認(rèn)識老年社會工作-理解老年社會工作理論

老年社會工作相關(guān)理論及應(yīng)用主要內(nèi)容理論（知識）方法（技巧）倫理（價值觀）社會工作鐵三角示意圖主要內(nèi)容一二認(rèn)知行為理論社會支持理論三增強(qiáng)權(quán)能理論四其他理論認(rèn)知行為理論是由行為主義和認(rèn)知學(xué)派整合而來，行為主義認(rèn)為，除了一些天生的反射行為外，人們的大多數(shù)行為都是后天通過學(xué)習(xí)獲得的，因此人類可以不斷學(xué)習(xí)新行為，改變舊行為。一、認(rèn)知行為理論一、認(rèn)知行為理論主要觀點(diǎn)：在認(rèn)知、情緒和行為中，認(rèn)知扮演者中介和協(xié)調(diào)的作用。老年服務(wù)對象的問題不是固有的，強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)可以改變不當(dāng)行為；助人的目標(biāo)在于幫助老人改變錯誤的認(rèn)知，建立正確認(rèn)知。認(rèn)知情緒行為助人過程的應(yīng)用：改變老年服務(wù)對象的錯誤認(rèn)知，幫助其以正確的理性認(rèn)知控制自己的行為；通過進(jìn)行外在監(jiān)督、控制，幫助服務(wù)對象改變不當(dāng)行為。一、認(rèn)知行為理論社會支持是指由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。社會網(wǎng)絡(luò)是指是指由個人之間的接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng)，包括親戚、同事、朋友等，通過這些接觸（關(guān)系網(wǎng)），個人得以維持其身份，并獲得情緒、服務(wù)、信息等支持。二、社會支持理論二、社會支持理論根據(jù)內(nèi)容劃分根據(jù)來源劃分工具性支持表達(dá)性支持引導(dǎo)、協(xié)助、有形支持與解決問題的行動心理支持、情緒支持、自尊支持、情感支持社會正式組織給予的支持親友、鄰里、同事等人際互助網(wǎng)絡(luò)的支持正式支持非正式支持二、社會支持理論助人過程中的應(yīng)用通過社會支持網(wǎng)絡(luò)評估老年人的狀況運(yùn)用和改善老年人正式和非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)勾勒出系統(tǒng)間的交流呈現(xiàn)可用資源的相關(guān)信息增強(qiáng)權(quán)能理論也稱為增能理論或增權(quán)理論，它認(rèn)為個人需求不足和問題的出現(xiàn)是由于環(huán)境對個人的壓迫造成的，強(qiáng)調(diào)社會工作者要幫助處于弱勢地位的個人和群體增強(qiáng)他們的權(quán)能，以對抗外在環(huán)境和優(yōu)勢群體的壓迫三、增強(qiáng)權(quán)能理論主要觀點(diǎn)：個人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的。社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，導(dǎo)致服務(wù)對象無法實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)能。每個人都不缺少權(quán)能，個人的權(quán)能是不斷增加的。服務(wù)對象是有能力、有價值的。社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系。三、增強(qiáng)權(quán)能理論實(shí)際運(yùn)用：幫助老年服務(wù)對象重新認(rèn)識自己的權(quán)能，即實(shí)現(xiàn)老人個體層面的增權(quán)；幫助老年人消除環(huán)境的障礙，為老年人爭取權(quán)益，營造老年友好型社會，實(shí)現(xiàn)社會層面的增權(quán)。三、增強(qiáng)權(quán)能理論四、其他理論人本主義理論生態(tài)系統(tǒng)理論精神分析理論結(jié)合老年服務(wù)對象的不同需求及問題，采用不同的理論加以介入，為老人提供專業(yè)化的服務(wù)奠定理論基礎(chǔ)。未來職業(yè)崗位的應(yīng)用老年社會生活相關(guān)理論及應(yīng)用主要內(nèi)容主要內(nèi)容一二角色理論活動理論三脫離理論四連續(xù)理論五人生回顧理論六人格類型理論角色是個人與社會相互接納的一種形式。個體通過角色形成自我概念，獲取相應(yīng)的社會地位和社會回報;社會通過角色賦予個人相應(yīng)的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任和社會期望。角色是個人以自身對社會的貢獻(xiàn)滿足自身物質(zhì)需求和精神需求的一種形式，滿足程度隨角色變更而提高。一、角色理論一、角色理論老年人的角色變化表現(xiàn)為角色喪失或中斷，由此引起老年人心理失衡，進(jìn)而損害其健康狀況角色理論認(rèn)為，老年人適應(yīng)衰老的途徑:一是正確認(rèn)識角色變換的客觀必然性二是積極參與社會，尋求新的次一級角色老年人應(yīng)積極參與社會生活。只有參與，才能使老年人重新認(rèn)識自我，保持生命的活力。其主要觀點(diǎn)包括：老年是中年期的延長，老年人仍與中年時代一樣可以從事社會上的工作，參加社會活動；活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能夠適應(yīng)社會；老年人應(yīng)盡可能長久地保持中年人的生活方式，用新的角色取代因喪偶或退休而失去的角色，從而把自身與社會的舉例縮小到最低程度。二、活動理論社會工作者不僅要在態(tài)度和價值取向上鼓勵老年人積極參與他們力所能及的一切社會活動，而且更需要為老年人的社會參與提供更多的機(jī)會和條件。二、活動理論三、脫離理論這一理論認(rèn)為老年人因活動能力的下降和生活中角色的喪失，希望擺脫要求他們具有生產(chǎn)能力和競爭能力的社會期待，愿意扮演比較次要的社會角色，自愿地脫離社會。三、脫離理論社會應(yīng)該有相應(yīng)的政策保證老年人這種“撤離”的順利進(jìn)行，給已撤離的老年人更好地適應(yīng)保障。連續(xù)性理論認(rèn)為，不論是年輕還是年老，人們都有著不同的個性和生活方式，而個性在適應(yīng)衰老時起著重要的作用。四、連續(xù)性理論連續(xù)性理論對老年社會工作的意義在于：社會工作者可以根據(jù)老年人固有的內(nèi)在性格特征和外在的興趣愛好，引導(dǎo)老年人按照自己的個性來適應(yīng)晚年生活，以降低進(jìn)入老年期的不適感。四、連續(xù)性理論該理論認(rèn)為有許多老年人在老年期的一個基本人格特征就是喜歡回顧往事。這種特征的產(chǎn)生主要緣于老年人的一種觀念。回顧往事的方式:與親朋好友或晚輩談?wù)撏?；懷念家鄉(xiāng)，尤其回顧自己孩童時期家鄉(xiāng)的生活情景；對鏡凝視追憶自己從前的容顏;撰寫有關(guān)懷舊的文章五、人生回顧理論五、人生回顧理論在對老年人開展輔導(dǎo)或個案工作事，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)老年人懷舊和回顧往事，對老年人自信心和能力的提升有極大的幫助。六、人格類型理論成熟型搖椅型防衛(wèi)型憤怒型自怨自艾型六、人格類型理論應(yīng)該根據(jù)老人的不同心理特點(diǎn)和人格類型來確立老人的晚年生活需要，有針對性地制定老人服務(wù)的項(xiàng)目和內(nèi)容，并且采取符