生物統(tǒng)計與實(shí)驗(yàn)設(shè)計智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

生物統(tǒng)計與實(shí)驗(yàn)設(shè)計智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)對多個平均數(shù)進(jìn)行比較可用方差分析

答案:對總體分布已知時，對未知參數(shù)的檢驗(yàn)時非參數(shù)問題

答案:錯多重比較是對多個平均數(shù)的兩兩比較方法

答案:對樣本標(biāo)準(zhǔn)差是總體標(biāo)準(zhǔn)差的無偏估計

答案:對χ2檢驗(yàn)要求每組理論頻數(shù)≥5

答案:對非線性回歸都可通過變量替換線性化

答案:錯χ2檢驗(yàn)df=1時，需要進(jìn)行連續(xù)性矯正

答案:對多元線性回歸方程的方差分析結(jié)果與偏回歸系數(shù)檢驗(yàn)結(jié)果相同

答案:錯根據(jù)相關(guān)系數(shù)的符號可判斷變量之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)

答案:對簡單相關(guān)系數(shù)與偏相關(guān)系數(shù)完全一樣

答案:錯以下統(tǒng)計數(shù)是平均數(shù)的是（）。

答案:中位數(shù)兩個變量間相互依存關(guān)系的分析方法為（）。

答案:相關(guān)分析因素水平數(shù)相等時，只能選擇混合型正交表設(shè)計

答案:錯兩因素試驗(yàn)方案，各3個水平，則全面試驗(yàn)共有6個試驗(yàn)處理。

答案:錯兩個總體方差的齊性檢驗(yàn)可用F檢驗(yàn)

答案:對假設(shè)檢驗(yàn)的顯著性水平α，則第二類錯誤發(fā)生的概率是α。

答案:對要根據(jù)試驗(yàn)方案的因素數(shù)及水平數(shù)選擇合適的正交表

答案:對拉丁方試驗(yàn)設(shè)計的行區(qū)組數(shù)和列區(qū)組數(shù)可以不一致

答案:錯χ2檢驗(yàn)進(jìn)行連續(xù)性矯正后比未矯正的值小

答案:對正交試驗(yàn)設(shè)計滿足“均勻分散性，整齊可比性”

答案:對若總體服從正態(tài)分布，樣本均值不一定服從正態(tài)分布

答案:錯小樣本資料，兩個均值的比較，成組和成對數(shù)據(jù)都用t檢驗(yàn)

答案:對對魚塘中不同年齡的魚的尾數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，可做成（）來表示

答案:條形圖試驗(yàn)設(shè)計與統(tǒng)計分析不可分割

答案:對試驗(yàn)處理相當(dāng)于因變量

答案:錯回歸方程的確定性系數(shù)越大，說明擬合程度越高

答案:對試驗(yàn)水平可以等間距也可以不等間距

答案:對原假設(shè)和備擇假設(shè)是對立事件

答案:對離均差的平方和具有最小性

答案:對配對試驗(yàn)設(shè)計是隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)設(shè)計重復(fù)數(shù)為2時的特殊情況

答案:錯重復(fù)可以減小誤差

答案:對2ⅹ3列聯(lián)表的自由度是6

答案:錯樣本均值是總體均值的無偏估計

答案:對方差分析要求誤差方差同質(zhì)

答案:對兩個正態(tài)總體均值的比較，成組和成對數(shù)據(jù)所用統(tǒng)計量相同。

答案:錯考慮因素間交互作用時，每兩列交互作用至少在正交表中占一列。

答案:對適合性檢驗(yàn)用于檢驗(yàn)總體分布形式

答案:對對正態(tài)總體的均值進(jìn)行檢驗(yàn)，方差未知，用t統(tǒng)計量

答案:對三因素試驗(yàn)中，因素A、B各有2個水平，C有4個水平，若不考慮交互作用，則可選用以下（）正交表進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:L8(41×24)下列變量中屬于離散型變量的是（）

答案:血型比較大學(xué)生和幼兒園孩子身高的變異度，應(yīng)采用的指標(biāo)是（）

答案:變異系數(shù)三因素試驗(yàn)中，已知因素A有2個水平，因素B、C各有4個水平，則可選用以下（）正交表進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:L8(41×24)兩樣本方差的同質(zhì)性檢驗(yàn)用（）

答案:F檢驗(yàn).相等性假設(shè)作為原假設(shè).

答案:對回歸方程區(qū)間預(yù)測時，樣本容量n越大，預(yù)測精度越高。

答案:對在正交表中，基本列可隨機(jī)排列

答案:對正態(tài)總體樣本均值的分布與樣本容量n有關(guān)

答案:對試驗(yàn)資料的精確度由隨機(jī)誤差大小決定

答案:對統(tǒng)計學(xué)上的誤差通常指隨機(jī)誤差

答案:對多元線性回歸方程可根據(jù)自變量回歸系數(shù)確定因素的主次順序

答案:對左單側(cè)檢驗(yàn)拒絕域在兩邊

答案:錯回歸分析和相關(guān)分析的本質(zhì)區(qū)別在于所研究的關(guān)系不同。

答案:對生物統(tǒng)計學(xué)是生物研究過程中的重要技術(shù)手段。

答案:對回歸和相關(guān)分析是研究變量間相關(guān)關(guān)系的方法

答案:對方差分析對試驗(yàn)誤差的分布形式?jīng)]有要求

答案:錯反映研究對象的特征的標(biāo)志就是試驗(yàn)指標(biāo)。試驗(yàn)指標(biāo)可以作為試驗(yàn)研究過程中的自變量。

答案:錯完全隨機(jī)化設(shè)計，各處理的重復(fù)數(shù)必須相等

答案:錯隨機(jī)區(qū)組試驗(yàn)設(shè)計既可用于單因素試驗(yàn)，也可用于多因素試驗(yàn)

答案:對隨機(jī)變數(shù)只有連續(xù)型和間斷型兩種。

答案:錯直觀分析法可以選出因素各水平的最優(yōu)搭配方案

答案:對非參數(shù)方法適用于總體分布未知情況

答案:對獨(dú)立性檢驗(yàn)若拒絕原假設(shè)說明兩總體無關(guān)

答案:錯樣本的函數(shù)都是統(tǒng)計量

答案:錯χ2分布的自由度越大對稱性越強(qiáng)

答案:對完全隨機(jī)化試驗(yàn)設(shè)計只可以用于單因素試驗(yàn)

答案:錯一元多項式回歸可轉(zhuǎn)化為多元線性回歸問題。

答案:對簡單隨機(jī)樣本與總體同分布

答案:對正交表任兩列的同一行數(shù)字組成的不同數(shù)對出現(xiàn)次數(shù)相等

答案:對正交表的列數(shù)表示試驗(yàn)中的處理個數(shù)

答案:錯線性相關(guān)系數(shù)r=0，說明變量間沒有關(guān)系

答案:錯變異系數(shù)無量綱

答案:對生物統(tǒng)計學(xué)是運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法研究生物現(xiàn)象的數(shù)量特征及其變異規(guī)律的一門學(xué)科

答案:對假設(shè)檢驗(yàn)依據(jù)的是小概率原理

答案:對Tukey法比LSD法標(biāo)準(zhǔn)較松

答案:錯兩個不同品種的苗木A和B，在苗圃中各隨機(jī)抽取10株測其株高（單位：cm），測得品種A株高的平均值60，品種B株高的平均值80，而已知兩組樣本的方差相等，則從苗木的株高來看，以下結(jié)論正確的是（）

答案:品種B比品種A整齊相關(guān)分析是研究（）

答案:變量之間的密切關(guān)系回歸系數(shù)和相關(guān)系數(shù)的符號是一致的，其符號均可用來判斷現(xiàn)象（）

答案:正相關(guān)還是負(fù)相關(guān)有3個玉米品種A、B、C的產(chǎn)量比較試驗(yàn)，已知試驗(yàn)田南北方向和東西方向都存在肥力梯度，則利用（）來實(shí)現(xiàn)比較合理。

答案:拉丁方試驗(yàn)設(shè)計比較兩個正態(tài)總體的方差是否齊性，若總體均值未知，則應(yīng)進(jìn)行（）。

答案:F檢驗(yàn).三因素試驗(yàn)中，因素A、B、C各有2個水平，若考慮各因素間的所有交互作用，則可選用以下（）正交表進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:L8(27)最小二乘估計方法的本質(zhì)要求是（）

答案:各點(diǎn)到直線的垂直距離的平方最小兩個變量間單向依存關(guān)系的分析方法為（）。

答案:回歸分析田間試驗(yàn)時，若土壤無任何肥力梯度的變化，則可采用（）。

答案:完全隨機(jī)化試驗(yàn)設(shè)計三因素試驗(yàn)中，已知因素A、B、C各有3個水平，則可選用以下（）正交表進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:L9(34)對回歸系數(shù)t檢驗(yàn)的結(jié)果與偏相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)結(jié)果一致

答案:對多元線性回歸中，若進(jìn)行最小二乘估計，自變量個數(shù)可以大于觀測次數(shù)

答案:錯利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測最好在試驗(yàn)范圍內(nèi)。

答案:對不完全均衡試驗(yàn)可進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:對L9(34)正交表中“9”是指（

）。

答案:試驗(yàn)次數(shù)三因素試驗(yàn)中，已知因素A、B、C各有3個水平，不考慮交互效應(yīng)，則可選用以下（

）正交表進(jìn)行正交試驗(yàn)設(shè)計。

答案:L9(34)直觀分析法可以得到因素的主次順序

答案:對比較多個總體(處理)平均數(shù)的問題,仍用t檢驗(yàn)

答案:錯方差分析實(shí)質(zhì)上是關(guān)于觀測值變異原因的數(shù)量分析。

答案:對多重比較方法中LSD法最嚴(yán)。

答案:錯當(dāng)df=1時，卡方統(tǒng)計量要進(jìn)行連續(xù)性矯正

答案:對由于非參數(shù)方法對總體分布條件很少，適用性很廣泛，因此優(yōu)于參數(shù)方法。

答案:錯非參數(shù)方法是在總體分布任意情況下，對總體情況進(jìn)行統(tǒng)計推斷的方法。

答案:對獨(dú)立性檢驗(yàn)中，3Χ4列聯(lián)表分析的自由度是（）。

答案:6兩個均值比較時，成對數(shù)據(jù)和成組數(shù)據(jù)所用檢驗(yàn)統(tǒng)計量不同

答案:對在樣本容量n確定后,兩類錯誤發(fā)生的概率可以同時減小。

答案:錯把研究對象的某種數(shù)量性質(zhì)的一個數(shù)值集合，稱為總體（或母體）。而組成總體的每個單元（元素）稱為個體。

答案