版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一、選擇題(本大題共6小題,共18.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列方程中是二元一次方程的是()A. B.C. D.2.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)的()A.中位數(shù) B.加權(quán)平均數(shù) C.眾數(shù) D.方差3.在數(shù)軸上表示不等式的解集正確的是()A. B.C. D.4.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是,則這個(gè)多邊形是()A.十邊形 B.九邊形 C.八邊形 D.七邊形5.如表是某校數(shù)學(xué)興趣小組成員的年齡分布,對(duì)于不同的,下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是()年齡歲頻數(shù)A.平均數(shù)、中位數(shù) B.平均數(shù)、眾數(shù)C.眾數(shù)、中位數(shù) D.中位數(shù)、方差6.如圖,平分,、、分別是射線、射線、射線上的點(diǎn),、、與點(diǎn)都不重合,連接、若添加下列條件中的某一個(gè),就能使≌你認(rèn)為要添加的那個(gè)條件是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共10小題,共30.0分)7.本學(xué)期的五次數(shù)學(xué)測(cè)試中,甲、乙兩同學(xué)的平均成績(jī)一樣,方差分別為,,則成績(jī)更穩(wěn)定的同學(xué)是.8.不等式組的解集是.9.已知,是方程的一個(gè)解,則的值是.10.一組數(shù)據(jù),,,,的平均數(shù)是,則的值是.11.如圖所示,點(diǎn)在一塊直角三角板上(其中),于點(diǎn),于點(diǎn),若,則度.12.某班共有50名學(xué)生,平均身高為168cm,其中30名男生的平均身高為170cm,則20名女生的平均身高為cm.13.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為和,且第三條邊長(zhǎng)為整數(shù),則第三條邊長(zhǎng)為.14.如圖,與的頂點(diǎn)、、、在同一條直線上,,,,,,則線段的長(zhǎng)為.15.公司招聘公關(guān)人員時(shí),將筆試、面試成績(jī)按照:的比確定,一面試人員的筆試成績(jī)?yōu)榉?,面試成?jī)?yōu)榉?,則他的平均成績(jī)?yōu)榉?6.如圖,在四邊形中,,點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,,且平分,若四邊形的面積為,,則線段的長(zhǎng)為.三、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)17.用代入法解方程組:.18.解下列不等式:.19.如圖,在的網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是,小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上.⑴請(qǐng)畫出的高;⑵請(qǐng)?jiān)谏线x取一點(diǎn),且點(diǎn)在格點(diǎn)上,連接,使的面積是面積的倍;⑶直接寫出(2)中的面積是▲.20.聯(lián)合國(guó)規(guī)定每年的月日是“世界環(huán)境日”,為配合今年的“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng),某校課外活動(dòng)小組對(duì)全校學(xué)生開展了以“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動(dòng),將調(diào)查結(jié)果分析整理后,繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中::能將垃圾放到規(guī)定的地方,而且還會(huì)考慮垃圾的分類;:能將垃圾放到規(guī)定的地方,但不會(huì)考慮垃圾的分類;:偶爾會(huì)將垃圾放到規(guī)定的地方;:隨手扔垃圾.根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了多少人?(2)請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)如果該校共有學(xué)生人,請(qǐng)估計(jì)隨手扔垃圾的學(xué)生有多少人?21.在等式中,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.(1)求,的值;(2)當(dāng)時(shí),,求的值.22.對(duì)于實(shí)數(shù),,我們定義符號(hào)的意義為:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,如:,.根據(jù)上面的材料回答下列問題:(1)填空:;(2)當(dāng)時(shí),求的取值范圍.23.如圖,,都是的角平分線,交于點(diǎn),其中.(1)求的度數(shù);(2)求證:.24.某經(jīng)銷商計(jì)劃購(gòu)進(jìn),兩種農(nóng)產(chǎn)品已知購(gòu)進(jìn)種農(nóng)產(chǎn)品件,種農(nóng)產(chǎn)品件,共需元;購(gòu)進(jìn)種農(nóng)產(chǎn)品件,種農(nóng)產(chǎn)品件,共需元.(1),兩種農(nóng)產(chǎn)品每件的購(gòu)進(jìn)價(jià)格分別是多少元?(2)該經(jīng)銷商計(jì)劃用不超過元購(gòu)進(jìn),兩種農(nóng)產(chǎn)品共件,那么該經(jīng)銷商最少可以購(gòu)進(jìn)多少件種農(nóng)產(chǎn)品?25.已知:,都是銳角的高.(1)如圖,求證:;(2)如圖,延長(zhǎng)至,使,連接,,過點(diǎn)作于點(diǎn),在上取點(diǎn),使,連接,求證:;(3)如圖,在(2)的條件下,過點(diǎn)作于點(diǎn),若,,求線段的長(zhǎng).
答案解析部分1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】甲8.【答案】9.【答案】10.【答案】311.【答案】1512.【答案】16513.【答案】2或314.【答案】415.【答案】8416.【答案】617.【答案】解:,由得:,把代入得:,解得:,把代入得:,故原方程組的解是:.18.【答案】解:,,,,,.19.【答案】解:如下圖:⑴即為所求;⑵點(diǎn)即為所求;⑶.20.【答案】(1)解:由統(tǒng)計(jì)圖可知種情況的有人,占總?cè)藬?shù)的,所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:人,答:該校課外活動(dòng)小組共調(diào)查了人;(2)解:種情況的人數(shù)為人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)解:人,答:估計(jì)隨手扔垃圾的學(xué)生大約有人.21.【答案】(1)解:在等式中,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,,解得:;(2)解:由可得:,當(dāng)時(shí),,,解得:.22.【答案】(1)-1(2)解:,,即,則,解得:.23.【答案】(1)解:,,,分別是和的角平分線,,;(2)證明:如圖,在上截取,連接,,.,,,≌,,,,,,,≌,,.24.【答案】(1)解:設(shè)種農(nóng)產(chǎn)品每件的購(gòu)進(jìn)價(jià)格是元,種農(nóng)產(chǎn)品每件的購(gòu)進(jìn)價(jià)格是元,根據(jù)題意得:,解得:.答:種農(nóng)產(chǎn)品每件的購(gòu)進(jìn)價(jià)格是元,種農(nóng)產(chǎn)品每件的購(gòu)進(jìn)價(jià)格是元;(2)解:設(shè)該經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)件種農(nóng)產(chǎn)品,則購(gòu)進(jìn)件種農(nóng)產(chǎn)品,根據(jù)題意得:,解得:,的最小值為.答:該經(jīng)銷商最少可以購(gòu)進(jìn)件種農(nóng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工廠門口整修合同范例
- 2025自建房施工合同書 (包工不包料 B款)
- 廢料采購(gòu)協(xié)議合同范例
- 活動(dòng)執(zhí)行競(jìng)標(biāo)合同范例
- 商場(chǎng)產(chǎn)品銷售合同范例
- 物業(yè)用工免責(zé)合同范例
- 私人買賣地合同范例
- 銅仁幼兒師范高等專科學(xué)?!兜胤搅⒎▽?shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 完整版100以內(nèi)加減法混合運(yùn)算4000道131
- 銅陵學(xué)院《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)4》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安全帶管理登記臺(tái)帳
- GB 16847-1997保護(hù)用電流互感器暫態(tài)特性技術(shù)要求
- 裝飾裝修施工質(zhì)量檢查評(píng)分表
- 超圖軟件三維平臺(tái)技術(shù)參數(shù)v7c2015r
- 《思想道德與法治》 課件 第四章 明確價(jià)值要求 踐行價(jià)值準(zhǔn)則
- 幼兒園講座:課程游戲化、生活化建設(shè)的背景與目的課件
- 湖南省高等教育自學(xué)考試 畢業(yè)生登記表
- 地理信息系統(tǒng)(GIS)公開課(課堂)課件
- 電氣照明設(shè)備相關(guān)知識(shí)課件
- 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)理論知識(shí)考核題庫與答案
- 漢字文化精品課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論