2023年三年級英語下冊Unit12Igotoschoolbybus第3課時(shí)教案湘少版

Page3第3課時(shí)EFG教學(xué)目標(biāo)(一)語言目標(biāo)1.語音：了解字母Oo在單詞中的發(fā)音。2.詞匯：能鞏固B部分的詞匯，能理解oldplay的意思，并能模仿跟讀。3.句型：能初步運(yùn)用“Igotoschoolbybus.”陳述自己使用的交通工具。(二)應(yīng)用目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用本單元的詞匯和句型談?wù)摻煌üぞ咴掝}。2.能熟練認(rèn)讀自己所制作的迷你小書上的單詞和句子，并在班上展示匯報(bào)。3.能誦讀歌謠并體驗(yàn)字母Oo在單詞中的讀音。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：本單元詞匯和句型的綜合運(yùn)用。2.難點(diǎn)：E部分的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片、圖片，教學(xué)掛圖，教學(xué)磁帶，教學(xué)光盤等(有條件的學(xué)?？衫没脽羝⒍嗝襟w課件)。教學(xué)過程Step1熱身/復(fù)習(xí)(Warmingup/Revision)Let’schant.(自編歌謠)Wheredoyougo?Wheredoyougo?Igotoschool.Igotoschool.Bybus,bybus.Du－du－du.Wheredoyougo?Wheredoyougo?Igotothepark.Igotothepark.Bycar,bycar.Ba－ba－ba.Wheredoyougo?Wheredoyougo?Igotothesea.Igotothesea.Byship,byship.Di－di－di.Wheredoyougo?Wheredoyougo?Igotothegarden.Igotothegarden.Bybike,bybike.Din－lin－lin.Wheredoyougo?Wheredoyougo?IgotoBeijing.IgotoBeijing.Bytrain,bytrain.Chu－chu－chu.Wheredoyougo?Wheredoyougo?Igohome.Igohome.Byplane,byplane.Wu－wu－wu.Step2學(xué)中學(xué)(Let’sLearntoLearn)1.趣味游戲(Funnygame)。游戲規(guī)則：讓學(xué)生在紙上畫出2×3的表格，并在表格里隨意填上交通工具，盡量不重復(fù)。然后教師利用課件逐一揭示每個(gè)表格里的地點(diǎn)，并讓學(xué)生回答問題。此游戲有意想不到的幽默效果。如格子1中是school。T:Howdoyougotoschool?S1:Igotoschoolbybike.S2:Igotoschoolbybus.S3:Igotoschoolbyplane.T:Yougotoschoolbyplane?(教師做驚訝狀)YouareveryrichChoosesixvehiclesandfillintheforms.(任選六種交通工具填入表格)2.請學(xué)生根據(jù)E部分所給的信息說句子，如“WegotoShanghaibyplane.”“WegotoChangshabyship.”Step3歌謠演練(Let’sChant)1.教師出示字母卡片Oo，或在黑板上寫出字母Oo，讓學(xué)生讀，隨后教師示范o在單詞中的讀音，讓學(xué)生模仿。2.教師出示單詞cold，old，強(qiáng)調(diào)o在單詞中的讀音，帶讀單詞，讓學(xué)生跟讀體會(huì)。3.播放一段京劇，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)oldplay的含義。4.學(xué)生看VCD(或聽磁帶)并模仿跟讀。5.分組朗讀后全班齊讀。Step4趣味活動(dòng)(Let’sHaveFun)1.教師出示單詞圖片，讓學(xué)生說單詞，并將圖片用磁鐵固定在黑板上。2.教師出示單詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞，請學(xué)生將單詞卡片貼在相應(yīng)的圖片下面。3.教師出示自制的轉(zhuǎn)盤，邊轉(zhuǎn)邊讓學(xué)生快速說出單詞。4.在轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤前，教師要求學(xué)生準(zhǔn)備紙、筆。學(xué)生每次可選擇兩個(gè)單詞。5.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后看指針指向哪個(gè)單詞，選中的學(xué)生可繼續(xù)游戲，最后看誰是贏家。6.教師出示圖片，并在四線三格中示范plane，bike的書寫，讓學(xué)生用手指書寫。7.學(xué)生臨摹、書寫單詞。Step5主題任務(wù)(Task)1.請幾名學(xué)生展示自己的家庭作業(yè)——迷你小書，邊展示邊讀給全班同學(xué)聽。2.選出圖片精美且書寫工整的迷你小書掛在班級英語角的位置，作為自編英語閱讀資源供全班學(xué)習(xí)。3.了解有關(guān)交通知識(shí)。Step6拓展閱讀(ExtensiveReading)教師出示一篇英文的小故事，內(nèi)容簡單活潑有趣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。Step7作業(yè)布置(Homework)1.聽磁帶，復(fù)習(xí)E部分詞匯，說唱歌謠。2.復(fù)習(xí)第十單元和第十一單元。3.自編歌謠。板書