答案為：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；0.06；一樣；快。5．如圖，秒表的讀數(shù)為5min38s＝338s；電子秒表顯示時(shí)間的格式是：00：00：00如果是電子秒表這個(gè)時(shí)間應(yīng)顯示為：00：05：38。【答案】5；38；338；00：05：38。【解答】解：①小盤(pán)的分度值是1min，指針在5min和5min之間，分針示數(shù)為5min；大盤(pán)的分度值是0.2s，秒針示數(shù)為38s，因此秒表讀數(shù)為5min38s＝60s×5+38s＝338s。②若電子秒表顯示時(shí)間的格式是：00：00：00，則電子秒表這個(gè)時(shí)間應(yīng)顯示為00：05：38。故答案為：5；38；338；00：05：38。6．如圖所示，停表所記錄的時(shí)間是36s。【答案】36。【解答】解：由圖知：在秒表的中間表盤(pán)上，3min中間有3個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1min，指針在“0”和“1”之間，所以分針指示的時(shí)間為0min；在秒表的大表盤(pán)上，5s之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1s，指針在36s處，所以秒針指示的時(shí)間為36s，即秒表的讀數(shù)為36s。故答案為：36。7．如圖所示，一個(gè)飲料瓶裝有多半瓶水，用刻度尺標(biāo)出水的深度為h1然后將該瓶倒置，水面到瓶底的高度為h2，若再用三角板和刻度尺配合，測(cè)量瓶底的直徑為D，那么，該瓶的容積大概為（）A．πD2（h1+h2） B．πD2（h1+h2） C．4πD2（h1+h2） D．πD2（h1﹣h2）【答案】A。【解答】解：飲料瓶的底面積為S＝，第一次正著放，瓶中水的體積V水＝Sh1＝πD2h1；第二次倒放，瓶中水的體積不變，瓶中空氣體積V空＝Sh2＝πD2h2；飲料瓶的容積為V瓶＝V水+V空＝πD2h1+πD2h2＝πD2（h1+h2），故A正確。故選：A。8．如圖所示，用刻度尺測(cè)量圓形物體的直徑，測(cè)量方法正確的是（）A． B． C． D．【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、刻度尺的零刻線(xiàn)沒(méi)有與桌面對(duì)齊，故A錯(cuò)誤；B、沒(méi)把三角尺的直角邊與刻度尺靠緊，無(wú)法確定直徑的大小，故B錯(cuò)誤；CD、測(cè)量圓形物體的直徑，需要用兩只直角三角板把圓柱體夾在中間，放到刻度尺上測(cè)出它的直徑，用末端三角板直角邊所對(duì)的刻度值減去起始端三角板直角邊所對(duì)的刻度值，即可得出圓柱體的直徑；C圖中左邊三角尺沒(méi)有與刻度尺的零刻度線(xiàn)對(duì)齊，故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D。9．某同學(xué)用一把最小刻度為1mm的直尺，先后測(cè)量同一木塊的厚度，四次測(cè)量結(jié)果分別是3.12cm、3.13cm、3.32cm、3.12cm。下列結(jié)果最接近真實(shí)值的是（）A．3.12cm B．3.123cm C．3.13cm D．3.1975cm【答案】A。【解答】解：根據(jù)四次測(cè)量結(jié)果，可以觀察出3.32cm與其他三次結(jié)果偏差較大，屬于錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去掉，依據(jù)取多次測(cè)量平均值的方法，在最后結(jié)果除不盡時(shí)采取四舍五入，保留到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，則木塊的厚度＝（3.12cm+3.13cm+3.12cm）÷3≈3.12cm。故選：A。10．如圖所示，使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，甲刻度尺的最小分度值為1cm，乙刻度尺的最小分度值為1mm，使用乙刻度尺測(cè)量更精確，被測(cè)物長(zhǎng)度為3.25cm?！敬鸢浮?cm；1mm；乙；3.25cm?！窘獯稹拷猓河蓤D甲所示刻度尺可知，其分度值為1cm，由圖乙所示刻度尺可知，1cm之間有10個(gè)小格，其分度值為1mm，使用乙圖所示刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確，其分度值為1mm；物體長(zhǎng)度為5.25cm﹣2.00cm＝3.25cm；故答案為：1cm；1mm；乙；3.25cm。11．在活動(dòng)課上，老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)合理的方案測(cè)量1元硬幣的直徑，活動(dòng)小組的同學(xué)紛紛提出了自己的方案。小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度。小紅：先用長(zhǎng)紙條繞硬幣一周，在交疊處用大頭針鉆一個(gè)孔，展開(kāi)細(xì)紙條，用刻度尺測(cè)量出兩個(gè)小孔之間的距離便可以得到硬幣周長(zhǎng)c，再運(yùn)用公式d＝算出硬幣的直徑。小麗：按如圖所示的方式來(lái)測(cè)量。（1）其中，小華同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的，理由是硬幣直徑不容易直接找到。（2）請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言，對(duì)另兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)估小紅、小麗設(shè)計(jì)的方案采用的都是間接測(cè)量法，都能測(cè)出硬幣的直徑。（3）1元硬幣的直徑是19.0mm?！敬鸢浮浚?）小華；硬幣直徑不容易直接找到；（2）小紅、小麗設(shè)計(jì)的方案采用的都是間接測(cè)量法，都能測(cè)出硬幣的直徑；（3）19.0?！窘獯稹拷猓海?）小華的測(cè)量方案不夠合理，因?yàn)橛矌胖睆讲蝗菀字苯诱业?，測(cè)量的誤差較大；（2）小紅采用先測(cè)出硬幣的周長(zhǎng)，再算出硬幣的直徑的方法。因?yàn)槭菆A形的硬幣，小麗用兩塊直角三角板把硬幣夾在中間，放到刻度尺上測(cè)出它的直徑。小紅、小麗設(shè)計(jì)的方案都能測(cè)出硬幣的直徑，采用的都是間接測(cè)量法；（3）刻度尺的分度值是1mm；硬幣的左端對(duì)準(zhǔn)的刻度是5.00cm，右端對(duì)準(zhǔn)的刻度是6.90cm，所以1元硬幣的直徑是6.90cm﹣5.00cm＝1.90cm＝19.0mm。故答案為：（1）小華；硬幣直徑不容易直接找到；（2）小紅、小麗設(shè)計(jì)的方案采用的都是間接測(cè)量法，都能測(cè)出硬幣的直徑；（3）19.0。12．我國(guó)是自行車(chē)王國(guó)，常見(jiàn)的自行車(chē)有“28”、“26”和“24”等型號(hào)，這些型號(hào)是按車(chē)輪直徑的尺寸命名的，如“26”自行車(chē)車(chē)輪的直徑是26英寸，1英寸＝2.54cm。（1）“26”型號(hào)車(chē)輪的直徑是0.66m，周長(zhǎng)是2.07m。（2）給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車(chē)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案測(cè)量學(xué)校跑道的長(zhǎng)度，請(qǐng)你寫(xiě)出測(cè)量步驟，并用適當(dāng)?shù)姆?hào)表示你測(cè)得的物理量：①用卷尺測(cè)出自行車(chē)輪的直徑D；②算出車(chē)輪的周長(zhǎng)C＝πD；③用紅布條在自行車(chē)輪上做一個(gè)記號(hào)（或用氣門(mén)芯做記號(hào)），讓記號(hào)與跑道的起點(diǎn)重合，推著自行車(chē)沿跑道移動(dòng)一圈，記下自行車(chē)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n；④跑道長(zhǎng)度的表達(dá)式為：s＝nπD（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）?！敬鸢浮浚?）0.66；2.07；（2）①自行車(chē)輪的直徑D；②周長(zhǎng)C＝πD；③自行車(chē)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n；④s＝nπD?！窘獯稹拷猓海?）由題意可知：“26”型號(hào)車(chē)直徑即為26英寸，英寸與cm的換算關(guān)系是：1英寸＝2.54cm＝2.54×10﹣2m；所以“26型號(hào)車(chē)的車(chē)輪直徑d＝26×2.54×10﹣2m≈0.66m，則其周長(zhǎng)L＝πd＝3.14×0.66m≈2.07m；（2）學(xué)校跑道的長(zhǎng)度比較大，無(wú)法直接測(cè)量，可以借助自行車(chē)進(jìn)行測(cè)量；①用卷尺測(cè)量出自行車(chē)輪的直徑，記為D；②算出車(chē)輪的周長(zhǎng)C＝πD；③在自行車(chē)上綁一個(gè)紅布條，推著自行車(chē)，數(shù)出繞操場(chǎng)一圈自行車(chē)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n（可以一個(gè)人騎著自行車(chē)帶著另一個(gè)人，后面的人數(shù)圈數(shù)）；④跑道長(zhǎng)度為：s＝nπD。故答案為：（1）0.66；2.07；（2）①自行車(chē)輪的直徑D；②周長(zhǎng)C＝πD；③自行車(chē)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)n；④s＝nπD。13．為了利用刻度尺測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，張玲和陳歡同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：A．張玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案：①把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密纏繞5周；②用刻度尺測(cè)量出所繞線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L；③算出細(xì)銅絲的直徑D＝；④用上述方法再測(cè)兩次，取平均值；⑤整理器材。B．陳歡同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案：①把細(xì)銅絲在鉛筆上纏繞30圈；②用刻度尺測(cè)量出所繞線(xiàn)圈的長(zhǎng)度L；③算出細(xì)銅絲的直徑D＝；④整理器材。（1）這兩位同學(xué)在進(jìn)行交流時(shí)，都發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)中存在著問(wèn)題。請(qǐng)你分析在該實(shí)驗(yàn)中所存在的問(wèn)題：①?gòu)埩嵬瑢W(xué)的問(wèn)題是纏繞圈數(shù)太少；②陳歡同學(xué)的問(wèn)題是沒(méi)有緊密纏繞。（2）請(qǐng)借鑒上面的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)測(cè)量小鋼珠體積的實(shí)驗(yàn)方案（球的體積公式，V＝R3，式中R指球的半徑）．實(shí)驗(yàn)器材：一對(duì)三角板，一把直尺，小鋼珠10個(gè)。（可以畫(huà)圖來(lái)說(shuō)明）①實(shí)驗(yàn)方案：②鋼珠的體積表達(dá)式為：V＝r3?！敬鸢浮縑＝r3；②r3。【解答】解：（1）分析張玲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案可知，其纏繞圈數(shù)太少，會(huì)造成誤差很大；而陳歡同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中沒(méi)有說(shuō)明是否緊密纏繞；（2）如圖所示：用兩個(gè)三角板和一把刻度尺把小鋼球夾住的方法，將兩塊三角板的一條直角邊與刻度尺對(duì)齊，然后用兩個(gè)三角板的另外一條直角邊夾住小鋼球，讀出刻度尺上兩個(gè)直角頂點(diǎn)之間的長(zhǎng)度；然后多測(cè)幾次求出平均值，即為小鋼球的直徑r，則由球的體積公式可知小鋼球的體積為：V＝r3故答案為：（1）纏繞圈數(shù)太少；沒(méi)有緊密纏繞；（2）①用兩個(gè)三角板和一把刻度尺把小鋼球夾住的方法，將兩塊三角板的一條直角邊與刻度尺對(duì)齊，然后用兩個(gè)三角板的另外一條直角邊夾住小鋼球，讀出刻度尺上兩個(gè)直角頂點(diǎn)之間的長(zhǎng)度；然后多測(cè)幾次求出平均值，即為小鋼球的直徑r，則由球的體積公式可知小鋼球的體積為：V＝r3；②r3。14．甲、乙、丙三人各自乘坐升降機(jī)，甲看見(jiàn)建筑物在上升；乙看見(jiàn)甲在下方并正在靠近自己；丙看見(jiàn)甲、乙都在下降，則甲、乙、丙相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是（）A．甲可能上升 B．乙可能上升 C．丙必定上升 D．甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同【答案】D。【解答】解：研究三架升降機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況，應(yīng)以地面、建筑物為參照物，甲看見(jiàn)建筑物在上升，說(shuō)明甲一定下降；乙看見(jiàn)甲在下方并正在靠近自己，因甲在下方且甲在下降，則說(shuō)明乙一定下降，且下降的速度比甲快；丙看見(jiàn)甲、乙都在下降，則丙可能靜止，也可能上升，還可能在下降，且下降的速度小于甲乙的速度，所以甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。15．（多選）觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲車(chē)可能向左運(yùn)動(dòng)、乙車(chē)只能向左運(yùn)動(dòng) B．甲、乙兩車(chē)一定向右運(yùn)動(dòng) C．甲車(chē)可能運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向右運(yùn)動(dòng) D．甲車(chē)可能靜止，乙車(chē)一定向左運(yùn)動(dòng)【答案】AD?！窘獯稹拷猓河蓤D中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹，所以甲車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有三種可能：1、向右運(yùn)動(dòng)2、靜止3、向左運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)速度小于風(fēng)速；因?yàn)橐臆?chē)旗向右飄，所以乙車(chē)只能向左運(yùn)動(dòng)，且速度要大于風(fēng)的速度。綜上分析可知，只有AD正確，BC錯(cuò)誤；故選：AD。16．一列火車(chē)在平直的鐵路上向東運(yùn)動(dòng)，若觀察者在路旁看到機(jī)車(chē)上冒出的煙是豎直向上的，說(shuō)明此時(shí)風(fēng)向?yàn)橄驏|，若看到車(chē)冒出的煙是向東的，則說(shuō)明此時(shí)的風(fēng)向?yàn)橄驏|，且風(fēng)運(yùn)動(dòng)得比火車(chē)快（填“快”或“慢”）?！敬鸢浮肯驏|；向東；快?！窘獯稹拷猓夯疖?chē)向東運(yùn)動(dòng)，而其冒出的煙是豎直向上的，說(shuō)明空氣的流動(dòng)速度與車(chē)的速度相同，即相對(duì)靜止。所以風(fēng)向?yàn)橄驏|。若車(chē)冒出的煙是向東的，這說(shuō)明火車(chē)相對(duì)于風(fēng)是向西運(yùn)動(dòng)的，所以風(fēng)向是向東，并且速度比火車(chē)快。故答案為：向東；向東；快。17．請(qǐng)仔細(xì)觀察以下A、B兩組照片，回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)B組照片可判斷出汽車(chē)和飛機(jī)中飛機(jī)一定運(yùn)動(dòng)。（2）由此你能得出怎樣的結(jié)論研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參照物?！敬鸢浮浚?）B；飛機(jī)；（2）研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參照物?！窘獯稹拷猓海?）圖A中，飛機(jī)和汽車(chē)相對(duì)位置發(fā)生了變化，但可能是飛機(jī)向圖中的右方運(yùn)動(dòng)，也可能是汽車(chē)向圖中的左方運(yùn)動(dòng)，也有可能二者分別向不同方向運(yùn)動(dòng)。所以無(wú)法判斷汽車(chē)和飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況。圖B中，出現(xiàn)了一個(gè)固定不動(dòng)的樹(shù)，汽車(chē)相對(duì)于樹(shù)位置沒(méi)有發(fā)生變化，故汽車(chē)是靜止的；而飛機(jī)相對(duì)于樹(shù)在向右運(yùn)動(dòng)。（2）由（1）和（2）可知，要判斷一個(gè)物體相對(duì)于地面是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，就要選擇地面上不動(dòng)的一個(gè)物體作為參照物。故答案為：（1）B；飛機(jī)；（2）研究物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參照物。18．若有甲、乙、丙三輛汽車(chē)同時(shí)在一條東西方向的直道上行駛，甲車(chē)上的人看到丙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)上的人看到甲、丙兩輛車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，而丙車(chē)上的人則看到路邊的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，那么，關(guān)于這三輛車(chē)行駛的方向，請(qǐng)作出正確的分析。【解答】答：（1）丙車(chē)上的人則看到路邊上的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明丙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)；（2）甲車(chē)上的人看到丙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向西運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明甲車(chē)也向東運(yùn)動(dòng)，并且甲車(chē)的速度比丙車(chē)大；（3）乙車(chē)上的人看到甲、丙兩輛車(chē)都相對(duì)乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，此時(shí)有三種可能：一是乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)，但比甲車(chē)和丙車(chē)的速度都小；二是靜止；三是乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。綜上，甲車(chē)、丙車(chē)必定向東運(yùn)動(dòng)；乙車(chē)可能向東運(yùn)動(dòng)，但比甲、丙車(chē)要慢一些，可能靜止，也可能向西運(yùn)動(dòng)。19．成語(yǔ)故事《刻舟求劍》：說(shuō)的是有個(gè)楚國(guó)人坐船渡河時(shí)，不慎把劍掉入江中，他在船上刻下記號(hào)，說(shuō)：“這就是我的劍掉下去的地方。”當(dāng)船停下時(shí)，他才沿著記號(hào)跳入河中找劍，問(wèn)船夫能找到劍嗎？從