浙江寧波南三縣2024屆中考押題歷史預(yù)測卷含解析

浙江寧波南三縣2024屆中考押題歷史預(yù)測卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．日本歷史上有兩次變革，一次是“漢化”；另一次是“歐化”。其中“漢化”是（）A．大化改新 B．明治維新 C．新經(jīng)濟政策 D．羅斯福新政2．大慶油田的建成結(jié)束了中國靠“洋油”的時代，這是中共八大后的十年，社會主義建設(shè)取得的顯著成就之一，為此做出貢獻的模范人物是（）A．鄧稼先 B．雷鋒 C．焦裕祿 D．王進喜3．運用所學知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．擺脫了嚴重的民族危機4．近些年來，湖北武漢、荊門等地借鑒美國舊金山“硅谷”經(jīng)驗、做法，紛紛出臺政策，打造“光谷”“農(nóng)谷”等產(chǎn)業(yè)特色。促進這些概念、政策出臺的主要背景是A．經(jīng)濟全球化的推動B．科技在經(jīng)濟發(fā)展中作用提高C．政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用提升D．國家發(fā)展工業(yè)的要求5．有學者在研究經(jīng)濟發(fā)展模式時發(fā)現(xiàn)：上個世紀20年代，蘇俄曾實行“新經(jīng)濟政策”，中國曾開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市”的革命道路；30年代美國推行了羅斯福“新政”；90年代鄧小平又提出了具有中國特色的“社會主義市場經(jīng)濟”，倡導(dǎo)中國建立社會主義市場經(jīng)濟。以上反映出的共同主題是()A．社會主義和資本主義要相互學習借鑒 B．社會主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分C．這些歷史巨人善于化腐朽為神奇 D．“實事求是”是世界性的人類智慧6．1990年伊拉克入侵科威特。隨后安理會687號決議授權(quán)同科威特合作的所有成員國在1991年1月15號之后可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。從中可以看到聯(lián)合國的作用是()A．主張和平解決國際事端B．維護世界和平與安全C．努力維持國際均勢D．重建戰(zhàn)后國際秩序7．我國當代一位著名文化學者余秋雨說：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成歷史?！闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上，我們可以解讀到的歷史是（）A．林則徐虎門銷煙 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園C．太平軍抗擊洋槍隊 D．洋務(wù)運動破產(chǎn)8．2018年4月17日，“中非經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè)合作的成效與經(jīng)驗”研討會在埃及首都開羅舉行。二戰(zhàn)后期，在開羅召開的國際會議，對加速二戰(zhàn)的勝利產(chǎn)生了巨大影響。下列對開羅會議的表述不準確的是A．會議在1943年11月召開B．中、美、英三國首腦共同參加了這次會議C．會議要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國D．聯(lián)合國在這次會議期間宣告成立9．“它是新中國在國際上開展活動，冷美國孤立...主張世界各國在相處中相互監(jiān)督，實行對等的約束和自我約束，具有法律性和道義性。”下列說法正確的是A．文中的“它”指“求同存異”的方針B．表明中美關(guān)系開始正?；疌．“它”在萬隆會議時提出，促成會議圓滿成功D．文中的“它”指“和平共處五項原則”10．某次戰(zhàn)爭之后，列強欣喜苦狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報紙評價道：“中國為東方一團大物，勢已動搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者?！边@場戰(zhàn)爭（）A．成為中國近代史的開端 B．大大加深了中國半殖民地化程度C．成為中國近代化的開端 D．使中國完全陷入半殖民地的深淵11．“1930﹣1935年間，西方著名的政界、經(jīng)濟界人士，紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)，‘計劃’一詞成為政界最時髦的名詞。一時間，美國和西方對蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟‘轉(zhuǎn)變?yōu)槟７隆?。”其中最成功的“模仿”是A．明治維新 B．新經(jīng)濟政策 C．工業(yè)革命 D．羅斯福新政12．1971年美國總統(tǒng)尼克松在一次演講中說：“同我們在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！边@句話中的這種“挑戰(zhàn)”來自于（）A．中國 B．蘇聯(lián) C．西歐和日本 D．東歐13．據(jù)《明史》記載：“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級二千二百，還被掠者三千人。”這一記載反映的史事是A．岳飛抗金 B．文天祥抗元 C．戚繼光抗倭 D．鄭成功收復(fù)14．“思想解放是社會變革的先導(dǎo)，能促進社會的進步。在歷史上，一批又一批思想家站在時代的前沿，提出了先進的思想理論?！毕铝心軌蛘撟C上述觀點的史實有（）①文藝復(fù)興②新文化運動③五四運動④《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。第三次科技革命中最突出的技術(shù)核心是A．生物工程技術(shù)B．計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．原子能技術(shù)D．航天技術(shù)16．古代印度的一項制度規(guī)定：各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。這一制度是（）A．分封制度 B．種姓制度 C．領(lǐng)主制度 D．專制制度17．第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又加入到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是（）A．英國 B．法國 C．德國 D．意大利18．抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的英雄人物，他們中的代表有（）①黃繼光②邱少云③王進喜④焦裕祿A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④19．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，第一個變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革A．使俄國走上了對外侵略的道路B．是俄國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命C．促進了俄國資本主義的發(fā)展D．動搖了沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)20．下列措施的實施，最能說明法國1959年法國宣布接受殖民地阿爾及利亞的民族自決，由此開始告別殖民主義1963年法國和聯(lián)邦德國簽訂《法德友好條約》，從此與宿敵德國和解1964年法國與新中國建交，成為第一個承認新中國的西方大國1966年法國宣布退出北約，并限令美國在一年內(nèi)撤除在法國領(lǐng)土上的駐軍和基地A．已是非常強大的國家，在世界上占有它應(yīng)有的地位B．已成為獨立的國家，不再受美國的控制C．成為歐共體成員國，經(jīng)濟實力大大增強D．堅持獨立外交政策，成為世界格局的制衡力量21．史論結(jié)合是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的是史實選項史實推論A美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B三角貿(mào)易使美洲喪失了近億精壯勞動力C羅斯福新政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟生活提供了先例D納米比亞獨立帝國主義在非洲的殖民體系最終崩遺A．AB．BC．CD．D22．《一戰(zhàn)秘史》中記載了一個法國中尉描述的一場戰(zhàn)役的場景：“濃煙像云一樣翻滾，人無法呼吸，到處是死人。在我們腳邊，血流成河……”。這位中尉描述的戰(zhàn)役是A．薩拉熱窩事件 B．斯大林格勒戰(zhàn)役 C．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D．凡爾登戰(zhàn)役23．下面對西周分封制的敘述，正確的有

(

)①目的是鞏固政權(quán)②周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室③諸侯國接受分封的同時，必須向周天子盡義務(wù)④分封制使周朝成為一個強盛的國家A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①②④24．有人把中國前期近代化的各種方案比喻成“自我療傷”“溫藥治療”“猛藥重治”“開顱洗腦”。下列對應(yīng)正確的是（）A．“自我療傷”﹣﹣是中國近代資產(chǎn)階級的思想啟蒙運動B．“溫藥治療”﹣﹣促進了民眾的覺醒，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識C．“猛藥重治”﹣﹣是變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運動D．“開顱洗腦”﹣﹣確立起了民主科學為中國社會的主流思想二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1140年，岳飛率軍在________大敗金軍主力；1561年，戚繼光抗倭在________九戰(zhàn)九捷。26．歷史示意圖有助于形成時空概念。在下面歷史朝代更替示意圖中，西晉應(yīng)填在A．AB．BC．CD．D27．列舉第三次科技革命的核心標志及時代特征三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某學校歷史學習小組開展研究性學習，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件？如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就？有什么共同作用？文獻名稱內(nèi)容摘要1689年英國《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（3）表中的文獻及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻資料外，同學們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請談?wù)勀銋⒓託v史研究性學習有什么收獲？29．（6分）數(shù)字記憶法是學習歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力。……除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學知識，說出這部文獻的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一1941年12月22至1942年1月14日，美英首腦在華盛頓舉行“阿卡迪亞”會議，雙方再次確定“先歐后亞”的全球戰(zhàn)略，并一致同意繼續(xù)重視蘇德戰(zhàn)場。為了共同謀劃和指揮兩國的軍事行動，統(tǒng)一供應(yīng)軍事物資，會后決定成立聯(lián)合參謀長委員會及軍火分配部。會議擬定并發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》。材料二在1944年7月舉行布雷頓森林會議上，設(shè)想在成立世界銀行和國際貨幣基金組織的同時，成立一個國際性貿(mào)組織。1947年，美國發(fā)起擬訂了關(guān)貿(mào)總定，作為推行貿(mào)易自由化的臨時契約。1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出“阿卡迪亞”會議召開的背景，并說明“阿卡迪亞”會議的召開為戰(zhàn)后哪一重要國際組織的建立奠定了基礎(chǔ)。依據(jù)材料二說明世界貿(mào)易組織成立的過程及其建立的目的。綜上所述，說說重大國際組織建立的背景及意義。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學可知，C新經(jīng)濟政策是蘇聯(lián)的一次改革。D羅斯福新政是美國的一次改革。B明治維新是近代日本學習歐美進行的一次資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。A大化改新是古代日本學習中國隋唐制度的一次改革。故答案應(yīng)選A2、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，1960年春，我國石油戰(zhàn)線傳來喜訊━━發(fā)現(xiàn)大慶油田，一場規(guī)模空前的石油大會戰(zhàn)隨即在大慶展開。王進喜從西北的玉門油田率領(lǐng)鉆井隊趕來，加入了這場石油大會戰(zhàn)。在王進喜的帶領(lǐng)下，大慶油田建成，結(jié)束了中國靠“洋油”的時代。王進喜被譽為“鐵人”。故D符合題意；鄧稼先被譽為“兩彈元勛”，故A不符合題意；雷鋒是解放軍的好戰(zhàn)士，故B不符合題意；焦裕祿被譽為“黨的好干部”，故C不符合題意。故選D。3、D【解析】依據(jù)課本所學，明治維新改革前，1853年美國入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴重民族危機；俄國1861年改革前因為農(nóng)奴制的阻礙，資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴的境況十分悲慘，暴動頻繁。面臨嚴重的社會危機，1861年沙皇被迫改革。俄國沒有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,都使本國走上了資本主義發(fā)展道路,因為都是封建統(tǒng)治者進行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。4、B【解析】

A、根據(jù)題干材料中“武漢、荊門等地借鑒“硅谷”的做法，打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”，結(jié)合所學知識可知，材料反映的是科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用提高，材料中并未涉及經(jīng)濟全球化的推動。所以，選項A錯誤；B、材料中“武漢、荊門等地借鑒“硅谷”的做法，打造“農(nóng)谷”等特色產(chǎn)業(yè)”，說明：科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用提高。所以，選項B正確；C、材料中并未涉及政府是如何加強對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)的，材料中講的是科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用提高。所以，選項C錯誤；D、材料中并未涉及國家發(fā)展工業(yè)的要求，如：發(fā)展重工業(yè)、國防工業(yè)等，只是講科技在經(jīng)濟發(fā)展中的作用提高。所以，選項D錯誤；所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，中國的革命道路是依據(jù)中國國情制定的；羅斯福新政也是依據(jù)本國國情實施的；鄧小平提出的中國特色的“社會主義市場經(jīng)濟”是依據(jù)中國國情提出的，因此，它們反映的共同主題是實事求是，一切從實際出發(fā)，故D正確；中國革命道路沒有借鑒資本主義，故排除A項；材料沒有涉及社會主義制度和資本主義的優(yōu)劣，沒有涉及歷史巨人化腐朽為神奇，故排除BC項；故選D。6、B【解析】依據(jù)所學可知，聯(lián)合國在維護世界和平與安全,緩和國際緊張局勢,解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系,促進世界各國經(jīng)濟、科學、文化的合作與交流方面,都發(fā)揮著積極的作用,依據(jù)題干關(guān)鍵詞“可以使用一切必要手段”,A被排除;C、D明顯不對,只有B符合題意，故此題選B。7、B【解析】

根據(jù)題干信息“站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史”，結(jié)合所學知識可知，1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，英法侵略者闖入北京西郊的皇家園林﹣圓明園，瘋狂劫掠園中珍寶，洗劫過后，侵略者又放火燒圓。大火燒了三天三夜，宏偉華美的圓明園變成了一片廢墟。因此站在京郊的一座廢墟上，我們可以解讀到的歷史是第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍火燒圓明園。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，開羅會議在1943年11月召開，中、美、英三國首腦參加了這次會議，會議主要要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國。1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。所以ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。9、D【解析】

根據(jù)題干材料“主張世界各國在相處中相互監(jiān)督，實行對等的約束和自我約束，具有法律性和道義性?！钡刃畔⒔Y(jié)合所學知識可知，文中的“它”指“和平共處五項原則”。新中國成立以后，中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制，面對周邊國家對新中國的疑慮和不安，開展了積極的外交活動。1953年周恩來在會見印度訪華代表團時第一次提出了“和平共處五項原則”。和平共處五項原則逐步為世界上大多數(shù)國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。10、B【解析】

題干關(guān)鍵信息是“今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者”，結(jié)合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，隨之而來的是帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地化程度。ACD不符合題意，B符合題意，故選B。【點睛】本題以英國一家報紙的評價為切入點，考查甲午中日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。11、D【解析】根據(jù)所學知識可知，A項明治維新發(fā)生在1868年，而蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟體制形成是在20世紀30年代，與題意不符；B項新經(jīng)濟政策是蘇俄在1921年實施的，與題干“美國和西方模仿”不符；C項工業(yè)革命發(fā)生在18世紀60年代，而蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟體制形成是在20世紀30年代，與題意不符；D項羅斯福新政特點是加強國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，也就是突出了經(jīng)濟發(fā)展的計劃性，通過實施新政美國度過了危機，所以這是對計劃經(jīng)濟的成功模仿。故選D。12、C【解析】根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1971年”結(jié)合所學知識可知，1971年，中國的國力雖然有了增強，但中國還沒有改革開放，還沒對美國形成“挑戰(zhàn)”，排除A；蘇聯(lián)在二戰(zhàn)結(jié)束時已經(jīng)引起了美國的“重視”，美國對蘇聯(lián)實行冷戰(zhàn)政策，排除B；二十世紀六十年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”組織。歐洲共同體的成立，對成員國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高，發(fā)揮了重要作用。20世紀50年代，日本經(jīng)濟高速發(fā)展，到20世紀70年代，日本一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟大國。因此1971年資本主義世界已經(jīng)形成了美國、歐共體、日本三足鼎立的局面，故C符合題意；東歐是個發(fā)展中國家，還無力與美國競爭，排除D。故選C。點睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉二戰(zhàn)后美國、日本、西歐的發(fā)展。20世紀七十年代美國經(jīng)濟發(fā)展弊端顯露。1973～1975年經(jīng)濟危機嚴重打擊下，美國出現(xiàn)通貨膨脹，債務(wù)沉重，經(jīng)濟地位下降；日本到20世紀70年代一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟大國；20世紀七十年代歐共體成立后，西歐各國經(jīng)濟發(fā)展迅速，因此1971年尼克松說的這種“挑戰(zhàn)”來自于西歐和日本。13、C【解析】

據(jù)“四十二年四月，繼光將浙兵至，于是巡撫譚綸令將中軍，顯左，大猷右，合攻賊于平海。繼光先登，左右軍繼之，斬級二千二百，還被掠者三千人?！奔八鶎W知識可知，這一記載反映的史事是戚繼光抗倭。因此C正確。岳飛、文天祥、鄭成功不符合題干中的關(guān)鍵詞“繼光”，因此ABD錯誤，綜上故選C。14、C【解析】試題分析：此題考查近現(xiàn)代史上的思想解放運動。文藝復(fù)興、新文化運動都屬于思想解放運動，文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新文化運動啟發(fā)人們追求民主、科學，探索救國救民的真理，兩者都推動了社會進步?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，在這一先進的科學社會主義理論的指導(dǎo)下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。五四運動不具有思想解放運動的性質(zhì)，所以①②④符合題意，故選C?？键c：人教版九年級上·步入近代·文藝復(fù)興；人教版八年級上·近代化的探索·新文化運動；人教版九年級上·無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·馬克思主義的誕生15、B【解析】

依據(jù)所學知識和材料，“第三次科技革命最核心的技術(shù)”判斷是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當代計算機技術(shù)與先進通信技術(shù)的結(jié)晶，是電子信息時代的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計算機的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會到來的主要標志之一。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，古代印度的森嚴的等級制度叫做種姓制度，種姓制度將印度人民劃分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級，各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒有資格從事高等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。A項是中國西周時期實行的制度；C項是西歐封建時期的政治制度；D項是專制制度是以最高統(tǒng)治者獨自掌握國家權(quán)力，實行專斷統(tǒng)治的一種國家制度。B項符合題意，故選B。17、D【解析】

結(jié)合所學知識，一戰(zhàn)前，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團。一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利為了自身的利益，參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、A【解析】依據(jù)所學知識可知，在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的英雄人物有黃繼光和邱少云。王進喜和焦裕祿是社會主義建設(shè)探索時期做出貢獻的人物。所以①②符合題意，故選A。19、C【解析】

根據(jù)材料“工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”結(jié)合所學知識可知，俄國在1861年進行了農(nóng)奴制改革，宣布農(nóng)奴為自由人，為資本主義的發(fā)展提供了勞動力，促進了資本主義的發(fā)展。故C正確。彼得一世改革之后，俄國成為了軍事強國，走上了對外侵略擴張的道路，故排除A項。1861年改革是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，故排除B項。改革的目的是為了維護沙皇專制統(tǒng)治，故排除D項，故選C。20、D【解析】

依據(jù)題干的“法國宣布接受殖民地阿爾及利亞的民族自決，由此開始告別殖民主義；法國和聯(lián)邦德國簽訂《法德友好條約》，從此與宿敵德國和解；法國與新中國建交，成為第一個承認新中國的西方大國；法國宣布退出北約，并限令美國在一年內(nèi)撤除在法國領(lǐng)土上的駐軍和基地”可知，法國堅持獨立外交政策，成為世界格局的制衡力量，故D符合題意；題干材料不能體現(xiàn)法國已是非常強大的國家，排除A；法國是獨立的國家，堅持獨立外交政策，排除B；1967年，歐共體成立，排除C。故選D。21、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，16世紀開始的“三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹等，到達在非洲，換成奴隸通過大西洋，到達美洲再換成糖、煙草和稻米等金銀和工業(yè)原料返航，史稱“三角貿(mào)易”。三角貿(mào)易使非洲喪失將近一億的精壯勞動力，而不是美洲。因此史實與對應(yīng)的推論表述錯誤的是選項B，而其余選項ACD史實與對應(yīng)的推論表述是正確的，故選B。22、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，題干反映的是凡爾登戰(zhàn)役，凡爾登戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德、法兩國投入100多個師兵力，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”。D符合題意，薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線，A不符合題意，BC項是二戰(zhàn)的戰(zhàn)役，BC不符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】依據(jù)所學可知，為了鞏固遼闊的疆域，西周實行分封制，周天子把土地和人民封給諸侯，讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室；諸侯國接受分封的同時，必須向周天子盡義務(wù)；分封制使周朝成為一個強盛的國家。仔細審查①②③④符合題意，故此題選A。點睛：專題復(fù)習西周分封制的目的、分封范圍及內(nèi)容、諸侯的義務(wù)及分封制的影響。24、B【解析】依據(jù)所學可知，“自我療傷”是地主階級的自救運動---洋務(wù)運動，A項錯誤；“溫藥治療”是指變革封建專制制度的資產(chǎn)階級改良運動---戊戌變法，促進了民眾的覺醒，激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識，B項正確；“猛藥重治”是資產(chǎn)階級革命派發(fā)動的辛亥革命，C項錯誤；“開顱洗腦是指先進知識分子興起的新文化運動，D項錯誤。由此分析ACD不合題意，故此題選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、郾城臺州【解析】

依據(jù)所學知識可知，岳飛著名的抗金英雄，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”，他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。1561年，戚繼光率戚家軍開赴臺州，在人民的大力支持下，九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了浙江的倭寇。26、B【解析】

根據(jù)題干和所學可知，與蜀國和吳國并立的國家是三國時期的魏國，A項排除；結(jié)束三國鼎立局面，完成短暫統(tǒng)一的是西晉，B項符合題意；十六國時期，南方的政權(quán)是東晉，C項排除；與北朝并立的是南朝，，D項排除；故選B。27、計算機的廣泛應(yīng)用；信息時代【解析】

第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以計算機的廣泛應(yīng)用為核心標志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。故答案為計算機的廣泛應(yīng)用；信息時代三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）巨鹿之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。（2）成就：對外交往方面的成就。作用：加強了同海外各國的經(jīng)濟文化交流（或?qū)ν忾_放與交流，促進了國家的發(fā)展的強盛）。（3）英國的君主立憲制、人民代表大會制；口傳資料，實物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強對外交流，對外交流可以促進經(jīng)濟發(fā)展；國情不同政體不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根據(jù)成語“破釜沉舟、草木皆兵”結(jié)合所學知識可知，以上成語涉及巨鹿之戰(zhàn)和淝水之戰(zhàn)這兩個歷史事件。公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟，項羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)。淝水之戰(zhàn)，發(fā)生于公元383年，最終東晉僅以八萬軍力大勝八十于萬前秦軍。淝水之戰(zhàn)是我國古代以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役。（2）根據(jù)圖文“絲綢之路上的商隊、鑒真、玄奘、鄭和下西洋路線圖”結(jié)合所學知識可知，圖文反映了中國古代對外交往方面的成就；第二小問考查中國古代的對外交往的共同作用，言之有理即可，可圍繞“加強了同海外各國的經(jīng)濟文化交流，對外開放與交流，促進了國家的發(fā)展和強盛”作答。（3）根據(jù)表中的文獻及內(nèi)容摘要“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)……”“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！苯Y(jié)合所學知識可知，材料分別體現(xiàn)了英國的君主立憲制和人民代表大會制。除了文獻資料外，同學們平時學習歷史時使用的歷史資料類型一般包括，表格，口傳資料，實物史料，如：遺跡，遺址，遺物，出土文物等。（4）開放性試題，言之成理即可。如：人數(shù)的多少不是決定戰(zhàn)爭勝敗的關(guān)鍵，人心向背才是；要加強對外交流，對外交流可以促進經(jīng)濟發(fā)展；國情不同政體不同等。29、（1）《權(quán)利法案》。（2）法國大革命（3）愛國、擔當、勇敢、反帝反封建等（寫出2個即