學(xué)校XXXX年春季心理健康月教育活動方案范文

學(xué)校XXXX年春季心理健康月教育活動方案范文為扎實推進(jìn)學(xué)校心理健康教育提升行動，進(jìn)一步加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識，提高學(xué)生的心理健康素養(yǎng)，營造溫暖、包容、和諧的校園心育氛圍，XX縣XX學(xué)校結(jié)合學(xué)校實際情況，定于5月份開展以“心沐陽光共筑未來”為主題的心理健康月活動。一、活動主題“心沐陽光共筑未來”二、活動時間XXXX年5月6日-XXXX年5月31日三、活動內(nèi)容（一）活動啟動儀式時間：5月6日大隊輔導(dǎo)員宣讀此次心理健康活動的具體內(nèi)容，呼吁同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康，學(xué)會接納自己，擁有陽光健康的心態(tài)，創(chuàng)造積極進(jìn)取的幸福人生。（二）秀出最美笑臉時間：5月6日—5月8日5月8日“世界微笑日”是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日，那上揚的嘴角是世間最美麗的弧度。各班向?qū)W生征集小學(xué)期間本人出鏡的最美笑容照片（電子檔），個人照或合照均可。（三）教育主題板報時間：5月8日前完成各班從心理健康知識、自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往、挫折應(yīng)對等多個方面著手，通過插圖、文字等多種形式，傳遞心理健康的理念，提醒學(xué)生關(guān)注自我心理健康，追求快樂成長。（四）心理品質(zhì)摸排時間：5月6日—5月10日使用心理量表進(jìn)行全體學(xué)生心理測評，建立學(xué)生心理健康檔案，對測評結(jié)果異常的學(xué)生給予重點關(guān)注。（五）主題教育班會時間：5月10日各班主任結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點，通過班隊會引導(dǎo)學(xué)生感知、發(fā)掘生命的價值感，助其建立生命與自我、與社會的和諧關(guān)系，正視生命中的挫折與挑戰(zhàn)。（六）心理知識宣傳時間：五月份每周三廣播時間利用校園廣播向?qū)W生宣傳和普及心理健康知識，就平常學(xué)生的一些常見問題專題指導(dǎo)，為學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。（七）心理委員培訓(xùn)時間：5月10日大課間從心理委員的角色是什么、工作原則和基本素養(yǎng)、需要關(guān)注的群體、發(fā)現(xiàn)異常怎么辦等問題對心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，共同守護(hù)學(xué)生的心理健康。（八）教育電影賞析時間：5月17日組織學(xué)生在教室觀看心理健康教育影片，觀看后學(xué)生們一起談?wù)動^后感。一二年觀看電影《功夫熊貓》，三四年級觀看電影《獅子王》，五六年級觀看電影《勇敢傳說》。（九）心理游戲活動時間：5月27日早上開展釋放“煩惱氣球”的心理健康小游戲。①準(zhǔn)備一張紙條，在紙條上專心寫上自己的憂與愁。②把寫好的紙條塞進(jìn)氣球里，吹起氣球，把壞情緒轉(zhuǎn)移出去。③集合踩氣球告別負(fù)面情緒，跟煩心事說再見！（十）心理健康服務(wù)為全校師生創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境，提供高質(zhì)量的心理健康服務(wù)，打造“心理陽光小筑”活動中心，建設(shè)全新的心理健康服務(wù)基地。1、創(chuàng)建快樂聊天室學(xué)生可在大課間時間找值班人員談心，聊聊自己最近的苦惱、煩心事、難過的事、開心的事或者自己的理想等等。地點：心理健康輔導(dǎo)室時間安排：黨員暖心橋（每周一大課間時間）團(tuán)員連心橋（每周二、周四大課間時間）隊員同心橋（每周三、周五大課間時間）2、開設(shè)“知心話信箱”略3、開設(shè)“問題回收站”略4、心理服務(wù)熱線如果你出現(xiàn)了不良情緒，并超出自己的調(diào)整范圍，影響到自己的學(xué)習(xí)和生活時，一定要及時尋求心理援助。你可以通