版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
內(nèi)蒙古通遼市(本年度)小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
tèshūhúdiéjuànliànruòyǒusuǒsī
duànliàndùjìgēngyúnsùránqǐjìng
2、填空題(每題2分共5題)
1).在括號里填上合適的詞語。
抽出(
)商量(
)打掃(
)觀看(
)2).讀下面的句子,你發(fā)現(xiàn)了什么?
是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
我發(fā)現(xiàn):______________________3).根據(jù)積累填空。
(1)在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風(fēng)船可駛,如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“刻苦”是必不可少的,正所謂:“_______________,_______________?!?/p>
(2)《墨梅》用“_______________,_______________。”兩句表達(dá)了自己對人生的態(tài)度,以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。
(3)我們班拔河比賽輸了,明明抱怨比賽失利是因為風(fēng)很大,同學(xué)配合又不默契。對此,老師說:‘_______________,_______________’,我們不能抱怨,要爭取下次奪得勝利?!?/p>
(4)詩詞意味無窮。在詩詞中,我們可以領(lǐng)略美妙的景色:“梅子金黃杏子肥,_______________?!笨梢愿惺茉娙烁呱械墓?jié)操:“洛陽親友如相問,_______________?!笨梢愿惺茇S富的人物形象:“大兒鋤豆溪東,_______________,最喜小兒亡賴,_______________?!笨梢泽w會到作者對高尚品格的贊美:“俏也不爭春,只把春來報。4).讀句子,看拼音,寫詞語。
(1)收zhuāngjia(
)前,要把村里的道路xiūbǔ(
)一下,kēngkēngwāwā(
)的地方填上碎石和新土,這是村里的fēngsú(
)。
(2)在新的shìjì(
)里,現(xiàn)代科學(xué)jìshù(
)必將繼續(xù)chuàngzào(
)一個個奇跡,不斷gǎibiàn(
)和gǎishàn(
)著我們的生活。5).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道了筆墨紙硯屬于“_____”;我還從《守株待兔》中明白了__________________的道理。
(2)媽媽常教導(dǎo)我:“人誰無過?_____,_____。”犯了錯誤不可怕,只要肯認(rèn)真改正,就是好孩子。
(3)每一首詩既是一首深情的樂曲,也是一幅美麗的圖畫?!癬_____,春來江水綠如藍(lán)”讓我仿佛看到了江南的美景;“遲日江山麗,______”讓我仿佛看到了沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗,還似乎聞到了春風(fēng)送來的花草的芳香;從“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______”中,我讀懂了王維對親人的思念。
(4)傳統(tǒng)文化立根基。深厚的傳統(tǒng)文化是我們中國人的根。與傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的古詩流傳千古,如在春節(jié)張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)時,我們會吟誦起“千門萬戶曈瞳日,______;在重陽節(jié)登高、插茱萸時,我們會吟誦起“遙知兄弟登高處,______”。在清明節(jié)掃墓、踏青時,我們會吟誦起“清明時節(jié)雨紛紛,______”。3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列加點(diǎn)詞語意思理解錯誤的一項是()A.少選之間而志在流水(一會兒)B.處士笑而然之(認(rèn)為他說得對)C.尾搐入兩股間(大腿)D.兩山排闥送青來(推開門)2).選出下列詞語的正確解釋。
1.忙趁東風(fēng)放紙鳶。()A.彩鳥B.風(fēng)箏C.老鷹2.詩句“二月春風(fēng)似剪刀”把()比作剪刀。A.春風(fēng)B.柳條C.柳樹3).“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”一句中的“自天涯”將黃河的源遠(yuǎn)流長寫得出神入化。下列詩句中與這兩句詩有異曲同工之妙的一項是()A.白日依山盡,黃河入海流。B.一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。C.黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。D.三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).照樣子,把畫面寫具體。
例:夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
山全是綠色,桃李的花朵點(diǎn)綴在綠樹中間。
___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
陀毽不倒七巧溜溜
子翁螺球板2).拼一拼,連一連。
jiéhuàngzhēyóuwēizǔtū
遮晃郵竭薇突祖6、排序題(每題5分共2題)
1).說話有序。
最近,班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)叫小英,小明熱情地和她交朋友,下面是他們倆的對話,他們會怎樣介紹呢?請你給他們說的話排排順序,把序號寫在括號里。
(
)你好,我叫小英,我也喜歡踢毽子。
(
)是的,今后我們還可以一起學(xué)習(xí)呀!
(
)太好了,我們可以一起玩!
(
)你好,我叫小明,我喜歡踢毽子。2).按照事情發(fā)展的順序,把下面的句子連成一段通順的話。
(
)但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?
(
)瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
(
)烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。
(
)一只烏鴉口渴了,到處找水喝。
(
)烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。
(
)烏鴉把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。7、判斷題(每題5分共1題)
1).下列說法正確的打“√”,錯誤的打“×”。
(1)“掀、揭、掄、揪、抽”這幾個字都和動作有關(guān)。(
)
(2)“蟬—彈、雅—崖、悅—閱”這三組都是同音字。(
)
(3)“別出心裁、斬釘截鐵、枯萎干燥、全神貫注”這四個詞語書寫都正確。(
)
(4)“臺灣(TAIwanSheng)、濱河路(BINHELU)、邱少云(Qiushaoyun)”這三組詞語拼寫都正確。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩賞析《白云泉》。白云泉[唐]白居易天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間。1.由“云自無心水自閑”中的“閑”字看不出泉水具有怎樣的特點(diǎn)()A.從容奔流B.自由奔瀉C.清澈見底2.詩的前兩句為我們描繪的畫面不可以用下列哪一個詞形容()A.嫻靜雅致B.逍遙愜意C.從容自得D.大氣磅礴3.這首詩寫于白居易任蘇州刺史期間,此時白居易政務(wù)十分繁忙,很不自由,面對白云泉水,不禁產(chǎn)生羨慕之意。由此可以看出這首詩流露出詩人怎樣的感情()A.反映了詩人隨遇而安的思想。B.反映了詩人清凈無為,與世無爭的思想。C.表達(dá)了詩人建功立業(yè)、一展抱負(fù)的思想。D.表達(dá)了詩人對能夠早日擺脫惱人的俗務(wù)的渴望。4.下列對本詩內(nèi)容分析錯誤的是哪一項()A.詩人以“云自無心水自閑”自況,表達(dá)坦蕩淡泊的情懷。B.此詩描繪了一幅線條明快簡潔且充滿生機(jī)活力的淡墨山水圖。C.句中連用兩個“自”字,只為了強(qiáng)調(diào)云、水的自由,自得其樂。D.詩人十分注重用濃墨重彩描繪天平山上的風(fēng)光,其中重點(diǎn)摹畫了白云與泉水的神態(tài)。5.本詩在表達(dá)技巧上有什么突出特點(diǎn)?試作賞析。
_______________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)
仔細(xì)看圖,小男孩在做什么?他的心情發(fā)生了什么變化?請你發(fā)揮想象寫一寫吧!
寫的時候,可以用上下面的詞語。
認(rèn)真高興激動大吃一驚
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。守株待兔宋人有耕者。________。兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國笑。1.請把文中畫橫線的部分補(bǔ)充完整。
2.圖片也會說話。(看看文中哪個字與圖片最合適)
(
)(
)
3.寫出下列字詞的意思。
(1)走:____________________(2)因:____________________
(3)釋:____________________(4)冀:____________________
4.用自己的話解釋“兔走觸株,折頸而死”這句話的意思。
_______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).9.繁星(節(jié)選)漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.辨字組詞。
螢(
)眨(
)
熒(
)泛(
)
2.辨析下面詞語分別屬于哪種感覺描寫海上的夜的。
柔和—(
)靜寂—(
)夢幻—(
)
3.作者用擬人的手法把星星、星空寫得仿佛有生命似的,把這樣的句子抄寫在下面。
________________________
4.想一想,說一說。
根據(jù)文中的描述,你也想象一下繁星滿天的畫面,并說說你的感受。
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
儼然(yǎn
yān)叱咤(chì
chà)盔甲(kuí
kuī)鏖戰(zhàn)(áo
ǎo)
蟠桃(pán
bān)滄海(cāng
chāng)
分析(xī
xīn)輻射(fú
fǔ)
軌道(guǐ
guī)隕石(yǔn
shǔn)矗立(chù
chū)琉璃(liú
niú)2).用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)多數(shù)商鋪(pūpù)在正(zhēngzhèng)月初六開張,不過并不忙碌。
(2)藏(zàngcáng)戲雖然簡樸,但蘊(yùn)藏(zàngcáng)著濃郁的文化色彩。
(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 才藝展示班主任的才藝展示計劃
- 制定投資回報率評估標(biāo)準(zhǔn)計劃
- 兒童火災(zāi)安全知識普及培訓(xùn)
- 師生關(guān)系融洽對教育的影響計劃
- 學(xué)習(xí)型組織與合作氛圍構(gòu)建計劃
- 拓展影響社團(tuán)工作影響計劃
- 歷史事件與現(xiàn)實意義-歷史研究員的視角
- 專利重復(fù)侵權(quán)賠償協(xié)議書范文
- 智慧園區(qū)簽訂協(xié)議書范文模板
- 運(yùn)輸款支付協(xié)議書范文模板
- 有機(jī)化學(xué)ppt課件(完整版)
- 口腔頜面外科 第五章 口腔種植外科
- 四個全面(概論)
- 2021年8月急診科規(guī)培護(hù)士入科考試試題及答案
- 最新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)期中考試試題以及答案
- 環(huán)境影響評價評價內(nèi)部質(zhì)量控制體系
- 店長離職交接表
- 古琴教學(xué)精品課件ppt
- 《走進(jìn)愛國主義教育基地》ppt
- 自考《學(xué)前教育研究方法》全套課件(完整版)
- 無痛宮腔鏡檢查日間手術(shù)臨床路徑及表單
評論
0/150
提交評論