2024年河南省洛陽市中招第二次模擬考試化學(xué)試卷

洛陽市2024年中招模擬考試(二)化學(xué)試卷注意事項：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分，試題卷共4頁，滿分50分，考試時間50分鐘。2.試題卷上不要答題，請用0.5毫米黑色簽字水筆直接把答案寫在答題卡上。答在試題卷上的答案無效。3.答題前，考生務(wù)必將本人姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡第一面的指定位置上?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H:1C:12N:14O:16F:19Na:23Si:28K:39Mn:55一、選擇題(本題共14個小題，每小題1分，共14分。每題只有一個選項符合題意)1.下列具有洛陽特色的工藝品在制作過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.洛陽牡丹瓷B.洛陽剪紙C.洛陽刺繡D.洛寧竹編2.“春和景明”2024國家級文化生態(tài)保護(實驗)區(qū)交流展示活動在洛陽舉行，下列做法與該活動不符的是A.分類處理生活垃圾B.減少使用一次性塑料制品C.生活污水隨意排放D.提升非化石能源消費比重3.下列化肥屬于鉀肥的是A.NH?ClB.K?SO?C.CO(NH?)?D.Ca(H?PO?)?4.磷酸錳鐵鋰LiMn?Fe?????PO?)電池是最近三年來電池業(yè)內(nèi)的一大公認(rèn)的發(fā)展方向，該物質(zhì)中含有的金屬元素的有A.Li、Fe、PB.Li、Mn、PC.Mn、Fe、OD.Li、Mn、Fe5.“碧水藍天”是我們美好生活的愿景之一。下列關(guān)于水的說法不正確的是A.科學(xué)使用農(nóng)藥化肥以保護水資源B.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌可節(jié)約水資源C.活性炭在凈水過程中體現(xiàn)了吸附性D.電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：16.化學(xué)給人以知識，化學(xué)史給人以智慧。下列有關(guān)化學(xué)史的說法正確的是A.火的發(fā)現(xiàn)和利用，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)B.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表C.張青蓮主持測定了銦元素的相對原子質(zhì)量D.拉瓦錫用紅磷燃燒的實驗證明氧氣約占空氣總體積的五分之一7.小洛在實驗操作考試抽到的題目為“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”。以下操作不正確的是8.“洛陽造”氫能產(chǎn)品亮相國際展會。下列物質(zhì)的構(gòu)成微粒種類與氫氣相同的是A.氨氣B.金剛石C.硫酸銅D.水銀9.釹玻璃可代替紅寶石做激光材料，也可以做護目鏡。釹在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。下列說法正確的是A.圖中x=18B.釹在元素周期表中位于第六周期C.釹的中子數(shù)為60D.釹原子的相對原子質(zhì)量為144.2g10.端午插艾。艾草中含有的黃酮類物質(zhì)之一矢車菊黃素的化學(xué)式為C??H??O?。下列關(guān)于C??H??O?的說法不正確的是A.由碳、氫、氧三種元素組成B.相對分子質(zhì)量為360C.氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1D.不屬于氧化物11.氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度B.常用冷卻熱的飽和溶液的方法除去NaCl中少量的KNO?C.將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫到60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變D.40℃時,將35g硝酸鉀晶體放入50g水中,充分?jǐn)嚢韬?，所得溶液的質(zhì)量為85g12.中國芯片蝕刻技術(shù)國際領(lǐng)先。用NF?對硅芯片進行蝕刻的產(chǎn)物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A.反應(yīng)前后元素的化合價有變化B.反應(yīng)前后原子、分子種類沒有變化C.參加反應(yīng)的甲和乙微粒個數(shù)比為1：1D.反應(yīng)生成的丙和丁質(zhì)量比為26：713.化學(xué)課程要培養(yǎng)核心素養(yǎng)。下列有關(guān)化學(xué)核心素養(yǎng)的理解不正確的是A.化學(xué)觀念：生鐵、礦泉水、空氣都屬于混合物B.科學(xué)思維：硫在氧氣中燃燒比空氣中燃燒更劇烈，說明反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)C.科學(xué)探究與實踐：點燃蠟燭的火焰能用濕紙巾捂滅，是因為降低了蠟燭的著火點D.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：參與植樹造林有利于改善空氣質(zhì)量，緩解溫室效應(yīng)14.現(xiàn)取9.3g久置在空氣中的氫氧化鈉固體于燒杯中(已知該固體中鈉元素和碳元素的質(zhì)量比為23：3)，向燒杯中加入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成二氧化碳的質(zhì)量為A.2.2gB.3.3gC.4.4gD.6.6g二、填空題(本題包括6個小題，每空1分，共16分)15.氮化鋁陶瓷是一種極有前途的高溫耐熱材料。此材料(填“屬子”或“不屬于”)金屬材料，鋁元素和氮元素的本質(zhì)區(qū)別是16.化學(xué)與生活息息相關(guān)。小陽早餐有煮雞蛋、涼拌黃瓜、饅頭、小米粥.其中富含蛋白質(zhì)的是；餐具上的油污可以用洗潔精來洗掉，這是利用了洗潔精的作用；部分炊具使用金屬鋁制造，鋁制品耐腐蝕的原因是(用化學(xué)方程式表示)。17.中國的酒文化源遠流長。(1)釀酒時，通常選用硬度較低的山泉水或深井水。生活中常用(填試劑)區(qū)分硬水和軟水。(2)蒸酒時、；禹頭”的度數(shù)較高，可以被點燃?！熬祁^”中酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為，從微粒的角度分析，酒精蒸發(fā)變?yōu)榫凭魵?，變化的?8.從“絲綢之路”到“一帶一路”，體現(xiàn)了我國自身發(fā)展同世界共同發(fā)展相統(tǒng)一的全球視野和大國擔(dān)當(dāng)。(1)古代染坊常用碳酸鉀來處理絲綢，碳酸鉀中的陽離子是(填離子符號)；日常生活中常用方法區(qū)分絲綢和滌綸。(2)高鐵建設(shè)成為了“一帶一路”中的響亮名片，鋼鐵防銹的途徑之一是在其表面刷漆，其原理是。19.某探究小組的的同學(xué)用下圖裝置進行實驗。分別將無色酚酞溶液和濃鹽酸滴入a、b兩支試管中，能說明Ca(OH)?和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是；該實驗說明濃鹽酸的物理性質(zhì)有。20.實踐活動小組設(shè)計的工業(yè)制燒堿及部分副產(chǎn)品再利用的簡易流程如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，其中A常用于改良酸性土壤。寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為；反應(yīng)②的化學(xué)方程式，C在日常生活中的用途是。三、簡答題(本題包括4個小題，共10分)21.(2分)央視欄目《典籍里的中國》全方位展現(xiàn)了中國的智慧和文明。(1)記錄：古代用墨書寫的字畫能夠保存至今，說明碳的化學(xué)性質(zhì)是什么?(2)冶金：“生鐵出冶，必用木炭，以木炭之熱，煉生鐵之液”是古籍中關(guān)于煉鐵的記載。請寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式。22.(3分)化學(xué)與其他學(xué)科之間存在大量跨學(xué)科知識。(1)語文：“猶比至元無事日，印文銅綠長苔錢”體現(xiàn)了銅在空氣中與氧氣和兩種氧化物反應(yīng)生成銅綠[Cu?(OH)?CO?]的過程，請寫出這兩種氧化物的化學(xué)式。(2)生物：土壤酸堿度對植物生長有一定的影響。小陽同學(xué)想用pH試紙測定土壤浸出液的酸堿度，請寫出具體的操作步驟。(3)物理：右圖是學(xué)生自制的裝置，其中試管口的橡皮塞中間插有玻璃導(dǎo)管，向試管中加入試劑可以使小車向左移動。請寫出滿足條件的一組試劑。23.(2分)如圖所示是醫(yī)院常見的氯化鈉注射液的標(biāo)簽，請思考。(1)配制2瓶如圖所示溶液需氯化鈉g。(2)小陽配制該質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，用量筒量取水時俯視讀數(shù)，如此配制出的溶液濃度不符合要求，請分析原因。24.(3分)為除去某粗鹽水中的MgCl?、CaCl?雜質(zhì),得到純凈的NaCl晶體,某化學(xué)小組設(shè)計如下的實驗方案：①加入過量的NaOH溶液；②加入過量的Na?CO?溶液；③加入適量的稀鹽酸；④過濾；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。(1)找出該方案不合理之處并加以改正。(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)小組成員步驟⑤采用蒸發(fā)溶劑法，而不是降溫結(jié)晶法，請分析他們的理由。四、綜合應(yīng)用題(共10分)25.“焰火穿盛唐，一眼越萬年”。大年初一，洛陽用一場煙花盛宴迎接盛世龍年。煙花主要包括氧化劑、可燃物、顯色劑和增亮劑四大部分。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：(1)煙花顏色主要來自金屬鹽在灼燒時所產(chǎn)生的特殊火焰顏色。下列關(guān)于鹽的說法正確的是。a.鹽就是食鹽b.鹽都有咸味c.鹽中一定含金屬元素d.鹽中不一定含原子團(2)可燃物主要包括木炭粉、硫磺等。請分析燃放煙花產(chǎn)生的空氣污染物有哪些?(3)增亮劑的作用是使煙花更加明亮絢麗，主要利用了鎂粉、鋁粉在燃燒時發(fā)出耀眼的強光。①請寫出增亮劑中鎂粉燃燒的化學(xué)方程式。②某實踐活動小組設(shè)計如下實驗方案探究