上海市市轄區(qū)（2024年）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

上海市市轄區(qū)（2024年度）小學(xué)語文部編版綜合練習(xí)習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫生字。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.為了方便尋找密碼，請先根據(jù)拼音，把字卡上的漢字補充完整。

①鐵liàn(

)②pān(

)上

③biàn(

)子

④石jí(

)⑤chàn(

)抖

⑥hóu(

)子

⑦紀(jì)niàn(

)⑧hē(

)護(hù)

⑨照xiàng(

)

下面是門口密碼屏上所給的提示，請結(jié)合字卡內(nèi)容，將下面的密碼補充完整。

靈活的(

)沿著(

)迅速(

)厚重的(

)，讓人們(

)，以留作(

)。2）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

2022年，新冠bìngdú(

)再次來襲，傳播fàn(

)圍迅速kuò(

)大，給人們的jiànkāng(

)帶來極大的威脅。黨和政府快速行動，調(diào)qiǎn(

)多方人員積極援助，這場jié(

)難迅速得以控制，讓疫情防控區(qū)的群眾得到了極大的wèijiè(

)。3）.大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。

作者挑選了___________、___________、___________、___________這幾種農(nóng)村最常見的動物來寫，說明霞光把大地上的一切都染上了一層美麗的顏色。4）.補充詞語并選詞填空。

溫柔()()豐富()()長短()()

變化()()枝()花()無()無()

屏息()()生氣()()

貓兒高興的時候___________，會________地叫喚；淘氣的時候弄得院子里花草_________。5）.讀句子，寫出加點詞語的反義詞。

（1）為了百姓的安全，解放軍戰(zhàn)士冒著生命()沖入洪水中。

（2）在困難面前，我們只能前進(jìn)，不能()。

（3）剛起跑，兔子就()地跑了起來，而烏龜卻緩慢地爬行著。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列選項錯誤的一項是（）A．“北”字共5畫，第三畫是提。B．“會”字共6畫，第四畫是橫。C．“走”字共7畫，第三畫是豎。2）.下列句子說法不正確的一項是（）A．《威尼斯的小艇》一文介紹了小艇的特點，動靜結(jié)合，景與人密切聯(lián)系，充滿了生活氣息。B．《刷子李》寫了曹小三在觀察師傅刷墻時，從正面描寫了崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心情，反映出刷子李的高超技術(shù)。C．《手指》一文作者豐子愷用了風(fēng)趣幽默的語言，描寫了五根手指的不同姿態(tài)和性格，并且以物喻人，給我們帶來很多啟示。D．《軍神》一文選取典型事例，采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方式，突出了劉伯承鋼鐵般的意志。3）.下列有關(guān)“漢字”表述不完全正確的一項是（）A．漢字是世界上最古老的文字之一，已經(jīng)有三四千年的歷史。B．漢字是世界上使用人口最多的文字之一，漢字書法是一門獨特的藝術(shù)。C．清代國子監(jiān)主管官員王懿榮發(fā)現(xiàn)甲骨文是一種比篆書更早的文字。D．在漢字的演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、行書五種字體最為典型。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.繪畫組想要將寓言故事中人物的神態(tài)、動作傳神地表現(xiàn)出來。請你參考示例，在橫線上填入合適的動作、表情。

示例一：“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。

示例二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

（1）“我找到可以過冬的食物啦！”小松鼠__________。

（2）小兔子一個人被留在家里，不禁________：“真是的，出門玩都不帶上我。”5、連線題（每題4分共2題）

1）.把小鳥送回家。

2）.把故事和相應(yīng)的關(guān)鍵詞連起來。

《農(nóng)夫和他的兒子們》信以為真不假思索愚蠢透項

《百靈鳥和她的孩子們》即將離世掘地尋寶葡萄豐收

《狐貍和山羊》鄰居幫忙親戚幫忙自己動手

《烏龜和鷹》異想天開苦苦哀求四腳朝天6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序排列下面的詞語。

1.詩經(jīng)元曲唐詩宋詞

______________________________________________

2.雨雪霏霏赤日炎炎涼風(fēng)習(xí)習(xí)楊柳依依

______________________________________________2）.我能把句子理通順。

(

)看著一排排小樹苗，同學(xué)們可高興啦！

(

)最后，大家給小樹苗澆上水。

(

)接著，女同學(xué)把小樹苗放進(jìn)坑里，再填上土。

(

)春天來了，同學(xué)們忙著綠化校園。

(

)首先，男同學(xué)用鐵鍬挖了一個個樹坑。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《四時田園雜興》是唐代詩人范成大的作品。(

)

2．《母雞》一文表達(dá)了“我”對母雞的討厭及母雞成為雞母親的囂張。(

)

3．“子規(guī)聲里雨如煙”一句中“子規(guī)”指杜鵑鳥。(

)

4．鳥類因為和恐龍有親緣關(guān)系，所以很可能就是一種小型恐龍的后裔。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀我能行。露我在嫩綠嫩綠的草葉尖上，我在張開惺忪睡眼的花心里，我沒有向人們說“勿忘我”。清晨和黑夜，我自生又自滅。我不是星星的眼淚，也不是璀璨的明珠，我就是我，一滴純潔的甘露。很少人注意我，我不抱怨，那——又有什么要緊。陽光嫵媚的清早我會升華成一朵——美麗的，潔白的云。1．詩中的“露”具有什么特點？

_________

2．詩中的“露”擁有怎樣的生活態(tài)度？

__________

3．讀了這首詩，你獲得了怎樣的人生啟示？

__________

4．仿寫句子。

我不是星星的眼淚，/也不是璀璨的明珠，/我就是我，/一滴純潔的甘露。

__________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。讀書有三到余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋帶線的詞語。

余嘗謂：__________

漫浪誦讀：__________

既不專一：__________

心到最急：__________

2．“讀書有三到”，即__________、__________、__________，其中最重要的是__________，因為______________________________。（用文中句子回答）

3．“心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話是一句__________句，意思是：________________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習(xí)。項鏈①大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。②小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。1．短文共有(

)個自然段。

2．短文描寫的是(

)的美麗景色。

3．選擇填空，把序號填在括號里。

①沙灘②大海③貝殼④浪花

藍(lán)藍(lán)的_______黃黃的_______雪白雪白的_______小小的_______

4．用“____”畫出兩句表現(xiàn)小娃娃特別開心的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字詞選擇正確的解釋，填字母。

（1）終日不成章，泣涕零如雨。(

)

A．有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。B．歌曲詩文的段落。

（2）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(

)

A．指云南昆明。B．指春天的京城。

（3）“截”在字典中的解釋有：A．割斷，弄斷；B．量詞，段；C．阻攔。

截頭去尾(

)截住他(

)

一截木頭(

)斬釘截鐵(

)2）.下列每組詞語中均有一個錯別字，用“_______”畫出，并在后面括號內(nèi)改正。

A．躲僻聯(lián)絡(luò)員耽誤功課執(zhí)行絞刑（）

B．徹底瞪眼睛全神慣注過猶不及（）

C．幼稚辨論會不可思議精兵簡政（）

D．鞭炮出版社局勢嚴(yán)峻赴湯倒火（）13、語言表達(dá)（每題